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1、 新課標(biāo)高三生物(人教版)第二輪專(zhuān)題講座 第五講 生物的變異、育種和生物的進(jìn)化本講內(nèi)容本講內(nèi)容包括(人教版)必修二遺傳與進(jìn)化第5章基因突變及其他變異、第6章從雜交育種到基因工程、第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論等。一 高考預(yù)測(cè)變異部分的內(nèi)容本身是生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),是高考試題中經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容,且該內(nèi)容與許多熱點(diǎn)問(wèn)題緊密聯(lián)系,如作物的育種、基因工程、生物發(fā)展等,在高考中的地位將會(huì)越來(lái)越重要?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),而考試大綱中對(duì)于自然選擇學(xué)說(shuō)沒(méi)有明確要求,但對(duì)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以及共同進(jìn)化和生物多樣性的形成都提出了明確要求,因此應(yīng)當(dāng)在自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上,鞏固好現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的知識(shí),

2、并能用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論科學(xué)地解釋物種的形成,生物的多樣性和適應(yīng)性等常見(jiàn)的生物學(xué)現(xiàn)象。重視能力和素質(zhì)的考察是新一輪高考改革的特點(diǎn),但能力離不開(kāi)知識(shí)的基礎(chǔ)作用,在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意關(guān)注生命科學(xué)的發(fā)展,能從課本之外獲取生物學(xué)信息。本講問(wèn)題的素材豐富(多為文字或圖表),答案也屬于開(kāi)放式,能很好體現(xiàn)激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維的指導(dǎo)思想。二 考點(diǎn)歸納突破1. 變異與育種的聯(lián)系 變異主要分為兩類(lèi):可遺傳的變異和不可遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異;不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化??蛇z傳的變異的來(lái)源主要有3個(gè):基因重組、基因突變和染色體變異。 基因重組是指非等位基因間的重新組合。能

3、產(chǎn)生大量的變異類(lèi)型,但只產(chǎn)生新的基因型,不產(chǎn)生新的基因?;蛑亟M的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是性原細(xì)胞的減數(shù)分裂第一次分裂,同源染色體彼此分裂的時(shí)候,非同源染色體之間的自由組合和同源染色體的染色單體之間的交叉互換?;蛑亟M是雜交育種的理論基礎(chǔ)。 基因突變是指基因的分子結(jié)構(gòu)的改變,即基因中的脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生了改變,從而導(dǎo)致遺傳信息的改變?;蛲蛔兊念l率很低,但能產(chǎn)生新的基因,對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義。發(fā)生基因突變的原因是DNA在復(fù)制時(shí)因受內(nèi)部因素和外界因素的干擾而發(fā)生差錯(cuò)。典型實(shí)例是鐮刀形細(xì)胞貧血癥?;蛲蛔兪钦T變育種的理論基礎(chǔ)。 染色體變異是指染色體的數(shù)目或結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。重點(diǎn)是數(shù)目的變化。染色體組的概念

4、重在理解。一個(gè)染色體組中沒(méi)有同源染色體,沒(méi)有等位基因,但一個(gè)染色體組中所包含的遺傳信息是一套個(gè)體發(fā)育所需要的完整的遺傳信息,即常說(shuō)的一個(gè)基因組。對(duì)二倍體生物來(lái)說(shuō),配子中的所有染色體就是一個(gè)染色體組。染色體組數(shù)是偶數(shù)的個(gè)體一般都具有生育能力,但染色體組數(shù)是奇數(shù)的個(gè)體是高度不孕的,如一倍體和三倍體等。 在自然界中多倍體的形成主要是受外界環(huán)境條件劇烈變化的影響而形成的。因外界條件的劇烈變化導(dǎo)致植物細(xì)胞有絲分裂受阻是形成多倍體的關(guān)鍵。多倍體育種就是依據(jù)這個(gè)原理用人工的方式使植物細(xì)胞有絲分裂受阻,達(dá)到使其染色體數(shù)目加倍的目的,常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素的作用原理是抑制有絲分裂時(shí)

