舊書課外閱讀理解提高

1、舊書學(xué)校:姓名： 班級： 考號： 一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共 1 小題，共 30.0 分）1. 舊 書 孫道榮 她微微佝僂著腰，一個(gè)一個(gè)辦公室敲門。大家都認(rèn)識她，收舊報(bào)紙的老太太。每 個(gè)月的最后一個(gè)周末，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公樓里，單位規(guī)定，這天，她可以上門 收購舊報(bào)紙。 因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因，我們單位幾乎每個(gè)人，都訂了好幾份報(bào)紙雜志，平時(shí)看完 了，就碼在辦公室一角，等著她上門來收購。賣一次舊報(bào)紙，往往可以掙幾十元， 女同事拿去買零食，大家共享。 她五十來歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，講一口濃重的郊區(qū)方言。每次來，她都會(huì)拎著一 個(gè)布袋子，里面塞滿各種各樣的布條，看得出，這些布條都是用舊衣裳撕出來的， 她用來捆

2、扎舊報(bào)紙。另一只手上，拎著一桿小秤。 “賣報(bào)紙！ ”有人站在樓道里喊一嗓子， 她就會(huì)立即從某個(gè)辦公室跑出來， 瞅一眼， 一臉樂呵呵地應(yīng)答著。她幾乎能夠認(rèn)出這座樓里的每一個(gè)人，甚至誰多長時(shí)間，需 要處理一次舊報(bào)紙，她都了如指掌。 她躬著腰，將堆在辦公室角落里的舊報(bào)紙，一摞摞搬出，理齊，碼好，然后，用 布條捆扎起來，一捆一捆地過秤。與我們經(jīng)?？吹降纳特溎歉吒呗N起的秤桿不同， 過秤的時(shí)候，她的秤桿，總是往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來，這樣，報(bào)紙 可以稱得重一點(diǎn)點(diǎn)。沒人在意她的秤，但她一如既往，要把秤讓給人。稱一捆，她 報(bào)個(gè)數(shù)，讓你記下來，再稱一捆，再報(bào)個(gè)數(shù)。一捆一捆稱完了，她會(huì)讓你加一加， 有多

3、重？而她自己，似乎從不記數(shù)，你告訴她多重，她就按這個(gè)重量，算賬給你。有時(shí)候， 賬里面有零頭， 大家就說算了， 她卻總是很認(rèn)真地從包里掏出一大把硬幣， 一分不少地付清。 她的誠實(shí)，使辦公樓的人，都對她充滿好感。這也是她能夠這么多年，可以上門 收購我們舊報(bào)紙的原因吧。 也有的時(shí)候， 她會(huì)顯得很小氣。 比如每次整理舊報(bào)紙時(shí)， 看到夾在報(bào)紙里的雜志， 或者書，她都會(huì)將它們剔出來，單獨(dú)捆在一起，過秤。她說，書和雜志比報(bào)紙便宜 一點(diǎn)。有一次，我搬新辦公室，整理物品時(shí)，我將一些舊書，扔進(jìn)了舊報(bào)紙堆里。 正趕上她來收購舊報(bào)紙。她將那些書一本本揀了出來，問我，這些書真的不要了？ 我點(diǎn)點(diǎn)頭。她將書單獨(dú)捆扎好。我笑

4、著對她說，其實(shí)，書和舊報(bào)紙的價(jià)格，一斤也 就相差毛把錢，沒必要分得這么細(xì)。她笑笑，沒有回答。 那天，我們?nèi)ソ紖^(qū)的一個(gè)山村采訪，村支書領(lǐng)著我們參觀了他們新建的村圖書館。 圖書館是一間民房改建的，書架上，整齊地碼著一排排書。忽然，看見有本書很眼 熟，打開，扉頁上寫著我的名字，想起來了，是我上次搬辦公室時(shí)處理掉的，再一 找，另外幾本也在。我好奇地問村支書，這些書從哪來的？村支書說，是村里的林 老太太捐贈(zèng)的。她經(jīng)常上城里收舊報(bào)紙，如果收到舊書，她就會(huì)留下來，捐給村里 或者學(xué)校。這幾年，她已經(jīng)捐了好幾百本了。 忽然明白了， 為什么每次收舊報(bào)紙的老太太， 都會(huì)將夾在報(bào)紙里的書刊揀出來了。 摩挲著那些舊書，

