數(shù)學(xué)八年級下北師大版1.6一元一次不等式組（3）教案

1、一元一次不等式組（三）教學(xué)內(nèi)容：P35-36§1. 6一元一次不等式組（三）授課時間：2012年3月 日 星期 第 節(jié)。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識認(rèn)知要求能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元一次不等式組解決簡單的問題.（二）能力訓(xùn)練要求通過例題的講解，讓學(xué)生初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題、并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識.（三）情感與價值觀要求通過解決實際問題，初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用。教學(xué)重點：鞏固解一元一次不等式組的過程。教學(xué)難點：審題，根據(jù)具體信息列出不等式組。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)、情境激趣，適時點題 活動內(nèi)容：一、二、創(chuàng)設(shè)問題情境，引

2、入新課1、我們學(xué)習(xí)了一元一次不等式組能解決哪些實際問題呢？本節(jié)課我們將進(jìn)行探索.第二環(huán)節(jié)、合作交流，探究新知活動內(nèi)容：（1）、甲以5 km/h的速度進(jìn)行有氧體育鍛煉，2 h后，乙騎自行車從同地出發(fā)沿同一條路追趕甲.根據(jù)他們兩人的約定，乙最快不早于1 h追上甲，最慢不晚于1 h15 min追上甲.乙騎車的速度應(yīng)當(dāng)控制在什么范圍？解：設(shè)乙騎車的速度為x km/h，根據(jù)題意，得 解不等式組得13x15答：騎車的速度應(yīng)當(dāng)控制在13km/h到15km/h這個范圍。.第三環(huán)節(jié)、雙基訓(xùn)練 鞏固提高活動內(nèi)容：1.一堆玩具分給若干個小朋友，若每人分2件，則剩余3件；若前面每人分3件，則最后一個人得到的玩具數(shù)不足2件.求小朋友的人數(shù)與玩具數(shù).2.P36隨堂練習(xí)1 1.解：設(shè)小朋友的人數(shù)為x，則玩具數(shù)為（2x+3）件，根據(jù)題意，得解不等式組，得4x6因為x是整數(shù)，所以x=5,6，則2x+3為13，15.因此，當(dāng)有5個小朋友時，玩具數(shù)為13個；當(dāng)有 6個小朋友時，玩具數(shù)為15個.第四環(huán)節(jié)、師生交流，歸納小結(jié)活動內(nèi)容：結(jié)合課本的內(nèi)容，討論有關(guān)的問題，并說說學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲和體會。同時談?wù)勥\(yùn)用不等式組解決實際問題的基本過程.活動目的： 師生交流、歸納小結(jié)的目的是讓學(xué)生準(zhǔn)確全面的表述自己