5、形成紡綞絲,結(jié)果染色體無(wú)法移動(dòng),細(xì)胞不能分裂而染色體數(shù)目加倍。單倍體育種是先用人工方法獲得單倍體,常用方法是花藥離體培養(yǎng)。然后經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)使其染色體數(shù)目加倍。由于加倍的染色體是復(fù)制出來(lái)的,結(jié)果每對(duì)染色體上的基因都是純合的。純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,所以單倍體育種可以明顯地縮短育種的年限。幾種傳統(tǒng)育種方法的比較育種方法育種原理處理方法主要不足誘變育種基因突變物理因素、化學(xué)因素預(yù)測(cè)性差雜交育種基因重組不斷自交,連續(xù)選擇育種過(guò)程繁瑣單倍體育種染色體數(shù)目變異花藥離體培養(yǎng)人工誘導(dǎo)加倍多倍體育種染色體數(shù)目變異秋水仙素處理種子或幼苗特別提醒:雜交育種、誘變育種的可預(yù)見(jiàn)性差,人們只能在變異的基礎(chǔ)上對(duì)變異進(jìn)

6、行選擇,而不能控制變異的方向。2. 染色體組與染色體組數(shù)目的判定染色體組是指細(xì)胞中形態(tài)和功能各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息的一組非同源染色體。要構(gòu)成一個(gè)染色體組應(yīng)具備以下幾條; (1)一個(gè)染色體組中不含同源染色體。 (2)一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。111122223333 (3)一個(gè)染色體組中含有控制一種生物性狀的一整套基因,但不能重復(fù)。 要確定某生物體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目,可從以下幾個(gè)方面考慮: 細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體(同源染色體)有幾條,則含有幾個(gè)染色體組。如右圖細(xì)胞中相同的染色體有4條,此細(xì)胞中有4個(gè)染色體組。 根據(jù)基因型來(lái)判斷。

7、在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組,如基因型為AAaBBb的細(xì)胞或生物體含有3個(gè)染色體組。根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)來(lái)推算。染色體組的數(shù)目染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)。例如,果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,分為4種形態(tài),則染色體組的數(shù)目為2個(gè)。3基因頻率的計(jì)算(1)通過(guò)不同基因型個(gè)體數(shù)計(jì)算基因頻率例:中心血站調(diào)查了1788個(gè)MN血型血,其中397人是M型(LMLM),861人是MN性(LMLN),530人是N型(LNLN),請(qǐng)分別計(jì)算LM和LN的基因頻率。據(jù)題意可知,M型者含有兩個(gè)LM基因,MN型者含有一個(gè)LM基因和一個(gè)LN基因,N型者含有兩個(gè)LN基因,故本題應(yīng)如

8、此計(jì)算:LM%(2397816)/(17882)100%46.3%,LM%(8162530)/(17882)100%53.7%。(2)通過(guò)基因型頻率計(jì)算基因頻率例:在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中基因型為AA的個(gè)體占18%,基因型為Aa的個(gè)體占78%,aa的個(gè)體占4%。則A%(18%278%)1/218%78%1/257%,a%(4%278%)1/24%78%1/243%。即一個(gè)等位基因的頻率等于它的純合子頻率與1/2雜合子頻率之和。(3)計(jì)算基因型頻率例:在某一人群中,經(jīng)調(diào)查得知,隱性性狀者(bb)為16%,基因B的頻率為60%,求基因型BB和Bb的頻率。由B的頻率為60%,有b的頻

9、率為160%=40%,設(shè)基因型BB的頻率為p,Bb的頻率為q,則有:p1/2q60% 16%1/2q40% 聯(lián)立解得基因型BB的頻率p48%、Bb的頻率為q=16%。(3)計(jì)算子代基因型頻率例:假設(shè)某動(dòng)物種群中,一對(duì)等位基因B、b的頻率B=0.9,b=0.1,其后代基因型為BB、Bb、bb,那么后代三種個(gè)體的基因型頻率分別為 、 、 。若環(huán)境的選擇作用使B的頻率由0.9降為0.6,選擇后地第二代的三種基因型的頻率為 、 、 。若這種選擇繼續(xù)保持不變,后代基因型頻率的變化規(guī)律是 。選擇前,因該動(dòng)物種群中親代的基因頻率B=0.9,b=0.1,則它們產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞均有B、b兩種類(lèi)型,且B=0.9

10、,b=0.1。精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,形成子代。子代的基因型頻率計(jì)算如下表。同理可得選擇后的基因型頻率。精子卵細(xì)胞B0.6b0.4B0.6b0.4BB0.36Bb0.24Bb0.24bb0.16精子卵細(xì)胞B0.9b0.1B0.9b0.1BB0.81Bb0.09Bb0.09bb0.01選擇前 選擇后由上述數(shù)據(jù)可知,若選擇繼續(xù)下去,后代中BB將減少,bb將增多。4.變異與進(jìn)化 可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料,可遺傳的變異主要來(lái)自基因突變、基因重組和染色體變異,在生物進(jìn)化理論中,常將基因突變和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)為突變。 基因突變是指DNA分子結(jié)構(gòu)的改變,即基因內(nèi)部脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變?;蛲蛔兪?/p>

