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1、l第三課 青春的證明l第一框 青春飛揚(yáng)有人說,青春是淚水;有人說,青春是任性;有人說,青春是無悔 想一想:你認(rèn)為什么是青春?你會(huì)用哪些詞語描述青春?糾結(jié)、夢想、莽撞、遺憾、美好、勇氣 探究點(diǎn)一:成長的渴望 l 活動(dòng)一:描述青春 l 大家說出描述青春的詞語。 在青春的詞典里,獨(dú)立、自由、理想、信念這些詞語具有特別的意義。 l 想一想:你對(duì)青春有什么渴望?l翱翔、夢想飛揚(yáng)、浪漫的愛情、激蕩的情感。 面對(duì)青春,每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬,形成不同的理想,規(guī)劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。 l過渡:努力和行動(dòng)可以拉近夢想和現(xiàn)實(shí)的距離。青春的探索才會(huì)永不停止,那么,青春的探索需要什么呢?l力量力量 探究
2、點(diǎn)二:飛翔的力量 l 活動(dòng)二:展開想象想象你是一只振翅欲飛的雄鷹,應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔? 大家寫了很多詞語,比如自信、自尊、自強(qiáng)等。 我們現(xiàn)在看看它們能不能使我們展開翅膀翱翔于藍(lán)天。l 有些人從小就失去了自信,源于常常有大人們訓(xùn)斥:“這孩子太笨了,將來沒有什么出息?!本枚弥蜁?huì)自己認(rèn)可了,碰到小失敗就會(huì)自我安慰:“反正我很笨,我是不會(huì)完成的?!边@樣他的青春年華就少了一份快樂,多了幾分悲傷。l 但有些人就具備了自信,無論是別人的貶低,還是碰釘子,他總會(huì)保持一種自信的心態(tài),相信自己,所以他歷盡千辛去攻克,拼盡全力去改變,終于他的努力,造就了成功,也嘗到了自信的甜頭,后來,自信便一直
3、陪伴著他。 活動(dòng)三: 青春為什么需要自信? l自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷有堅(jiān)定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。 輪椅姑娘李玉川用夢想書寫不屈人生 輪椅姑娘李玉川用夢想書寫不屈人生l 11歲時(shí)充滿陽光與快樂的李玉川因一次事故導(dǎo)致全身23處骨折,高位截癱,只能與病床和輪椅相伴。 “畫畫是我從小的愛好,雖然身體殘疾了,但我不甘心就這么放棄。所以,即使再苦再累,我都必須堅(jiān)持下去?!崩钣翊ǜ嬖V記者,為了畫畫,她堅(jiān)持積極治療。只要有時(shí)間,她就會(huì)練畫畫,因?yàn)槟鞘撬膲粝搿?由于身體
4、的緣故,李玉川沒法天天去學(xué)校,幾乎靠自學(xué),但她的成績一直優(yōu)秀。十多年來,她先后輾轉(zhuǎn)北京、江西、山西等地治療。其間,一直有很多熱心人士幫助和資助她。在求學(xué)的第四年,按照有關(guān)規(guī)定,李玉川取得了北京的學(xué)籍。 沒有向命運(yùn)低頭的李玉川,以常人難以想象的毅力自學(xué)完成了中學(xué)的課程,并考取了國內(nèi)繪畫藝術(shù)最頂尖的學(xué)府中央美術(shù)學(xué)院。2008年,中央美術(shù)學(xué)院給了她一份寶貴的錄取通知書。2013年,玉川又考取了中央美術(shù)學(xué)院的公費(fèi)研究生。 思考:(1)輪椅姑娘李玉川給我們帶來什么震撼?從她身上 你學(xué)到了什么?l李玉川遭遇事故導(dǎo)致高位截癱,但她沒有放棄夢想,克服各種困難,考取了國內(nèi)繪畫藝術(shù)最頂尖的學(xué)府中央美術(shù)學(xué)院,又考取了中央美術(shù)學(xué)院的公費(fèi)研究生。l這讓我們看到自強(qiáng)不息的李玉川。 使我們懂得要自強(qiáng),不向命運(yùn)低頭。自信、自強(qiáng)使自己的青春無悔。 (2)青春為什么需要自強(qiáng)? l自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。 自強(qiáng)可以讓我們更自信。l我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來的自信。贈(zèng)言l今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少
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