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文檔簡介
1、化工單元操作技術(shù)教 案(2009 2010學(xué)年第一學(xué)期)學(xué) 院 遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院系 (部) 石油化工系 教 研 室 應(yīng)用化工教研室 教 師 王壯坤 遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案8本次課標(biāo)題 項(xiàng)目3 流體輸送的工藝計(jì)算3.1管子直徑的選擇3.2流體輸送基本計(jì)算授課班級(jí)石化0831上課時(shí)間學(xué)時(shí):4 時(shí)間:上課地點(diǎn)一體化教室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1能夠根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)選擇管子的直徑2能使用伯努利方程進(jìn)行流體輸送的分析1掌握流量和流速的基本概念、表示方法、單位及計(jì)算2理解穩(wěn)定流動(dòng)和不穩(wěn)定流動(dòng)系統(tǒng)的基本概念及特點(diǎn)3掌握管子直徑估算方法4掌握連續(xù)性方程、柏努利方程5了解位能、動(dòng)能、靜壓能及壓頭的概念
2、培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí);提高職業(yè)素養(yǎng);培養(yǎng)查閱資料的能力;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;培養(yǎng)綜合分析問題的素質(zhì)和能力任務(wù)與案例任務(wù):3.1管子直徑的選擇2、基本任務(wù):確定輸水管的管徑3、拓展任務(wù):選擇輸送水、硫酸、石油產(chǎn)品、水蒸氣時(shí)管路的材質(zhì)3、強(qiáng)化訓(xùn)練:流量及流速計(jì)算任務(wù):3.2流體輸送基本計(jì)算1、案例引入:四種液體輸送方式流體輸送機(jī)械功率、高位槽高度、壓縮空氣壓力、真空抽料真空度的確定 2、入門任務(wù):完成連續(xù)性方程、伯努利方程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn):流量及流速、管徑估算、連續(xù)性方程、伯努利方程難點(diǎn):、伯努利方程、經(jīng)濟(jì)衡算觀點(diǎn)解決方法:1、通過案例引入,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;通過完成任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的理
3、論知識(shí);通過伯努利方程啟發(fā)式教學(xué),化解難點(diǎn)。2、以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成本任務(wù),做中學(xué),學(xué)中做,做中教,教中做。3、教師做好過程的控制,教師認(rèn)真觀察學(xué)生的活動(dòng),及時(shí)指導(dǎo),給予必要的理論解釋,做好過程考核;參考資料1流體流動(dòng)與傳熱技術(shù)2物化數(shù)據(jù)手冊(cè)序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)1布置任務(wù)3.1 案例引入主講聽課52基本任務(wù)分組學(xué)習(xí)1流量和流速的基本概念、表示方法、單位及計(jì)算2穩(wěn)定流動(dòng)和不穩(wěn)定流動(dòng)系統(tǒng)的基本概念及特點(diǎn)3管子直徑估算方法咨詢指導(dǎo)分組討論,活動(dòng),完成輸水管的直徑選擇203匯報(bào)、總結(jié)總結(jié)流量和流速、穩(wěn)定流動(dòng)和不穩(wěn)定流動(dòng)系統(tǒng)、管子直徑估算點(diǎn)評(píng)、總結(jié)小組代表發(fā)言、相互提問20
4、4拓展任務(wù)分組學(xué)習(xí)為水、硫酸、石油產(chǎn)品、水蒸氣管路選擇合適的材質(zhì)指導(dǎo)分組討論,活動(dòng),完成方案105方案匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)化工管材的選擇點(diǎn)評(píng)、總結(jié)小組代表發(fā)言、相互提問106強(qiáng)化訓(xùn)練流量及流速計(jì)算指導(dǎo)分組討論,活動(dòng),代表發(fā)言307布置任務(wù)3.2案例引入主講聽課58分組學(xué)習(xí)連續(xù)性方程指導(dǎo)分組討論,活動(dòng)109啟發(fā)式教學(xué)伯努利方程主講、提問聽課、回答問題6010鞏固訓(xùn)練伯努利方程分析討論指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)討論活動(dòng)、小組代表發(fā)言2511總結(jié)、布置下一任務(wù)主講聽課5遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案9本次課標(biāo)題: 3.2流體輸送基本計(jì)算授課班級(jí)石化0831上課時(shí)間學(xué)時(shí):4 時(shí)間:上課地點(diǎn)一體化教室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能
