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文檔簡介

1、第2課時 文化與經(jīng)濟、政治目標(biāo)內(nèi)容:說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義。提示建議:(1)文化生活具有不同于經(jīng)濟生活、政治生活的特殊性。(2)請學(xué)生推薦對自己最具影響力的文化活動或文藝形式,如報刊圖書、音像制品、電影電視、文化娛樂、藝術(shù)品、文化旅游等。(3)調(diào)查:當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)及文化消費的狀況。(4)資料演示:文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。具體要求:(1)知識:掌握文化和經(jīng)濟、政治之間相互影響、相互交融的關(guān)系;明確文化在綜合國力競爭中的重要地位和作用。(2)能力:培養(yǎng)對文化和經(jīng)濟、政治之間相互關(guān)系的理解能力(3)情感、態(tài)度與價值觀:感受文化的獨特魅力;弘揚優(yōu)秀的、先進的文化

2、。教學(xué)重點:文化和經(jīng)濟、政治之間相互影響、相互交融的關(guān)系。教學(xué)難點:領(lǐng)會文化有別于經(jīng)濟、政治的特殊性。教學(xué)過程:(一)確立生活主題生活主題“生活中的文化”之文化意義軟國力各國文化的較量(幻燈片:近年來軟國力較量的資料、圖片展示)通過圖片資料,讓學(xué)生感悟到文化的力量,文化對經(jīng)濟、政治、國際地位的重大影響。思考:我是怎樣看待文化力的?(文化的力量巨大,文化對一個民族和國家的經(jīng)濟、政治,及其國際地位都會產(chǎn)生重大而深遠的影響)(二)探究生活問題生活中,文化與經(jīng)濟、政治之間的相互影響。自主探究:對文化湘軍,你是怎樣看的?教師的感受:第一,擴大了湖南省在全國乃至世界的影響力;第二,推動了湖南的經(jīng)濟發(fā)展,成

3、為了湖南經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè);第三,讓人們在多種形式的文化活動中提高了居民素質(zhì),宣傳了黨和政府的重大方針政策。(三)解除生活疑惑1相互影響:在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上經(jīng)濟、政治和文化是社會生活的三個基本領(lǐng)域。文化與經(jīng)濟、政治相互影響表現(xiàn)在:(1)經(jīng)濟是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治決定。(2)文化又反作用于一定的經(jīng)濟、政治,給經(jīng)濟、政治以重大的影響。文化對經(jīng)濟、政治的反作用具有雙重性,不同性質(zhì)的文化所起的作用不同,對經(jīng)濟、政治的影響不同,對類社會發(fā)展的作用不同。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。不同民族的文化,影響不同

4、民族和國家各具特色的發(fā)展道路。特別提醒:比較經(jīng)濟和政治,文化具有相對獨立性。一定時期,文化可能會超前于經(jīng)濟、政治的發(fā)展;也可能會滯后于經(jīng)濟、政治的發(fā)展。2、相互交融:在時代發(fā)展的進程中(1)文化與經(jīng)濟相互交融。一方面,在經(jīng)濟發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要。為推動經(jīng)濟建設(shè),發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)越來越重要。另一方面,隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,文化消費更加豐富,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越重要。議一議:如何認(rèn)識當(dāng)前發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)和人們?nèi)找嫫毡榈奈幕M?(2)文化與政治相互交融。從國內(nèi)來說,隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,人們?yōu)榱烁玫貐⑴c政治生活,需要更高的文化素

5、養(yǎng)。從國際來說,隨著世界多極化的發(fā)展,奉行霸權(quán)主義的國家,借助文化滲透的方式,竭力推銷自己的價值觀念,企圖削弱和取代別國的民族文化,以推行強權(quán)政治。這使世界范圍內(nèi)反對文化霸權(quán)主義的斗爭,成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。只有大力培養(yǎng)和弘揚民族文化和民族精神,才能抵制西方敵對勢力西化、分化的圖謀,反對文化霸權(quán)主義。值得注意的是:文化與經(jīng)濟、政治關(guān)系密切,但文化還是不同于經(jīng)濟、政治。要始終牢記:第一,文化是人類社會特有的,而不是自然所具有的;第二,文化是精神的,而不是經(jīng)濟的或政治的。3、文化在綜合國力的競爭中(1)文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和

6、凝聚力之中,已成為綜合國力的重要標(biāo)志。(文化與綜合國力的關(guān)系)(2)發(fā)展文化的必要性。世界多極化和經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),要想在國際競爭中立于不敗之地,就要大力發(fā)展先進文化。對于發(fā)展中國家來說,文化是綜合國力競爭中維護自身經(jīng)濟安全必不可少的精神武器。(3)文化的重要性。我國必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),牢牢把握住先進文化的前進方向,大力弘揚民族精神,優(yōu)先發(fā)展教育和科技,為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。談一談:發(fā)展中國特色社會主義文化有什么重要性和必要性?(四)設(shè)計生活范式自主探究:我所希望從事的文化產(chǎn)業(yè)。教師所設(shè)計的文化產(chǎn)業(yè):積極向

