精品資料（2021-2022年收藏）精選資料博樂市義務教育段學校督導評估目標責任書

1、2011年博樂市義務教育段學校督導評估目標責任書一級指標二級指標（評估要素）賦分評分標準及依據(jù)得分總分一、行政管理35分1、全面落實黨的教育方針、政策，有規(guī)劃，學期計劃與規(guī)劃相銜接、科學可行(2分)；有校歷，能落實(1分)3其中每項有得0.2分，規(guī)劃、計劃科學、合理、實用得0.3分，落實得好得0.5分。規(guī)劃中有三至五年學校發(fā)展目標、措施、步驟。2、學校領導班子分工明確、責任落實（0.25分）；校長學歷、職稱達到相應要求（0.25分）；校長必須持證上崗（0.5分）；班子團結(jié)協(xié)作，運轉(zhuǎn)正常（0.5分）。1.5 校長應具有中級以上教師職務，接受崗位培訓，并獲得崗位培訓合格證書；獲得上崗證超過5年的，

2、須取得提高培訓合格證書。因工作需要，培訓前進入崗位的，一年內(nèi)必須取得崗位培訓合格證。3、教師學歷達到規(guī)定標準，并逐步提高（1分）；教職工與學生比例符合規(guī)定（1 分）；發(fā)揮超編人員作用（1分）3第一項，按教師學歷合格率比例得分；第二項，缺編或超編5%至10%扣0.5分，缺編或超編10%以上不得分；教職工與學生比：初中1：14，小學1：19；或初中每班3.8名教職工，小學每班1.8名教職工。第三項，根據(jù)各學校發(fā)揮超編人員作用情況賦分，要體現(xiàn)區(qū)分度。4、注重提高教師業(yè)務素質(zhì)和培養(yǎng)骨干教師、青年教師（3分）；主動送教師外出學習培訓（2分）；師德規(guī)范有要求、有檢查（0.5分）；沒有體罰和變相體罰現(xiàn)象（0

3、.5分）。6第一項，年教研、培訓經(jīng)費專任教師師均300元，按實際支出比例得分（校長除外）。第二項，年送教師外出（不含本縣市和繼續(xù)教育、計算機培訓）參加學習培訓人次達本校教師總數(shù)的30%以上。按比例得分。師德規(guī)范要求指：除國家中小學教師職業(yè)道德規(guī)范外，在學校各項制度中有體現(xiàn)師德規(guī)范的要求。一級指標二級指標（評估要素）賦分評分標準及依據(jù)得分總分一、行政管理35分5、學校各項規(guī)章制度健全，執(zhí)行得好（1.5分）；教職工參與民主管理，按規(guī)定召開教代會（0.5分）；校務公開落到實處（0.5分）；教職工量化考核方案合理，績效工資制度合理，群眾滿意（0.5分）。3第一項，缺一項制度扣0.5分；第二項，每年最少

4、開一次教代會，不開不得分；第四項，問卷調(diào)查，滿意率75%以下不得分，75%以上按比例得分。問卷范圍不低于全校教職工總數(shù)的30%。各項規(guī)章制度主要指：教學工作管理制度，教職工考核評價制度，教職工管理制度，學生管理制度，學校人事管理制度、學校后勤工作管理制度等。民主管理：學校重大事項須經(jīng)教代會討論決定。校務公開內(nèi)容指教師選聘、人事調(diào)整、財務收支、教師考核評優(yōu)獎懲、教師福利待遇、績效工資制度合理，工程建設項目、大額物品購置、職稱評定等。公開形式：建立公示欄，向教職工大會通報。按事項不同及時進行事前、事中、事后公示。6、加強后勤管理。經(jīng)費使用合理，賬簿設置、記錄規(guī)范，賬目清楚準確(1分)；學校固定資產(chǎn)

