![第二節(jié):高亢的西北腔胡艷利_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/27/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-676930622231/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-6769306222311.gif)
![第二節(jié):高亢的西北腔胡艷利_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/27/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-676930622231/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-6769306222312.gif)
![第二節(jié):高亢的西北腔胡艷利_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/27/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-676930622231/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-6769306222313.gif)
![第二節(jié):高亢的西北腔胡艷利_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/27/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-676930622231/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-6769306222314.gif)
![第二節(jié):高亢的西北腔胡艷利_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/27/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-676930622231/ee1fb0e0-cb37-436e-907b-6769306222315.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高亢的西北腔 干旱少雨干旱少雨 年降雨量年降雨量400mm400mm以下以下 從東到西:耕地從東到西:耕地- -草原草原- -荒漠草荒漠草原原- -荒漠荒漠- -高原高原 以戈壁荒漠高原為主以戈壁荒漠高原為主 植被稀疏植被稀疏 (多數(shù)地區(qū)為旱生灌木)(多數(shù)地區(qū)為旱生灌木) 1. 1.音樂旋律特點及演唱方式?音樂旋律特點及演唱方式? 2. 2.歌詞的組合方式有什么特點歌詞的組合方式有什么特點? 3. 3.音樂描寫的什么內容?音樂描寫的什么內容? 音樂旋律特點及演唱方式:音樂旋律特點及演唱方式: 樂段由上、下兩個樂句構樂段由上、下兩個樂句構成,起伏度大,旋律高亢悠長成,起伏度大,旋律高亢悠長 自由
2、舒緩自由舒緩 富有西北民歌典型富有西北民歌典型的特征的特征 。 演唱時采用了方言及真演唱時采用了方言及真假聲結合的唱法。假聲結合的唱法。 歌詞有什么特點?歌詞有什么特點? 上去上去 高山高山 望平川望平川 223 平川里平川里 有一朵有一朵 牡丹牡丹 332 看是看是 容易容易 摘起難,摘起難, 223 摘不到摘不到 手里是手里是 枉然枉然 332 這首歌采用這首歌采用“民間格律詩民間格律詩”的形式寫成的形式寫成 音樂描寫的什么內容?音樂描寫的什么內容? 歌詞寓意深刻,富于想象,深刻地抒發(fā)了在舊社會中,青年男女純真的愛情由于封建禮教的束縛和封建勢力的阻撓而不能實現(xiàn),只能望“花”興嘆的感慨心情。
3、 旋律高亢、悠長旋律高亢、悠長 節(jié)奏比較自由節(jié)奏比較自由演唱多用假聲或真假聲結合的方法演唱多用假聲或真假聲結合的方法腳夫腳夫 : :在陜,甘,山西在陜,甘,山西, , 青青海一帶,過去有靠趕著騾,海一帶,過去有靠趕著騾,驢,馬等牲畜幫人運輸?shù)模H,馬等牲畜幫人運輸?shù)模?這種人稱作這種人稱作“趕牲靈趕牲靈”或或“腳夫腳夫”腳夫的生活很困苦,腳夫的生活很困苦,走南闖北,翻山越嶺,風餐走南闖北,翻山越嶺,風餐露宿,一走就是十幾天或至露宿,一走就是十幾天或至數(shù)月,數(shù)年,全憑兩只腳謀數(shù)月,數(shù)年,全憑兩只腳謀生糊口,因此他們在路途上生糊口,因此他們在路途上總是靠著唱歌來排解內心的總是靠著唱歌來排解內心的寂