5、我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨(dú)有的香氣。 請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容 文中這位收舊報(bào)紙的老太太給你留下什么印象?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?。本文主要刻畫了一個(gè)賣舊報(bào)刊的老太太形象，但題目卻是“舊書 ”，請結(jié)合全文，說說你對作者起題 “舊書 ”的理解。文章的結(jié)尾說 “摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發(fā)出來的 獨(dú)有的香氣 ”，請聯(lián)系全文，簡要分析這一結(jié)尾的表達(dá)作用。答案和解析1.【答案】 【小題 1】一位收舊報(bào)紙的老太太把收來的好幾百本舊書，捐贈(zèng)給學(xué)?；虼?圖書館。（意思對即可）【小題 2】如誠實(shí)、細(xì)心、善良、熱情等等，結(jié)合文中內(nèi)容談即可寫到三點(diǎn)即可?！拘☆} 3】

6、起題 “舊書”，有三個(gè)方面的作用：一是 “舊書 ”為故事發(fā)展的主要線索；二是 老太太處理 “舊書 ”的方式與她做其他事情的習(xí)慣不一樣， 富有懸念，能引起讀者的興趣； 三是作者用 “舊書 ”喻人，雖然 “舊書 ”看上去平常，似乎沒有多大的價(jià)值，就像那個(gè)不起 眼的老太太， 但是善良的人性所特有的價(jià)值如書香永存， 耐人尋味， 豐富了文章的內(nèi)涵。 【小題 4】從結(jié)構(gòu)上看， “我感到了一絲羞愧 ”與上文中寫到 “我 ”笑老太太小氣形成鮮明 對照，用我的自以為是的誤會(huì)凸顯出老太太的美好品質(zhì)， “嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨(dú) 有的香氣 ”照應(yīng)了題目 “舊書 ”。從內(nèi)容上看，作者用獨(dú)特的香氣比喻老太太的誠實(shí)、細(xì)

7、心、善良和熱情等讓人敬重的美好品質(zhì)，表達(dá)出作者的贊美之情，不僅意味深長地點(diǎn)明 了文章的主旨，更使主題得到升華?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。通 讀全文，理清故事 線索，抓住人物的 活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的 變化，以什么人做了什么事有什么 結(jié)果來概括即可。 示例：一位收舊報(bào)紙的老太太把收來的好幾百本舊 書，捐贈(zèng)給學(xué)校或村 圖書 館。此題考查學(xué)生把握文中人物性格特征的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析 人物形象的方法：如人物描寫方法，作者 對人（事）物的評價(jià)，文中人物的身 份、地位、經(jīng)歷 等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答 題即可。如誠實(shí) 、細(xì)心、善 良、熱情等等，結(jié)合文中內(nèi)容 談即可寫到三點(diǎn)即

8、可。此題考查學(xué)生分析文章 標(biāo)題的能力。解答此 類題目，一般從以下幾個(gè)方面作 答：點(diǎn)明寫作對象的特點(diǎn)和多 層含義；表達(dá)作者主觀的感情和 態(tài)度；揭示文章 的主旨或哲理；成為文章的 線索和結(jié)構(gòu)思路。研讀本文，文章以“舊書”為題的 好處：起題“舊書”，有三個(gè)方面的作用：一是“舊書”為故事發(fā)展的主要 線索；二 是老太太 處理“舊書”的方式與她做其他事情的 習(xí)慣不一 樣，富有懸念，能引 起讀者的興趣；三是作者用“舊書”喻人，雖然“舊書”看上去平常，似乎沒有多 大的價(jià) 值，就像那個(gè)不起眼的老太太，但是善良的人性所特有的價(jià) 值如書香永存，耐人尋味，豐富了文章的內(nèi)涵 此題考查學(xué)生分析 結(jié)尾段落作用的能力。 結(jié)尾段的作用有：總結(jié)全文；暗示主 題，強(qiáng)化感情；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人思考；呼應(yīng)開頭。通過分析可知，文 章最后一段從 結(jié)構(gòu)上看， “我感到了一 絲羞愧 ”與上文中寫到 “我”笑老太太小 氣形成 鮮明對照，用我的自以為是的誤