5、賬簿規(guī)范，有關(guān)手續(xù)完備（2分）3第一項，查會計帳。第二項，有關(guān)手續(xù)指：借用、領用公物有字據(jù)；公物損耗有登記；公物損壞有賠償。7、校舍夠用，無危房，有圖書室、閱覽室、實驗室、醫(yī)務室（2分）；有微機室，配置達到要求（1分）；閱覽室面向?qū)W生開放（0.5分）；班額不超（1分）；音、體、美器材設施能滿足教學需要，并有明細表，圖書報刊要有登記（1分）。5.5第一項，有一室得0.4分。實驗室應同時配備準備室和儀器室；醫(yī)務室至少應配備常用的醫(yī)療器械及藥品（溫度計、體重計、身高計、血壓計、注射及消毒、包扎及急救等設備）。第二項，微機數(shù)量上課時保證至少兩人一臺；微機室數(shù)量每15個教學班應有一個微機室。第三項，圖書

6、應有計劃地進行更新，年購買圖書款生均不低于2元；閱覽室面積不少于40平方米。第四項，雙線控制：班額符合標準班級數(shù)不到全校班級總數(shù)的50%不得分，50%以上按比例得分；班額小學不超過45人，中學不超過50人。小學有1個班級超過55人，中學有1個班級超過60人不得分。第五項，訂閱圖書報刊種類小學不少于30種、初中不少于40種，不足按比例得分。一級指標二級指標（評估要素）賦分評分標準及依據(jù)得分總分一、行政管理35分8、校園規(guī)劃、布局合理，教學、實驗、活動、生活四區(qū)分開（0.5分）；重視校園建設管理，做到綠化、美化、凈化，無衛(wèi)生死角（2分）；校園文化建設好，有良好的育人環(huán)境（1分）。3.5第二項，按縣

7、（市）級精神文明單位的標準進行評估。 校園文化建設指：在校園內(nèi)適當位置張貼或懸掛教育方針、校風校訓、國旗、團旗、隊旗，領袖先烈和名人畫像，警句格言。9、“普九”檔案續(xù)建及時規(guī)范（4分）；中小學輟學率分別控制在1%和0.5%以下（1分）；有控輟措施和控輟工作記錄（0.5分）5.5第一項，四冊、二表缺一項扣1分。普九檔案指：小學有學齡前兒童花名冊、在校學生花名冊、學齡兒童花名冊、12至14周歲少年花名冊；中學有6至11周歲兒童花名冊，學齡少年花名冊、在校學生花名冊、15至16周歲少年花名冊；二表：留級、流動生登記表。普及初等、初級中等教育基本情況統(tǒng)計表；學校有教職工、專任教師、非專任教師名冊和專任

8、教師學歷、任職條件統(tǒng)計表以及學歷、任職證書復印件。學校有殘疾及失能適齡兒童少年花名冊。10、注重培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和勞動技能，學生積極參加社會實踐活動。1能夠做到培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和勞動技能，不搞以資代勞。能夠適當參加社會實踐活動得分。二、教育教學管理40分11、德育工作機構(gòu)健全（0.5分）；有計劃、總結(jié)，黨、團、隊、工、班主任、政治課教師職責明確（0.5分）；建立健全家庭、社會、學校三結(jié)合教育網(wǎng)絡；每學期召開全校性家長會至少1次（1分）。2第一項，德育工作機構(gòu)由校長書記和黨、團、隊、工、及班主任、政治課教師等人組成。第二項，職責明確：是否有分工，有目標，有計劃，有措施，有記錄。第三項

9、，家長學校不開展工作不得分；少開一次全校性家長會扣0.5分。全校性家長會是指學校統(tǒng)一組織的家長會，應有重點，有記錄。一級指標二級指標（評估要素）賦分評分標準及依據(jù)得分總分二、教育教學管理40分12、全面貫徹落實中學德育大綱、小學德育綱要的基本內(nèi)容，能結(jié)合社會和學生實際，進行以愛國主義為主線的系列思想教育，以及道德教育、民族團結(jié)教育、行為養(yǎng)成和心理健康教育（1分）；堅持每天升國旗，每周一舉行升旗儀式和國旗下講話（1分）；有落實學生守則和學生日常行為規(guī)范的訓練辦法（1.5分）。3.5第一項，認真落實中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，所進行的系列思想教育、民族團結(jié)教育