7、上的、有益于提高我國綜合國力的文化產(chǎn)業(yè)。參考練習(xí):一、選擇題1我國是發(fā)展中國家,要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地,必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)。這樣做是由 決定的。AA文化在綜合國力競爭中的地位和作用 B社會主義的根本任務(wù)C文化是一種重要的社會精神力量 D我國文化事業(yè)落后2春秋戰(zhàn)國時期,經(jīng)濟的發(fā)展比現(xiàn)在落后得多,但當(dāng)時,諸子百家,群星璀璨,是中國文化史上的黃金時代。這說明CA文化可以脫離經(jīng)濟發(fā)展水平的制約B人們的精神活動可以離開物質(zhì)活動C文化有其自身的傳承性和相對獨立性D文化發(fā)展水平?jīng)Q定并制約社會發(fā)展水平3孔子說:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。

8、”這說明AA要通過教育和學(xué)習(xí)不斷提高個人的道德文化修養(yǎng)B一個人的文化素養(yǎng)是后天自發(fā)形成的C文化活動就是人們的道德實踐活動D道德水平是文化素養(yǎng)高低的唯一標(biāo)志4近年來,英國文化產(chǎn)業(yè)平均發(fā)展速度是整個經(jīng)濟增長率的近兩倍,年產(chǎn)值近600億英鎊,從業(yè)人員占全國總就業(yè)人數(shù)的5,每年的出口額達80億英鎊,很大地促進了英國經(jīng)濟的發(fā)展。這段話說明CA文化與政治相互交融 B文化產(chǎn)業(yè)是一個國家發(fā)展的中心環(huán)節(jié)C文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出D文化是第一生產(chǎn)力,要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)5中央多次在“一號文件”中把加強對農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)看作是增加我國產(chǎn)業(yè)競爭力的一項重要的基礎(chǔ)性工作。加強對農(nóng)民工的職業(yè)技能

9、培訓(xùn),提高其文化素質(zhì)CA體現(xiàn)了文化是第一生產(chǎn)力 B是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵C是增強產(chǎn)業(yè)競爭力,促進經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求D體現(xiàn)了文化對經(jīng)濟發(fā)展具有決定作用二、非選擇題6管子曰:“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!睋?jù)此,有人認(rèn)為,經(jīng)濟上去了,社會文化就發(fā)展了,社會文明程度就自然而然地提高了。這種觀點對不對?為什么?答案:(1)經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)。“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”強調(diào)了社會經(jīng)濟的發(fā)展決定著文化的發(fā)展水平,從這種意義上說觀點是有一定道理的。(2)經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ),但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨。不能簡單地認(rèn)為文化是經(jīng)濟、政治的派生物和附屬品。文化有其自身

10、的傳承性和相對獨立性。那種認(rèn)為只要物質(zhì)條件好了,精神文化自然而然地就會好起來,物質(zhì)條件差一點,精神文化就不可能搞好的觀點,不符合歷史發(fā)展的事實,是不正確的。(3)每個人所具有的文化素養(yǎng),是通過對社會生活的體驗,特別是參與文化生活、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)起來的。7材料一:美國目前已控制了世界75%的電視節(jié)目和60%以上廣播節(jié)目的生產(chǎn)和制作。美國好萊塢生產(chǎn)的電影產(chǎn)品,只占世界電影產(chǎn)量的6%,但在世界電影市場的總體占有率卻達到了80%。麥當(dāng)勞、肯德基、可口可樂、迪斯尼等等,也是風(fēng)靡世界。它們不僅為美國帶來了豐厚的商業(yè)利益,而且成為了美國文化的符號,到處宣傳著經(jīng)過精心美化的美國國家形象,到處推銷著

11、美國的生活方式和價值觀,消解著別國的民族文化和民族精神。材料二:當(dāng)中國年輕人熱衷于過“洋節(jié)”的時候,亞洲某國卻要向聯(lián)合國教科文組織申報“端午節(jié)”為本國的文化遺產(chǎn)。前幾年,美國根據(jù)花木蘭的故事制作的動畫片曾經(jīng)在全國熱播。這些事實告訴我們,祖國幾千年的傳統(tǒng)文化,如果我們不開發(fā),不使其形成具有特色的產(chǎn)業(yè),就會被別的國家開發(fā)利用,反過來向我們出口。(1)材料一、材料二分別說明了什么文化現(xiàn)象?(2)上述材料對我國的文化建設(shè)有什么啟示?(3)請你就如何弘揚和開發(fā)我國的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),不斷提高文化競爭力提出合理化建議。答案:(1)材料一反映出,人類社會發(fā)展到今天,文化與經(jīng)濟、政治相互交融的特點日益顯著。發(fā)達國家的文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起,獲得了豐厚的商業(yè)利益,在世界文化產(chǎn)品市場競爭中處于優(yōu)勢地位。隨著世界多極化的發(fā)展,一些國家奉行文化霸權(quán)主義,借助于文化滲透的方式,推銷自己的生活方式和價值觀念,企圖削弱和取代別國的民族文化。村料二反映出,我國對傳統(tǒng)文化的重視、開發(fā)不

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