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文檔簡介

1、曷【新教師節(jié)校長講話材料在九月這個(gè)收獲的季節(jié)里,學(xué)校的老師們歡聚一堂,一起歡度教 師節(jié), 這是真正屬于教師自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福,僅供參考。最新教師節(jié)校長講話材料篇 2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家上午好!春花秋實(shí),周而復(fù)始,在這金秋九月迎著涼爽的秋風(fēng),我們懷著喜悅的心情,又一次迎來了我們自己的節(jié)日,第 26個(gè)教師節(jié)。首先 我代表自己 向在座的所有同事致以最真誠的祝愿,祝愿大家在自己的節(jié)H里好好享受這份快樂。同時(shí),我也要感謝中心校的領(lǐng)導(dǎo)再次給我提供和大家交流的平臺(tái)。再一次坐在這里,我不能不感嘆歲月匆匆,十一年前的第十五個(gè)教師節(jié),是我這一生最難忘的,因?yàn)槟且荒?,?我97年

2、參加工作以來第一次過 教師節(jié),記得那一年我們?nèi)?zhèn)的教師在政府開表彰大會(huì),當(dāng)年我非常榮幸地代表優(yōu)秀教師講話,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),也曾身輕如燕的我跑步上臺(tái)。十一年真是彈指一揮間啊,在過 去的十一年中,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們 的支持下與幫助下不斷 成長。今天-第26個(gè)教師節(jié),我認(rèn)為這是我人生軌 跡的又一個(gè)起點(diǎn),今天坐在這里,和以往的心情不一樣,我覺得自己肩上的 擔(dān)子重了, 承擔(dān)的責(zé)任大了。因此我也借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝組織信任我,感謝 同事朋友支持我。在過去的一學(xué)年中,我校木著質(zhì)量求生存的原則穩(wěn)步地 開展學(xué)校的教學(xué)工作,在全體師生的共同努力下,我校的教學(xué)工作又邁新為了臺(tái)階,成績的取得源于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

3、,積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)新站小學(xué)能夠生存下去,作為新站人我們都為之努力過。今天是 總結(jié)表彰會(huì),按理說我應(yīng)該多說過去,少說未來,但我覺得我的情況 比較特殊。初任新站小學(xué)的校長,我壓力很大,也曾顧慮重重,我真 怕自己干不好。作為新站小學(xué)的又一任校長,我必須對(duì)新站小學(xué)的未 來負(fù)責(zé),我有義務(wù)為新站小學(xué)的未來不斷構(gòu)思。我不敢預(yù)知新站小學(xué) 能再度輝煌,但我能夠保證我們這個(gè)團(tuán)體一定會(huì)為之努力。經(jīng)歷了從開學(xué)初到現(xiàn)在的這段日子,短短的十幾天掐指可算,可 就在這短短的十幾天,我卻經(jīng)歷了太多的感動(dòng),我感動(dòng)于中心校及兄 弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的不斷鼓勵(lì),感動(dòng)于同事們的大力支持,感動(dòng)于家長們 的鼎力相助。上班的第一天,我們新站小學(xué)就而臨

4、著一個(gè)嚴(yán)峻的問題 , 那就是一年級(jí)收生出現(xiàn)了空前的困難,眼看著學(xué)生返校的日子一天天 臨近,可是我校報(bào)名的新生卻寥寥無幾, 截止 8 月 25 日, 我們學(xué)校 新生實(shí)際報(bào)名數(shù)還不足15 人,這樣的一個(gè)數(shù)字,讓我們的危機(jī)感倍 增,當(dāng)時(shí)我們想,我們絕不能坐以待斃,沒有學(xué)生,我們還何談教學(xué) 質(zhì)量啊 ? 因此,在學(xué)生返校前,我們就讓一年級(jí)的劉淑平、劉學(xué)坤兩 位班主任老師及劉宏偉老師、宋艷麗老師,還有我和張冬梅老師下幼 兒園走訪,在這期間劉學(xué)坤老師家正在籌備孩子的升學(xué)宴,應(yīng)該說家里也忙得不可開交,但是劉學(xué)坤老師仍然堅(jiān)持下幼兒園,為了加大我 們學(xué)校的知名度,于維州老師又將我們學(xué)校的小考成績寫了一份喜 報(bào),