10、、道德教育、行為養(yǎng)成和心理健康教育重點查計劃、記錄、總結(jié)。第二項，按照教育部升降國旗制度執(zhí)行，少升一次扣0.1分。升國旗儀式應隆重、規(guī)范、莊嚴，師生應做到快、靜、齊，精神飽滿，服裝整潔。國旗下的講話應具有教育意義，講話稿應存檔或講話有記錄。第三項，落實學生守則和學生日常行為規(guī)范有訓練活動、有記錄、有成效。13、重視法制教育，配有法制副校長（0.5分）；每學期至少進行一次法制教育活動（0.5分）；師生無違法犯罪現(xiàn)象，學校無刑事治安案件（1分）。2第一項，法制副校長應有聘書、個人簡歷。第二項，法制教育應有重點，有針對性，列入學校計劃，有講義。第三項，超過綜治規(guī)定比例不得分。師生違法犯罪現(xiàn)象和學校刑

11、事治安案件以當?shù)毓才沙鏊讣涗洖闇省?4、經(jīng)常開展安全教育，有安全措施（1分）；學校無責任事故和安全隱患（1分）。2第一項，一學期至少開展一次全校性安全教育活動，少一次扣0.5分。安全教育有記錄，責任事故有應急措施和處理意見，有安全隱患相應扣分。15、按要求開齊課程、開足課時，按照義務教育課程設置實驗方案的規(guī)定確保學校開課及教學時間（1分）；各年級均不得隨意增、減、停、改課程和課時（1分）；大力推進“雙語”教學力度（1分）3第一項，只要有一門未開齊和未開足便不得分；第二項，凡有增、減、停、改課程課時現(xiàn)象便不得分；每學年教學時間保證35周；第三項，民語言學校應按規(guī)定加大漢語以及“雙語”教學力

12、度。開齊開足課程，查看學?？傉n程表，班級課程表，訂購教材目錄，訪問學生。活動課、信息技術(shù)課等查計劃、教材、教案。一級指標二級指標（評估要素）賦分評分標準及依據(jù)得分總分二、教育教學管理40分16、教學工作有計劃，有總結(jié)（1分）；對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核等常規(guī)工作要求嚴格、檢查及時，嚴禁有償家教行為（3分）；課堂教學效果好，嚴禁有償家教行為。（2分）6第一項，有得0.2分，計劃、總結(jié)科學實用得0.3分，效果好得0.5分；第三項，以抽查聽課為據(jù)。教學工作計劃、總結(jié)包括學校、教務處、教師學期工作計劃、總結(jié)。各項教學活動要形成完備的檔案資料，便于檢查。有有償家教行為相應扣分。17、學校教科

13、研組織健全（0.5分）；每學期有切合本校實際的教研計劃和教研重點（1.5分）；能經(jīng)常開展理論學習、公開課、集體備課、說課、聽課、評課等教研活動，每周至少一次（3分）；積極參加各級教育行政部門組織的正規(guī)教研活動，有成果有經(jīng)驗（3分）。積極主動承擔上級教育行政部門安排的工作任務（1分）9第一項，凡組織不健全不得分。第二項，有得0.2分，計劃、重點科學合理得0.3分，組織實施得好得1分。第三項，少一次扣0.3分。第四項，學校教師參加全國、區(qū)、州教研活動（學生參加學科競賽指導獎除外），獲國家級、區(qū)級、州級獎人次分別占全校專任教師總數(shù)的10%、20%、5%以上分別得1分、1.5分、0.5分；（以獲獎證書

14、原件為據(jù)）。低于標準按比例得分。第五項，承擔一次州、縣級現(xiàn)場會、示范校、試點校任務分別得0.5、0.2分；主動承辦一次州、縣級活動0.5、0.2分（學科競賽活動和考試占用場地除外）。各種組織機構(gòu)名單、計劃、活動、成果形成完備的檔案資料，便于檢查。18、學籍管理嚴格，入學、轉(zhuǎn)學、留級、畢業(yè)、處分、獎勵等手續(xù)完備，材料齊全（1分）；學生檔案、資料（花名冊、學籍卡、健康卡等）填寫及時，管理規(guī)范（1分）。2有學籍管理制度，按要求建立完備的檔案。19、“兩操”安排符合要求，保證質(zhì)量（1分）；課外活動做到“四定”（1分）；保證每天1小時體育活動時間（1分）；嚴格執(zhí)行學生體質(zhì)健康標準及其實施辦法（1分）；每