11、普遍存在的。根據(jù)突變發(fā)生的條件可分為自然突變和誘發(fā)突變兩類(lèi)。不管在什么樣的條件下發(fā)生突變,都是隨機(jī)的,沒(méi)有方向性。 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)量的變異,染色體數(shù)量的變異又包括個(gè)體染色體的增加或減少(非整倍數(shù)變化)和成倍地增加或減少(整倍數(shù)變化)兩種類(lèi)型。其中染色體結(jié)構(gòu)的變異與非整倍數(shù)變異,由于破壞了生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的平衡,所以一般對(duì)生物的生命活動(dòng)是不利的,有時(shí)甚至是致命的,在生物進(jìn)化過(guò)程中的意義不大。但染色體整倍數(shù)的變化沒(méi)有破壞原有遺傳物質(zhì)的平衡,能夠加強(qiáng)生物體的某些生命活動(dòng),對(duì)生物的進(jìn)化,特別是某些新物種的形成有一定的意義如自然界中多倍物種的形成。 基因重組是指染色體間基因的交

12、換和組合。是由于減數(shù)分裂過(guò)程中,同一個(gè)核內(nèi)染色體復(fù)制后發(fā)生重組和互換,結(jié)果就產(chǎn)生了大量與親本不同的基因組合的配子類(lèi)型。又由于在有性生殖過(guò)程中,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,進(jìn)一步增加了后代性狀的變異類(lèi)型?;蛑亟M實(shí)際包括了基因的自由組合定律和基因的連鎖與互換定律。 突變和基因重組都是不定向的,有有利的,也有不利的。但有利和不利不是絕對(duì)的,這要取決于環(huán)境條件。環(huán)境條件改變了,原先有利的變異可能變得不利,而原先不利的變異可能變得有利。等位基因是通過(guò)基因突變產(chǎn)生的,并在有性生殖過(guò)程中通過(guò)基因重組而形成多種多樣的基因型,從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異。 變異是不定向的,變異只是給生物進(jìn)化提供原始材料,不能決

13、定生物進(jìn)化的方向。生物進(jìn)化的方向是由自然選擇來(lái)決定的。5. 影響種群基因頻率的因素 種群中產(chǎn)生的變異是不定向的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,其中的不利變異被不斷淘汰,有利變異則逐漸積累,從而使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化。 引起基因頻率改變的因素主要有三個(gè):選擇、遺傳漂變和遷移。 選擇即環(huán)境對(duì)變異的選擇,即保存有利變異和淘汰不利變異的過(guò)程。選擇的實(shí)質(zhì)是定向地改變?nèi)后w的基因頻率。 選擇是生物進(jìn)化和物種形成的主導(dǎo)因素,已經(jīng)發(fā)生的變異能否保留下來(lái)繼續(xù)進(jìn)化或成為新物種的基礎(chǔ)必須經(jīng)過(guò)自然選擇的考驗(yàn),則自然選擇決定變異類(lèi)型的生存或淘汰。自然選擇只保留與環(huán)境相協(xié)調(diào)的變異類(lèi)型(有利變

14、異),可見(jiàn)自然選擇是定向的。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次選擇,使一定區(qū)域某物種的有利變異的基因得到加強(qiáng),不利變異的基因逐漸清除,從而改變了物種在同區(qū)域或不同區(qū)域內(nèi)的基因頻率(達(dá)爾文只是在個(gè)體水平上注意到不同性狀的保留與否,而不能從分子水平對(duì)自然選擇的結(jié)果加以分析),形成同一區(qū)域內(nèi)物種的新類(lèi)型或不同區(qū)域內(nèi)同一物種的亞種,或經(jīng)長(zhǎng)期的選擇,使基因頻率的改變達(dá)到生殖隔離的程度,便形成新的物種。選擇決定著不同類(lèi)型變異的命運(yùn),也就決定了生物進(jìn)化與物種形成的方向。 遺傳漂變是指:如果種群太小,含有某基因的個(gè)體在種群中的數(shù)量又很少的情況下,可能會(huì)由于這個(gè)個(gè)體的突然死亡或沒(méi)有交配而使這個(gè)基因在這個(gè)種群中消失的現(xiàn)象。一般而言,種群

