6、我是共和國(guó)的公民

1、潤(rùn)州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六 年級(jí) 品社 學(xué)科備課筆記課 題6、我是共和國(guó)的公民課 型教學(xué)目標(biāo)1、明確“我們”是共和國(guó)的公民。2、初步了解作為公民的“我們”可以擁有哪些基本權(quán)利，必須履行哪些基本義務(wù)。3、懂得珍惜權(quán)利，同時(shí)又要恪守自己應(yīng)盡的義務(wù)，從而增強(qiáng)國(guó)家觀念和法律意識(shí)，培養(yǎng)公民意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1、初步了解我們是共和國(guó)的公民以及我們所擁有的基本權(quán)利和必須履行的義務(wù)。 2、增強(qiáng)國(guó)家觀念和法律意識(shí)，培養(yǎng)公民意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教 學(xué) 過 程（第 1 課時(shí)）課時(shí)目標(biāo)初步了解作為公民的“我們”可以擁有哪些基本權(quán)利，必須履行哪些基本義務(wù)。課時(shí)重難點(diǎn)初步了解作為公民的“我們”可以擁有哪些基本權(quán)利，

2、必須履行哪些基本義務(wù)。教學(xué)環(huán)節(jié) 環(huán) 節(jié) 內(nèi) 容二備修改一、揭示課題一、導(dǎo)入談話導(dǎo)入：在現(xiàn)實(shí)生活中，打官司似乎都是大人的事，和我們同學(xué)似乎都沒什么關(guān)系。是不是這樣呢？我們聽聽法律專家是怎么說的？2、 教師導(dǎo)學(xué) 二、聽一聽、議一議1、聽錄音。（事先錄好，教材第38頁內(nèi)容零歲的原告）2、聽了法制校長(zhǎng)的講座之后，你有什么疑問和感觸，都可以說說。3、梳理學(xué)生的問題后，讓全班同學(xué)關(guān)注兩個(gè)問題。（1）零歲的孩子為什么能成為原告？（2）零歲的孩子為什么能贏得這個(gè)官司？4、你是共和國(guó)的小公民嗎？學(xué)生討論。教師小結(jié)：你們都是共和國(guó)的公民，我也是。5、作為共和國(guó)的公民，都應(yīng)該享受公民的僅利，作為一個(gè)公民，你知道你享

3、有哪些權(quán)利嗎？新課標(biāo)第一網(wǎng)3、 學(xué)生試學(xué)（看看、做做）三、讀一讀、說一說1、下面就請(qǐng)我們班的法律小博士告訴大家，中華人民共和國(guó)公民所擁有的公民權(quán)利吧！法律小博士讀資料卡片。2、聽了法律博士的介紹，你知道公民的基本權(quán)利了吧。3、下面我們來聽一個(gè)小故事，聽完了請(qǐng)同學(xué)說說你的感受。讀故事還我上學(xué)的權(quán)利。4、實(shí)話實(shí)說：4、 課堂同學(xué)（反饋、討論）四、演一演、辯一辯1、小品表演：學(xué)生扮演王爺爺創(chuàng)設(shè)情境，想請(qǐng)律師咨詢。如果你是律師，你會(huì)怎樣幫助王爺爺呢？2、點(diǎn)評(píng)：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，可以充分激發(fā)學(xué)生的積極性。辯論：小明的媽媽有沒有侵犯小明的公民權(quán)。3、課外延伸：就我們辯論的話題，你

4、可以和爸爸媽媽一起討論討論。五、課堂小結(jié)你們都是共和國(guó)的公民，作為共和國(guó)的公民，都應(yīng)該享受公民的僅利。六、當(dāng)堂訓(xùn)練小品表演：學(xué)生扮演王爺爺創(chuàng)設(shè)情境，想請(qǐng)律師咨詢。板書設(shè)計(jì)我是共和國(guó)的公民我們是公民 我有哪些基本權(quán)利教學(xué)反思課 題6、我是共和國(guó)的公民課 型教 學(xué) 過 程（第 2 課時(shí)）課時(shí)目標(biāo)了解國(guó)家公務(wù)員的工作職責(zé)，了解公共事務(wù)與自己生活的關(guān)系。課時(shí)重難點(diǎn)了解國(guó)家公務(wù)員的工作職責(zé)，了解公共事務(wù)與自己生活的關(guān)系。教學(xué)環(huán)節(jié) 環(huán) 節(jié) 內(nèi) 容二備修改一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、出示新聞報(bào)道，請(qǐng)一位同學(xué)扮演新聞主持人播報(bào)新聞。2、請(qǐng)另一位同學(xué)播報(bào)從納稅人做起3、從兩則新聞報(bào)道中你有什么感想？4、小結(jié)，依法納稅是每個(gè)

5、公民應(yīng)盡的義務(wù)。二、教師導(dǎo)學(xué) 二、資料介紹憲法規(guī)定，我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些？你們知道嗎？法律小博士來給大家介紹介紹。三、學(xué)生試學(xué)（看看、做做）三、表演深化1、請(qǐng)同學(xué)表演不服兵役會(huì)受處罰嗎創(chuàng)設(shè)情境。2、你能幫同學(xué)們解除心中的疑惑嗎？不服兵役為什么會(huì)受處罰？四、課堂同學(xué)（反饋、討論）四、課外延伸1、講故事我是中國(guó)人2、聽了這個(gè)故事你有何感受？五、實(shí)例導(dǎo)行在你們小區(qū)，如果有人隨便把公共綠地的植物挖回家，你認(rèn)為他作為一名公民違背了什么樣的義務(wù)？面對(duì)這樣的情況，你應(yīng)該怎樣做？五、課堂小結(jié)小結(jié)并出示公民道德綱要二十字。（補(bǔ)充資料）六、當(dāng)堂訓(xùn)練請(qǐng)同學(xué)們說一說在我們的生活中，你是怎樣履行你的公民義務(wù)的。留心身