




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 江蘇省栟茶高級中學(xué)2012-2013學(xué)年高二年級第一學(xué)期必修期末考試生物測試卷 2013.1.20一、單項選擇題:本部分包括35題,每題2分,共計70分。每題只有一個選項最符合題意。1下列關(guān)于核酸的敘述中,錯誤的是 ( )ADNA和RNA都含有磷酸基團 B組成DNA與RNA的元素種類不同C艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA中 D雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)2胰島素是由51個氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì),下列敘述錯誤的是 ( ) A其分子結(jié)構(gòu)中至少含有1個氨基和1個羧基 B其與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)C其主要功能是降低血糖濃度 D其也是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分3與高等植物相比,硝化細(xì)菌具有
2、的特點是 ( ) 無線粒體 無葉綠體 有核糖體 有細(xì)胞膜 有細(xì)胞壁 無核膜A B C D4下列幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是 ( )A B C D5下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 ( )A在動物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成B動物細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所C植物細(xì)胞都能通過葉綠體進(jìn)行光合作用被轉(zhuǎn)運分子的濃度轉(zhuǎn)運速率D線粒體是植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所6由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )A方式a為協(xié)助擴散 B方式a需要細(xì)胞代謝提供能量C方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) D方式b是植物吸收水分的方式 7能使植物細(xì)胞壁和
3、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是 ( )A淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶 B纖維素酶、果膠酶、蛋白酶C果膠酶、溶菌酶、纖維素酶 D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶8下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是 ( )AATP在植物體內(nèi)與動物體內(nèi)的來源相同 BATP可以作為生命活動的主要儲存能源的物質(zhì)C生物體內(nèi)ATP含量非常豐富DATP中的能量可以來源于光能,也可以轉(zhuǎn)化為光能9有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述,正確的是 ( )A無絲分裂過程核膜不消失 B動物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖C洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中心體發(fā)出星射線 D減數(shù)分裂具有周期性10下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )癌細(xì)胞具有無限增殖的能力 癌細(xì)胞的呼吸速率減慢 原癌基因
4、只存在于癌細(xì)胞中 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)A B C D全能干細(xì)胞 骨髓干細(xì)胞 未成熟紅細(xì)胞 紅細(xì)胞11右圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變過程稱為 ( ) A細(xì)胞融合 B細(xì)胞生長C細(xì)胞分裂 D細(xì)胞分化12某二倍體動物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊縮,則該細(xì)胞的名稱可能是 ( ) A精原細(xì)胞 B卵原細(xì)胞 C初級精母細(xì)胞 D次級卵母細(xì)胞13艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是 ( ) A重組DNA片段,研究其表型效應(yīng) B誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)C設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的
5、效應(yīng)D應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞14下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是 ( ) A物種的形成可以不經(jīng)過生殖隔離 B生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存C基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率15有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯誤的是 ( )A編碼氨基酸的密碼子有20種 B每種tRNA只運轉(zhuǎn)一種氨基酸C密碼子的順序決定氨基酸序列 D核糖體可在mRNA上移動16右圖中和表示發(fā)生在常染色體上變異。和所表示變異類型分別屬于( )A基因重組和染色體易位 B染色體易位和染色體易位C染色體易位和基因重組 D基因重組和基因重組17體外進(jìn)行人體DNA
6、復(fù)制實驗,向試管加入有關(guān)的酶、四種脫氧核苷酸和ATP,37下保溫。下列敘述中正確的是 ( )A能生成DNA,合成DNA分子的脫氧核苷酸充足 B不生成DNA,因為缺少DNA模板C能生成DNA,有催化DNA合成的酶D不生成DNA,因為實驗中缺少酶催化的適宜溫度18用豌豆進(jìn)行遺傳試驗時,下列操作錯誤的是 ( )A雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊 B自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去C雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊
7、 D人工授粉后,應(yīng)套袋19有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯誤的是 ( )A兩種過程都可在細(xì)胞核中發(fā)生 B兩種過程都有酶參與反應(yīng)C兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D兩種過程都以DNA為模板20基因型的AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中 ( ) A表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種 B表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種C表現(xiàn)型2種,比例為l:1,基因型3種 D表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1,基因型6種21下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜的順序是 ( )A基因脫氧核苷酸染色體DNA B基因DNA脫氧核苷酸染色體C脫氧核苷酸基因染色體DNA
8、 D脫氧核苷酸基因DNA染色體22水平放置在地面的植物,一段時間后,會發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )A靠近地面一側(cè)的較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高,根向下彎曲生長B靠近地面一側(cè)的較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度低,根向下彎曲生長C遠(yuǎn)離地面一側(cè)的較靠近地面一側(cè)生長素濃度高,根向上彎曲生長D遠(yuǎn)離地面一側(cè)的較靠近地面一側(cè)生長素濃度高,根向下彎曲生長23下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是 ( )A根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素 B脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽C生長素總是對植物生長起促進(jìn)作用 D乙烯能促進(jìn)果實成熟24神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳遞,依賴的信息分子是 ( )A鈉離子 B鉀離子 C神經(jīng)遞質(zhì) D局部電流25關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤
9、的是 ( )A血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機離子含量無關(guān)BH2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)C正常體溫保證了酶的催化作用正常發(fā)揮D在炎熱環(huán)境中人體內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)26下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是 ( )A膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位 B膜外電流由興奮部位流向非興奮部位C神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜外為負(fù)電荷 D興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)是單方向的27當(dāng)抗原首次入侵機體時,分化為漿細(xì)胞的是 ( )A吞噬細(xì)胞 BT細(xì)胞 CB細(xì)胞 D記憶細(xì)胞28生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋病( ) A與病毒攜帶者握手B使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的
10、餐具C住旅店時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥D洗牙或補牙時,使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械29諺語“苗多欺草,草多欺苗”和“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映的種間關(guān)系依次為( )A競爭、寄生 B共生、寄生 C寄生、競爭 D競爭、捕食30假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中 ( )A水稻害蟲密度將下降 B能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C水稻固定的太陽能增加 D物種多樣性上升31有關(guān)右圖的敘述中,正確的是 ( )A圖中有2條食物鏈 B狐與雞之間既捕食又競爭C細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級 D右圖可代表一個草原生態(tài)系統(tǒng)32下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是 ( )A望梅止渴 B
11、飛蛾撲火 C花香引蝶 D老馬識途33. 下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是 ( ) A生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果B生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因D生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多要性34對下表中所列探究目的、所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是 ( ) 探究目的檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果梨汁中是否含有還原糖雙縮脲試劑紫色花生子葉中是否含有脂肪蘇丹橘黃色酵母菌有氧呼吸是否產(chǎn)生CO2澄清石灰水渾濁唾液淀粉酶是否是蛋白質(zhì)斐林試劑磚紅色A B C D 35有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,正確的敘述是 ( ) A改變培養(yǎng)