15、越小,遺傳漂變就越顯著。遷移是指含有某種基因的個(gè)體在從一個(gè)地區(qū)遷移到另一個(gè)地區(qū)的機(jī)會(huì)不均等,而導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變。如一對(duì)等位基因A和a,如果含有A基因的個(gè)體比含有a基因的個(gè)體更多地遷移到一個(gè)新的地區(qū),那么在這個(gè)新地區(qū)建立的新種群的基因頻率就發(fā)生了變化。三 高考真題體驗(yàn)例1(2004年全國(guó)新課程卷)自然界中,一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列如下:正?;?精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸突變基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸突變基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸突變基因3 精氨酸 苯丙氨酸 蘇氨酸 酪氨酸 丙氨酸根據(jù)上述氨基酸序列確定這3

16、種突變基因DNA分子的改變是:A突變基因1和2為一個(gè)堿基的替換,突變基因3為一個(gè)堿基的增添B突變基因2和3為一個(gè)堿基的替換,突變基因1為一個(gè)堿基的增添C突變基因1為一個(gè)堿基的替換,突變基因2和3為一個(gè)堿基的增添D突變基因2為一個(gè)堿基的替換,突變基因1和3為一個(gè)堿基的增添考點(diǎn)定位 本題主要考察基因突變的類(lèi)型指點(diǎn)迷津 要解答此題,首先要抓住基因突變的概念?;蛲蛔兪侵窪NA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換。當(dāng)DNA分子的堿基對(duì)增添或缺失時(shí),會(huì)使基因的堿基排列順序從增添或缺失處到最后都發(fā)生改變,進(jìn)而使基因所決定的氨基酸順序從此處開(kāi)始都改變;而當(dāng)DNA分子的個(gè)別堿基對(duì)替換時(shí),只會(huì)影響一個(gè)氨基酸的種類(lèi)(種

17、類(lèi)可能變,也可能不變),其他的氨基酸則不會(huì)改變。據(jù)此,分析上述三個(gè)突變基因所決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列可知:突變基因1和2為一個(gè)堿基的替換,突變基因3為一個(gè)堿基的增添。參考答案 A 例2(2005廣東生物)以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( )A、基因突變都會(huì)遺傳給后代 B、基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變C、染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的 D、基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中考點(diǎn)定位 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物變異的知識(shí)。指點(diǎn)迷津 生物的變異的來(lái)源有基因突變、基因重組、染色體變異?;蛲蛔兪菈A基序列發(fā)生改變,但由于一種氨基酸可由幾種遺傳密碼與它對(duì)應(yīng),故不一定導(dǎo)致性狀改變。發(fā)生在體細(xì)胞

18、中的突變一般是不會(huì)遺傳給后代。應(yīng)用重組DNA技術(shù),改造的基因,也屬于基因重組。有些生物染色體變異時(shí),染色體數(shù)目成倍增加,產(chǎn)生的后代就形成了多倍體。參考答案 B例3(2004年江蘇卷)人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋€(gè)女孩,表現(xiàn)型正常的概率是A9/16 B 3/4 C3/16 D1/4考點(diǎn)定位 本題主要考察位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因控制的遺傳現(xiàn)象指點(diǎn)迷津 人的血友病屬于伴性遺傳,男孩患血友病,其致病基因來(lái)自于他的母親,但他的雙親正常,所以他的母親為血友病攜帶者,基因型為XHXh,他的父親的基因型為X

19、HY。人的苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳,男孩患苯丙酮尿癥,其致病基因來(lái)自于他的雙親,所以他的雙親為苯丙酮尿癥的攜帶者,基因型均為Aa。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)女孩,則有:XHXhXHY1XH XH1XHXh(1XHY1XhY)(女孩均無(wú)血友?。籄aAa3A 1aa(女孩3/4無(wú)苯丙酮尿癥,1/4有苯丙酮尿癥)。女孩表現(xiàn)型正常的概率為:13/43/4。參考答案 B例4(2004年江蘇卷)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳病,隱性純合子(aa)的患者不到成年就會(huì)死亡,可見(jiàn)這種突變基因在自然選擇的壓力下容易被淘汰。但是在非洲流行惡性瘧疾(一種死亡率很高的疾病)的地區(qū),帶有這一突變基因的人(Aa)很多,頻率也很穩(wěn)