5、使用伯努利方程進(jìn)行流體輸送的工藝計(jì)算掌握連續(xù)性方程、柏努利方程及工程應(yīng)用培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí);提高職業(yè)素養(yǎng);培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;培養(yǎng)綜合分析問題的素質(zhì)和能力任務(wù)與案例任務(wù):3.2流體輸送基本計(jì)算3、基本任務(wù):分組進(jìn)行流體輸送工藝計(jì)算4、強(qiáng)化訓(xùn)練:布置新任務(wù),進(jìn)行流體輸送工藝計(jì)算重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn):連續(xù)性方程、柏努利方程及工程應(yīng)用難點(diǎn):柏努利方程工程應(yīng)用解決方法:1、通過完成實(shí)際生產(chǎn)任務(wù),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;通過總結(jié)柏努利方程解題步驟及注意事項(xiàng)及講解例題,化解難點(diǎn)。2、以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成本任務(wù),教師認(rèn)真觀察學(xué)生的活動(dòng),及時(shí)指導(dǎo),給予必要的理論解釋。做到做中學(xué),學(xué)中做,做中教,教中做。3、教師做好過程
6、的控制,做好過程考核;參考資料流體流動(dòng)與傳熱技術(shù)序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)1布置任務(wù)3.2 案例引入主講聽課52啟發(fā)式教學(xué)通過例題講解柏努利方程工程應(yīng)用主講聽課453分組學(xué)習(xí)流體輸送工藝計(jì)算指導(dǎo)討論活動(dòng),完成計(jì)算任務(wù)504匯報(bào)、總結(jié)柏努利方程工程應(yīng)用及解題步驟、注意事項(xiàng)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)代表發(fā)言:匯報(bào)方案205強(qiáng)化訓(xùn)練布置新任務(wù),完成流體輸送工藝計(jì)算點(diǎn)評(píng)、總結(jié)討論活動(dòng),完成計(jì)算任務(wù)、經(jīng)驗(yàn)分享506完成課堂作業(yè)柏努利方程計(jì)算題監(jiān)考獨(dú)立做題257布置拓展任務(wù)及下一任務(wù)主講聽課5遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案10本次課標(biāo)題: 知識(shí)總結(jié)、考核授課班級(jí)石化0831上課時(shí)間學(xué)時(shí):4 時(shí)間:上課地
7、點(diǎn)教室教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠應(yīng)用流體靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)知識(shí)分析解決工程實(shí)際問題1掌握流體靜力學(xué)知識(shí)及工程應(yīng)用2掌握流體動(dòng)力學(xué)知識(shí)及工程應(yīng)用培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、安全意識(shí);提高職業(yè)素養(yǎng);培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;培養(yǎng)歸納總結(jié)能力知識(shí)總結(jié)1、流體密度、壓力、流量和流速2、流體靜力學(xué)基本方程、連續(xù)性方程、伯努利方程及應(yīng)用3、U型壓差計(jì)、液位計(jì)、液封裝置及計(jì)算公式4、化工管路的構(gòu)成(管材、管件、閥門)、管子直徑選擇重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn):知識(shí)總結(jié)難點(diǎn):工程應(yīng)用解決方法:1、學(xué)生課外先做總結(jié)2、教師總結(jié),歸納知識(shí)3、舉實(shí)例強(qiáng)化訓(xùn)練參考資料流體流動(dòng)與傳熱技術(shù)序號(hào)步驟名稱教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配(分)1布置任務(wù)案例引入主講聽課52學(xué)生總結(jié)總結(jié)靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)知識(shí)及工程應(yīng)用指導(dǎo)分組討論,活動(dòng)303方案匯報(bào)總結(jié)靜力學(xué)、動(dòng)力
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