12、液濃度不會影響K值大小 B取樣計數(shù)前要靜置一段時間后再取樣C用血球計數(shù)板計數(shù)所有酵母菌的數(shù)目 D營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素二、非選擇題:本部分包括5題,每題6分,共計30分36(6分)下圖A、B分別是某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在其上發(fā)生的反應(yīng);圖C為細(xì)胞中2種細(xì)胞器及其之間的相互關(guān)系; af為氣體物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:(1)圖A所示結(jié)構(gòu)為 ,該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的另一個過程為 。(2)根據(jù)圖B所示反應(yīng),圖B所示的膜是圖C中 (填“甲”或“乙”)的膜,膜上所示過程能夠釋放 (填“大量”或“少量”)能量供生物生命活動需要。(3)圖C中可表示氧氣的是 (填字母)。(4)在黑
13、暗條件下,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。37(6分)下面是某生物器官中細(xì)胞分裂的三個示意圖及某種分裂方式的染色體數(shù)目變化曲線,請分析回答下列問題:(1)能進(jìn)行上述細(xì)胞分裂的器官名稱是 。 (2)該生物體細(xì)胞中一般含有 條染色體。(3)圖中不含同源染色體的細(xì)胞是 ;能體現(xiàn)孟德爾遺傳規(guī)律本質(zhì)的細(xì)胞是 ;與圖D所示曲線變化的細(xì)胞分裂方式相對應(yīng)的細(xì)胞是 。(用圖中字母表示) (4)在D的坐標(biāo)圖上畫出該分裂過程中核中DNA變化曲線。 38(6分)下圖表示某遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答。 (1)從圖中4的子女 的性狀表現(xiàn)推理,該病不可能是紅綠色盲癥。(2)若該病是常染色體顯性遺傳病,則4與5再生育一個正常
14、女兒的概率為 。(3)若該病為X染色體顯性遺傳病,則8與正常女性結(jié)婚,再生育正常女兒的概率為 。(4) 若該病是常染色體隱性遺傳病,患病基因為b,則7的基因型為 ,人群中該病的攜帶者的概率為1%,7與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生出患病子女的可能性為 。(5)研究某遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時,正確的方法是 。 在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式 在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率 A B C D39(6分)某同學(xué)將部分生物學(xué)知識歸納為如下的甲、乙、丙、丁四幅圖,請據(jù)圖回答: 甲 乙 丙 ?。?)四幅圖中,正確的是 。乙圖中下丘腦分泌作用于垂體的
15、激素名稱為 。(2)圖丙中促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原的激素是 ,維持血糖平衡的激素還有 。(3)圖丁中生產(chǎn)者為消費者和分解者提供的物質(zhì)是 ,分解者為生產(chǎn)者提供的物質(zhì)是 。40(6分)酵母菌是探究細(xì)胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料。血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題: (1)酵母菌與大腸桿菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌具有 。(2)酵母菌常被用來探究細(xì)胞呼吸的方式,是因為它 。(3)某類型血球計數(shù)板的計數(shù)室中以雙線等分成25個中方格(上圖1為一個中方格),一般計數(shù)時選取計數(shù)的中方格應(yīng)位于計數(shù)室的 ,這種計數(shù)方法相當(dāng)于種群密度調(diào)查中的 法,對酵母菌進(jìn)行取樣時應(yīng)先將酵母
16、菌培養(yǎng)液輕輕搖晃,目的是 。(4)如果一個小方格內(nèi)酵母菌太多難以數(shù)清,則應(yīng)采取的措施為 。栟茶高級中學(xué)高二年級第一學(xué)期必修期末考試生物測試卷答案 2013.1.201.B 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.D 11.D12.D 13.C 14.D 15.A 16.A 17.B 18.C 19.C 20.D 21.D 22.A 23.C 24.C 25.A 26.D 27.C 28.D 29.D 30.C 31.A 32.A 33.C 34.B 35.D36.(6分)(1)葉綠體的類囊體薄膜 合成ATP(或?qū)懗龇磻?yīng)式) (2)乙 大量 (3)a、d、e(4)線粒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專項01字音(解析版)
- 解讀歐陽修和王安石
- 孩子委托看護(hù)協(xié)議
- 我心飛揚演講稿
- 新員工輔導(dǎo)評語
- 胃腸充盈法超聲造影用于體檢人群胃、十二指腸疾病篩查的作用研究
- 《商業(yè)插畫創(chuàng)意與表現(xiàn)》課件-【7】商業(yè)插畫的風(fēng)格與表現(xiàn)形式
- 春日音樂會活動策劃
- 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范與施工方法手冊
- 食品包裝行業(yè)智能化食品包裝材料研究與開發(fā)方案
- 幼兒園獲獎公開課:大班語言繪本《好消息壞消息》課件
- 宇樹科技在機器人領(lǐng)域的技術(shù)突破與應(yīng)用
- 《高危作業(yè)培訓(xùn)》課件
- 中央2025年中國科協(xié)所屬單位招聘應(yīng)屆生27人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025-2030年中國印染行業(yè)未來發(fā)展趨勢及前景調(diào)研分析報告
- 民航安全文化概論課件
- 安裝工程質(zhì)量通病防治手冊
- 充電樁維保投標(biāo)方案
- 力與運動的關(guān)系(專題訓(xùn)練)【三大題型】(解析版)-八年級物理下冊
- 《心理健康教育主題班會》主題
評論
0/150
提交評論