20、定。對(duì)此現(xiàn)象合理解釋是A雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子易感染瘧疾B雜合子易感染瘧疾,顯性純合子不易感染瘧疾C雜合子不易感染瘧疾,顯性純合子也不易感染瘧疾D雜合子易感染瘧疾,顯性純合子也易感染瘧疾考點(diǎn)定位 本題考查了自然選擇與基因型頻率比改變的關(guān)系指點(diǎn)迷津 自然選擇的結(jié)果是種群的基因頻率發(fā)生定向改變。鐮刀型細(xì)胞貧血癥隱性純合子(aa)的患者不到成年就會(huì)死亡,因此這種突變基因在自然選擇的壓力下容易被淘汰,使a的基因頻率下降,因而在一般情況下,人群中的帶有這一突變基因的人會(huì)極少。但為何在非洲流行惡性瘧疾的地區(qū),帶有這一突變基因的人(Aa)很多,頻率也很穩(wěn)定呢?這是因?yàn)閹в羞@一突變基因的人(Aa),不

21、利于瘧原蟲(chóng)的生存,不易感染瘧疾,有利于人群的繁衍生息,因而在自然選擇的作用下,保留了基因a,且頻率也很穩(wěn)定。參考答案 A例5(2005廣東生物)兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)捷的方法是( )A、單倍體育種 B、雜交育種 C、人工誘變育種 D、細(xì)胞工程育種考點(diǎn)定位 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是育種方法。指點(diǎn)迷津 生物育種方法有多種,利用兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,遵循自由組合定律遺傳,因aabb為雙隱性類(lèi)型,可在子二代中直接篩選出,因此只需二年就可選育出。要培育出基因型為aabb的新品種,單倍體育種能明顯縮短育種

22、年限,一般也需二年,但技術(shù)復(fù)雜。在相同的時(shí)間內(nèi),雜交育種用材及技術(shù)簡(jiǎn)單。參考答案 B 四 實(shí)驗(yàn)探究討論下面是關(guān)于果蠅對(duì)DDT抗藥性的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將一個(gè)果蠅群體(第代)飼養(yǎng)到一定規(guī)模后,用涂有a濃度DDT的玻璃片處理,將成活下來(lái)的果蠅后代(第二代)繼續(xù)飼養(yǎng)到一定規(guī)模后用2a濃度的DDT處理,將成活下來(lái)的果蠅的后代(第三代)用3a濃度的DDT處理用同樣的方法逐代將DDT濃度增加1a處理果蠅。到第15代,DDT濃度增加至15a仍有能抗15a濃度DDT的果蠅成活。因此,實(shí)驗(yàn)者認(rèn)為,果蠅的變異是“定向的”,即是在環(huán)境條件(DDT)的“誘導(dǎo)”下產(chǎn)生的,并且認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了拉馬克“用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)”的正

23、確性。另有學(xué)者發(fā)現(xiàn)了“實(shí)驗(yàn)一”設(shè)計(jì)的缺陷,懷疑實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論的科學(xué)性。因而設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二。實(shí)驗(yàn)二:將若干對(duì)雌雄果蠅分別飼養(yǎng)成若干個(gè)家系(家系:一對(duì)果蠅子女),此為第一代,然后將每個(gè)家系分成兩半,用a濃度分別處理每個(gè)家系的一半。然后在有果蠅成活的家系的另一果蠅中,再培養(yǎng)若干個(gè)家系(第二代)將每個(gè)家系分成兩半,用2a濃度的DDT處理每個(gè)家系的一半。在有果蠅成活的家系的另一半中,再培養(yǎng)若干個(gè)家系(第三代),用3a濃度的DDT處理每個(gè)家系的一半用同樣的方法逐代將濃度增加1a處理果蠅。到第15代時(shí),濃度增加至15a,也產(chǎn)生了能抗15a濃度DDT果蠅群體。然而,這些具有抗藥性的果蠅的父母并沒(méi)有接觸過(guò)DDT