5、在大黑板上寫了一份一年級(jí)的任課教師的簡介, 一并掛在了我們學(xué)校的大門上,為了達(dá)到讓家長去宣傳的目的, 31 日返校那天,我 把所有一年級(jí)的新生家長召集在我校的電教室利用多媒體開了家長會(huì),我這樣做也教學(xué)手段一點(diǎn)都不落是為了讓家長們感覺到,我們學(xué)校雖然房子破,但是生入學(xué)須知單附學(xué)生信息后,開家長會(huì)之前,我們把學(xué)校事先準(zhǔn)備好的新 采集卡發(fā)到了家長的手里,我們讓家長在第 一時(shí)間內(nèi)就感受到我們的工作己經(jīng)細(xì)致到了一定程度。家長會(huì),讓家 長們的眼睛亮了,心踏實(shí)了,在家長們的又一宣傳下,截止 9 月 3 日 我們學(xué)校一年級(jí)新生就突破了 50 人,超過了我們預(yù)想的人數(shù)。學(xué)生 有了,我們心里的一塊石頭也就落地了。

6、教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命, 高效的教學(xué)質(zhì)量離不開敬業(yè)的教師團(tuán)體,我校的教師的敬業(yè)精神真是令我折服,記得31 R 返校那天,我們學(xué)校的校園真是呈現(xiàn)了一個(gè)熱 火朝天的場面,老師、學(xué)生、家長都參加到了校園除草這一工作中, 一上午,整個(gè)校園就重?fù)Q新顏,下午各班主任老師又把教室粉刷一遍 , 返校這一天,我們的老師干了整整一天的活,安老師是我們學(xué)校年紀(jì)最大的班主任,那天我看著她頭上、臉上沾著口灰,最后一個(gè)騎著自 行車離開校園時(shí),說實(shí)話,我的心就在那一刻抽搐了。上班之前,我 們學(xué)校閻秀英老師家的孩子得了肺炎在哈爾濱住院,她本學(xué)期承擔(dān)畢 業(yè)班班主任的工作,在這期間,她不知給我打了多少電話,發(fā)了多少 信息,內(nèi)心

7、中一直惦記她的這個(gè)班,一直打聽學(xué)生是否有轉(zhuǎn)走的,字 里行間,我都能感到她內(nèi)心的著急與牽掛,開學(xué)兩周了,閻老師的班一直是李穎男老師在帶班,而且?guī)О嗥陂g李穎男給班級(jí)刷墻、布置教 室,每天兩個(gè)班的英語課還要照常上,這兩周她也累壞了。閻老師班 級(jí)的語文數(shù)學(xué)課,我抽空去上,上周,我校的吳曉梅老師看我實(shí)在是 太忙了主動(dòng)和我提出去五年一上課,吳老師去年嗓子做手術(shù),恢復(fù)得 不是很好,課講多了會(huì)受不了,這一點(diǎn)我內(nèi)心非常清楚,就連我校近 幾年體弱多病的徐秀霞老師也主動(dòng)提出要給閻老師的班級(jí)上數(shù)學(xué)課, 她的情況我最了解,這一節(jié)課上完,也夠她喘息幾天了。王秀巖本學(xué) 期我安排他抓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,從開學(xué)到現(xiàn)在,他一直都在盡

8、職盡責(zé) , 開學(xué)前兩天,在清理學(xué)校衛(wèi)生工作中,他累得走路直打晁,這一切我 都看在眼里,記在心上。此時(shí),我真不知道自己用什么樣的語言才能 淋漓盡致地表達(dá)我內(nèi)心的這份感動(dòng)。 由于時(shí)間的關(guān)系, 類似于這樣感人的事,在我們學(xué)校許多老師的身上都有,真是一個(gè)老師一段故事, 如果有時(shí)間我會(huì)寫一木我們學(xué)校老師的故事集,在這里我就不一一細(xì) 說了,說這些,我只想表達(dá)一個(gè)意思,我們學(xué)校有這么多這樣的好老 師,何愁教學(xué)質(zhì)量不提高?。我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)傅客己經(jīng)開通了,本學(xué)期內(nèi)我會(huì)讓我們學(xué)校老師 的感人事跡在網(wǎng)上流傳,我也希望中心校的領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同事能 夠經(jīng)常光臨我們的傅客歡迎你們檢查指導(dǎo),并提出寶貴建議。新學(xué) 期開始了