4、寞和憂愁。寂寞和憂愁。 腳夫調腳夫調又名又名拉駱駝拉駱駝是陜北信天游的代表曲目。是陜北信天游的代表曲目。 陜北民歌陜北民歌腳夫調腳夫調 1.音樂描寫的怎樣一種情緒?音樂描寫的怎樣一種情緒? 2.音樂旋律的風格音樂旋律的風格 ? 音樂描寫的怎樣一種情緒?音樂描寫的怎樣一種情緒? 表現(xiàn)了腳夫們被生活所迫表現(xiàn)了腳夫們被生活所迫拋妻離子,背井離鄉(xiāng),流落在拋妻離子,背井離鄉(xiāng),流落在外的寂寞,無奈,幽怨以及思外的寂寞,無奈,幽怨以及思念親人的復雜心情,也從另一念親人的復雜心情,也從另一個角度表達了腳夫們追求幸福個角度表達了腳夫們追求幸福生活的強烈愿望。生活的強烈愿望。 上句旋律上揚原因唱的是上句旋律上揚原
5、因唱的是 “景景” 下句旋律下行原因唱的是下句旋律下行原因唱的是郁悶的郁悶的“心情心情” 音樂旋律的風格?音樂旋律的風格? 高亢有力、激昂奔放、具有高亢有力、激昂奔放、具有鮮明的西北民歌的音調鮮明的西北民歌的音調 全曲采用西北民歌中的典型音例,全曲采用西北民歌中的典型音例,并以并以 2 2-5 5這一四度音調為契機,推這一四度音調為契機,推動曲調的進行。動曲調的進行。 大家試試用這一曲調填詞,唱唱你心中的煩惱。 5-1-2-5 2-5-1-6-5 我好苦悶我好苦悶 成績上不去成績上不去 我想上網(wǎng)我想上網(wǎng) 老師不允許老師不允許 信天游是陜北人民信天游是陜北人民最喜愛的一種山歌形式。最喜愛的一種山
6、歌形式。歌詞基本以七字為一句,歌詞基本以七字為一句,上下兩句為一段,上句上下兩句為一段,上句起興,下句起題。既可起興,下句起題。既可以兩句獨立成歌,也可以兩句獨立成歌,也可把幾段或十幾段歌詞并把幾段或十幾段歌詞并列,用一個曲調反復演列,用一個曲調反復演唱。民間曾有唱。民間曾有“信天游,信天游,不斷頭,斷了頭,窮人不斷頭,斷了頭,窮人就無法解憂愁就無法解憂愁”之說。之說。 學習指導 :1.音樂的風格?音樂的風格? 2.表現(xiàn)了勞動人民什么樣的心情?表現(xiàn)了勞動人民什么樣的心情?學習指導 :1.音樂的風格?音樂的風格? 歡快歡快 活潑活潑 幽默幽默 詼諧詼諧2.表現(xiàn)了勞動人民什么樣的心情?表現(xiàn)了勞動人
7、民什么樣的心情?抒發(fā)收獲后的喜悅抒發(fā)收獲后的喜悅心情。心情。 這首歌生動地表現(xiàn)了農民這首歌生動地表現(xiàn)了農民的勞動生活。的勞動生活。 在表現(xiàn)主題時用敘事的口在表現(xiàn)主題時用敘事的口吻,先敘述刨洋芋的過程,最吻,先敘述刨洋芋的過程,最后在抒發(fā)收獲后的喜悅心情。后在抒發(fā)收獲后的喜悅心情。整首歌曲在寫實的基礎上含蓄整首歌曲在寫實的基礎上含蓄地表露了勞動者地表露了勞動者也是歌唱也是歌唱者的內心世界??梢哉f是借景者的內心世界??梢哉f是借景抒情的一首佳作。歌曲集敘事抒情的一首佳作。歌曲集敘事與抒情為一體,短小精悍,頗與抒情為一體,短小精悍,頗具雋永之藝術魅力具雋永之藝術魅力 。民歌種類 中國民歌有多種分類法。按體裁形式分中國民歌有多種分類法。按體裁形式分類類, ,大致可分為大致可分為: :號子(包括搬運號子、船工號子(包括搬運號子、船工號子、作坊號子等)、山歌(包括一般山歌、號子、作坊號子等)、山歌(包括一般山歌、放牧山歌、田秧山歌等)、小調(包括謠曲、放牧山歌、田秧山歌等)、小調(包括謠曲、時調、風俗儀式歌曲、舞歌等)時調、風俗儀式歌曲、舞歌等)3 3大類。大類。 花花 兒兒信天游信天游 拓展與探究請同學們選出正確的選項: 1.西北地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西省2024七年級道德與法治上冊第二單元成長的時空第四課幸福和睦的家庭情境基礎小練新人教版
- 2025年臨時租房協(xié)議考研范文(2篇)
- 2025年倉儲租賃合同例文(三篇)
- 游戲廳裝修工程協(xié)議
- 主題公園商鋪居間合同
- 體育館裝修施工合同協(xié)議書
- 鹽田古典聲學裝修施工方案
- 機場候機廳墻面裝修協(xié)議
- 木材短途運輸協(xié)議
- 服裝店內部裝修項目協(xié)議
- 父母贈與協(xié)議書
- 2025節(jié)后復工安全工作重點(培訓課件)
- 員工之愛崗敬業(yè)培訓課件1
- 高校鑄牢中華民族共同體意識教育的路徑研究
- 《宗教與文化》課件
- 醫(yī)療機構依法執(zhí)業(yè)自查管理辦法
- 《個人所得稅征管問題及對策研究》
- 2020-2024年五年高考歷史真題分類匯編(全國)專題14 中國古代史(非選擇題)(原卷版)
- JGJT46-2024《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術標準》條文解讀
- 2022年云南省公務員錄用考試《申論》真題(縣鄉(xiāng)卷)及答案解析
- 大學輔導員崗位考核參考指標
評論
0/150
提交評論