24、。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)二的分析后,你認(rèn)為:(1)DDT對(duì)果蠅變異所起的作用不是“誘導(dǎo)”而是 ,果蠅種群的進(jìn)化是定向的,而果蠅個(gè)體的變異是 的,果蠅抗藥性的產(chǎn)生在環(huán)境變化(DDT處理)之(前、中、后) 。(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的比較分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一得出不正確結(jié)論的原因是 。五 綜合能力檢測(cè)一、選擇題1將純種小麥播種于生產(chǎn)田,發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長(zhǎng)得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( ) A基因重組引起性狀分離 B環(huán)境引起性狀變異C隱性基因突變成為顯性基因 D染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化2龍葵葉綠體DNA上的一個(gè)正?;驔Q定了植株對(duì)某除草劑表現(xiàn)敏感。它的突變基因則決定了植株對(duì)該除草劑表現(xiàn)抗藥

25、性。以敏感型龍葵(全部葉綠體含正?;颍楦副?,以抗藥型龍葵(全部葉綠體含突變基因)為母本進(jìn)行雜交,所得F1植株將表現(xiàn)( )A 敏感型B抗藥型 C抗藥型敏感型=31 D抗藥型敏感型=113一個(gè)多肽鏈中有100個(gè)氨基酸,則作為指導(dǎo)其合成的信使RNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中,分別至少有堿基多少個(gè)( ) A100和200 B200和400 C300和300 D300和6004用紫外線照射紅色細(xì)胞的培養(yǎng)液,接種在平板培養(yǎng)基上,幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落,把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng),長(zhǎng)出的菌落全是白色的,這是( )A染色體變異B自然突變C人工誘變D基因重組5科學(xué)工作者把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離開(kāi)來(lái)

26、,將單個(gè)細(xì)胞放在配制的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),獲得了許多完整的植株,這些植株的特點(diǎn)是( )A彼此性狀極相似B變異頻率較高C都是單倍體D都是純合體6用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是( )A種植F2選不分離者純合體B種植秋水仙素處理純合體C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合體D種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合體7在四倍體西瓜植株的花朵上,授以普通二倍體西瓜的花粉,發(fā)育成的西瓜果皮、種子的胚及發(fā)育過(guò)程中胚乳細(xì)胞中染色體組的數(shù)目分別是( )A3、3、5B4、3、3C4、2、3D4、3、58下列的發(fā)育生物學(xué)證據(jù)中,能夠揭示高等生物有共同起源的是( )A個(gè)體發(fā)育均始于受精卵的細(xì)胞分裂B兔、牛、馬的

27、胚胎發(fā)育初期形態(tài)相似C直到胚胎發(fā)育晚期人胚胎的鰓裂和尾消失D蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)單而迅速地重演動(dòng)物系統(tǒng)發(fā)育史9曾比較分析了a、b、c、d、e5種生物的細(xì)胞色素c,它們的差異是由于突變引起了核苷酸變化所致,由此,使一個(gè)細(xì)胞色素c分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)。在對(duì)該5個(gè)物種的一組核苷酸的測(cè)定中發(fā)現(xiàn),下表是測(cè)得的核苷酸數(shù)目發(fā)生變化的情況。abcdea020202020b0101010c088d22e0由此可認(rèn)為較古老的物種應(yīng)屬于( )AaBbCcDdEe10新物種形成的標(biāo)志是( )A具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能B產(chǎn)生了地理隔離C形成了生殖隔離D改變了基因頻率11在一塊栽種紅果番茄的田地里,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄結(jié)的果

28、是黃色的,這是因?yàn)樵撝攴眩?)A發(fā)生基因突變B發(fā)生染色體畸變C發(fā)生基因重組D生長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生變化12自然選擇是指( )A生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力B生物的過(guò)度繁殖引起生存斗爭(zhēng)C在生存斗爭(zhēng)中適者生存D遺傳使微小有利變異得到積累和加強(qiáng)13在歐洲人群中,每2500人中就有一人患囊性纖維性變性,這是一種常染色體遺傳病,一對(duì)健康的夫婦有一個(gè)患有此病的孩子,以后該婦女又與一健康男子再婚,問(wèn)這對(duì)再婚夫婦生一個(gè)孩子。孩子患病的概率是( )A1/2 B1/5C1/100D1/62514有一位遺傳學(xué)家,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一種顯性致死現(xiàn)象,黃色毛皮的老鼠不能純種傳代,可雜種傳代,而灰色皮毛的老鼠能夠純種傳代。黃鼠與黃