9、,我校的全體教師將以更開拓進(jìn)去的態(tài)度,更嚴(yán)格認(rèn)真的作 風(fēng),更科學(xué)規(guī)范的管理,更細(xì)致耐心的服務(wù),進(jìn)一步提高我校的教育 教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。未來的工作我們會(huì)努力做到讓家長放心、讓學(xué) 生歡心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心。最后,祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo),老師身體健康,每天 都過得充實(shí)愉快。最新教師節(jié)校長講話材料篇 2 親愛的老師們:沐浴九月的金風(fēng),品味著鮮花的芬芳,在這美好的季節(jié)里,我們 迎來了第二十六個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,祝全體教職工節(jié)日 快樂,并借此機(jī)會(huì)對(duì)關(guān)心我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示衷心地感謝 !剛剛過去的一年,在全體教師共同努力下,我們?nèi)〉昧蓑溔说某?績:校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美,學(xué)生行為更加文明懂禮,教育教學(xué)質(zhì)

10、量邁上新臺(tái)階,學(xué)校社會(huì)聲望享譽(yù)全市。在園林一小這塊育人的沃土上 , 傾注了一小人滿腔的熱忱和心血,今天,請(qǐng)?jiān)试S在此向你們道一聲: 老師們,辛苦了。“百年大計(jì),教育為本; 教育大計(jì),教師為本,教師是人類文明的 傳承者,是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。只有高水平的教師,才能有高質(zhì)量的 教育,只有一流的教師,才能造就一流的學(xué)校。“走內(nèi)涵式發(fā)展之路, 讓學(xué)校有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長,打造園林式景觀學(xué)校,實(shí) 現(xiàn)學(xué)校高水平可持續(xù)發(fā)展是我們學(xué)校發(fā)展的總體戰(zhàn)略目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這 一目標(biāo),需要全體教師不懈努力和艱辛的奮斗?!吧ǖ木`放是 絢麗的,生命之果的采摘是幸福的。只要我們堅(jiān)定信念,踐行一小 人的誓言,一定能實(shí)現(xiàn)學(xué)

11、??缭绞降目焖侔l(fā)展。老師們,讓我們重溫我們的誓言:用愛心去塑造,用真情去感化 , 用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶,相信:桃李芬芳時(shí),孩子們燦爛的笑 臉將是我們躊就的人生輝煌。中秋佳節(jié)及國慶節(jié)亦即將來臨,在此一并向老師們致以節(jié)日的問 候,最后,讓我們舉起杯,共祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師及家人節(jié)日快樂,身心健康,萬事如意! 最新教師節(jié)校長講話材料篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:在第 25 屆教師節(jié)到來之際,我謹(jǐn)代表我校領(lǐng)導(dǎo)班子向老師們致 以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀 ! 向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng) 導(dǎo)表示衷心的感謝!一年來,我們高舉素質(zhì)教育的大旗,堅(jiān)持辦人民滿意的教育,廣 大教師辛勤工作,無私奉獻(xiàn),成為先進(jìn)

12、生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng) 者和推動(dòng)者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍 , 有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,在全體同仁的精誠合作下,學(xué)校無論是教學(xué)成績還是教學(xué)環(huán)境都有了很大的提高和改善。一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心和大力支持下,及學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下,我校各方而都取得了可喜的成績。 首先校園文化品位得到了提升,來我校就讀的學(xué)生越來越多,學(xué)校后 勤保障條件得到了很大的改善。其次在教學(xué)工作方而,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,使學(xué)校管理 實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)?;?,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、 有紀(jì)律的新

13、一代中小學(xué)生。一年來,我校教師勤勤懇懇、辛勤工作,辛勤的汗水贏得了可喜的成果:我校畢業(yè)班升學(xué)考試成績優(yōu)異; 非畢 業(yè)年級(jí)在上學(xué)年度升學(xué)考試中,各科成績均名列全鎮(zhèn)前茅,師生在市、 縣等級(jí)組織的評(píng)比、競賽中,都取得了可喜的成績,贏得了上級(jí)及社 會(huì)各界的好評(píng)。成績己成為過去,未來我們將迎來更嚴(yán)峻的考驗(yàn),更高層次的挑戰(zhàn)。在這里,我提三點(diǎn)希望與大家共勉:第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高道德素質(zhì),樹立良好的教師形象。教師職業(yè)被譽(yù)為太陽底下最崇高的職業(yè),教師的形象具有強(qiáng)烈的 示范作用,教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替 代的,我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行, 銳意進(jìn) 取、 愛崗敬業(yè)、教書育人,要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子的思想,努力樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生三愛的新時(shí)期教師良好形象,無愧于人類靈魂工程 師這一光榮稱號(hào)。

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