29、鼠交配,其后代黃鼠2896只,灰鼠1235只,那么此交配中致死個(gè)體出現(xiàn)的幾率是( )A25B33C667%D75%15圖示具有一對(duì)同源染色體的細(xì)胞,已知位點(diǎn)1的基因是R,則位點(diǎn)2和位點(diǎn)4的基因分別是( )AR、R或rBr、R或rCR、r Dr、R16,長(zhǎng)翅紅眼(VVSS)果蠅與殘翅墨眼(vvss)果蠅雜交,F(xiàn)1全腿長(zhǎng)翅紅眼果蠅。有5個(gè)具有上述兩性狀的品種,分別與F1交配,依次得到如下結(jié)果:長(zhǎng)紅長(zhǎng)墨殘紅殘墨=933;長(zhǎng)紅長(zhǎng)墨殘紅殘墨=111;長(zhǎng)紅長(zhǎng)墨殘紅殘墨=1100;長(zhǎng)紅長(zhǎng)墨殘紅殘墨=1010;長(zhǎng)紅長(zhǎng)墨殘紅殘墨=3010。那么這5個(gè)果蠅品種的基因型按的順序依次是( )AVvSs vvss VV

30、ss vvSS VvSSBVvSs VVs Vvss VVSSCVvSS vvss VvSs VVss vvSSDvvss vvSS VvSS VVss171000個(gè)基因型為Aa的動(dòng)物,在其精子的形成過(guò)程中,基因A和A分開(kāi)發(fā)生在( )A精原細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中B初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)C減數(shù)分裂第一次分裂后期D減數(shù)分裂第二次分裂后期18有性生殖的出現(xiàn)直接推動(dòng)了生物的進(jìn)化,其原因是( )A有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B有性生殖是經(jīng)過(guò)兩個(gè)性生殖細(xì)胞的結(jié)合C有性生殖細(xì)胞是由減數(shù)分裂形成的D通過(guò)有性生殖,實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物的變異性19生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于( )A環(huán)境條件的改變

31、B生存斗爭(zhēng)C基因頻率的改變D自然選擇作用20隔離在物種形成中的主要作用( )A使種群間的個(gè)體互不相識(shí)B使種群間的雌雄個(gè)體失去交配的機(jī)會(huì)C使不同種群各適應(yīng)不同的地理環(huán)境D使種群之間停止基因交流,各自向著不同的方向演變二、非選擇題1下圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答:(1)甲是 倍體生物,乙是 倍體生物。(2)甲的一個(gè)染色體組含有 條染色體,如果由該生物的卵細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)成的生物的體細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組。(3)圖乙所示的個(gè)體與基因型為aabbcc的個(gè)體交配,基F1代最多有 種表現(xiàn)型。2用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)分析解釋狼進(jìn)化過(guò)程:(1)狼群中存在不同種類(lèi)的個(gè)體,有的跑得

32、快,有的跑得慢,這說(shuō)明生物具有_的特性,而這一特性一般是_的。它為生物的進(jìn)化提供了原始的_。(2)隨著環(huán)境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,這就是_。食物、環(huán)境對(duì)狼起了選擇作用,而且這種作用是_的,它決定著生物進(jìn)化的_。(3)狼的進(jìn)化過(guò)程是通過(guò)_實(shí)現(xiàn)的。3昆蟲(chóng)學(xué)家用人工誘變的方法使昆蟲(chóng)產(chǎn)生基因突變,導(dǎo)致酯酶活性升高,該酶可催化分解有機(jī)磷農(nóng)藥。近年來(lái)已將控制酯酶合成的基因分離出來(lái),通過(guò)生物工程技術(shù)將它導(dǎo)入細(xì)菌體內(nèi),并與細(xì)菌內(nèi)的DNA分子結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣處理的細(xì)菌能進(jìn)行分裂繁殖。根據(jù)上述資料回答:(1)人工誘變?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中已得到廣泛應(yīng)用,因?yàn)樗芴岣達(dá),通過(guò)人工選擇獲得_。(2)酯酶的化學(xué)本質(zhì)是_,基因控制酯酶合成要經(jīng)過(guò)_和_兩個(gè)過(guò)程。(3)通過(guò)生物工程產(chǎn)生的細(xì)菌,其后代同樣能分泌酯酶,這是由于_(4)請(qǐng)你具體說(shuō)出一項(xiàng)上述科研成果的實(shí)際應(yīng)用。4果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號(hào)和基因所在染色體的編號(hào)如表 類(lèi)型性狀野生型白眼型黑身型殘翅型短肢型變胸型染色體眼色紅眼W白眼WX()

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