15、年舉辦單項體育競賽5次，全校性田徑運動會1次（1分）。5第一項，“兩操”指課間操和眼保健操，課間操師生全員參加；保證質(zhì)量指課外體育鍛煉做到堅持、規(guī)范、有計劃、有專人負責。第二項，“四定”指輔導教師、內(nèi)容、時間、地點落實。第五項，少舉辦一次單項競賽扣0.1分，沒舉辦田徑運動會扣0.5分?；顒右型陚涞墓ぷ鳈n案。一級指標二級指標（評估要素）賦分評分標準及依據(jù)得分總分20、重視學生心理健康教育，設立心理咨詢室，列入學校計劃，有專人負責。1列入計劃，確定了專人并進行專業(yè)培訓，沒有設立心理咨詢室扣1分；開展工作得0.5分；工作開展得好得0.5分21、實驗教學、實驗室管理規(guī)范，制度健全（1分）；實驗易耗品

16、更新補充及時，演示實驗、學生實驗均達100%（2分）。3第二項，按比例得分。實驗開出率以學生實驗報告冊和教師演示實驗報告單為準。22、校長以主要精力抓教學工作，深入課堂和教研組，指導教師改進教學，有工作記錄（0.5分）；校長任課，每學期聽課不少于20節(jié)，副校長每學期聽課不少于30節(jié)（1分）。、1.5第二項，校長、副校長分別計分，按聽課節(jié)數(shù)比例得分。弄虛作假不得分，校長不任課不得分 。以校長聽課記錄本和相關(guān)記錄為準。三、學生管理25分23、重視美育，每年舉行一次全校性的文藝匯演（0.5分）；一次學生藝術(shù)作品展（0.5分）；積極開展青少年科技發(fā)明制作活動（1分）。2每項要求學生參與面達20%以上，

17、按學生參與比例得分。文藝匯演和學生藝術(shù)作品展有關(guān)計劃、安排、節(jié)目單、作品、青少年科技發(fā)明制作作品應有檔案可查。24、起始年級不得進行入學考試（1分）；要面向全體學生，堅持平行分班，嚴禁辦各種形式的重點班、實驗班（1分）2第一項，凡舉行或變相舉行入學考試者不得分。第二項，只要不按平行分班原則編班，有重點班或者實驗班便不得分25、嚴格執(zhí)行收費政策，無亂收費現(xiàn)象（1分）；按國家規(guī)定做好進城務工人員子女的就學工作（1分）。2第一項，有亂收費現(xiàn)象便不得分。第二項，學校有在校進城務工人員適齡子女花名冊；拒收本學區(qū)農(nóng)民工子女入學扣0.5分； 一級指標二級指標（評估要素）賦分評分標準及依據(jù)得分總分三、學生管理

18、25分26、及時對學生的學業(yè)成績進行考核評定（0.5分）；不得按學生考試成績排名次，不得將學生考試分數(shù)作為評優(yōu)的唯一標準（0.5分）；不以學生考試分數(shù)作為對教師晉級、獎勵、評優(yōu)的唯一依據(jù)（0.5分）。支持和鼓勵學生參加各級教育行政部門舉辦認可的正規(guī)的音體美、科技、學科等競賽活動（3.5分）5第四項，學生參加競賽，獲全國獎人數(shù)占全校學生總數(shù)3%以上得1分，3%以下按比例得分；獲自治區(qū)獎人數(shù)占全校學生總數(shù)6%以上得1.5分，6%以下按比例得分；獲自治州獎人數(shù)占全校學生總數(shù)2%以上得1分，2%以下按比例得分；（以獲獎證書原件或相關(guān)文件為據(jù)）27、學校要努力提高教育教學質(zhì)量，小學以教研中心抽檢為依據(jù)；中學以中、高考成績?yōu)橐罁?jù)，初中畢業(yè)生須全部參加中考。8小學按抽檢情況得分。初中以當年中考平均成績得分，未參考學生按0分計入總分。高中以高考上線率得分。28、對各類學生因材施教，注重特長生的培養(yǎng)（1分）；對品行有缺陷和學習有困難的學生幫教有計劃，措施具體有效（1分）；在學生中積極開展正確對待互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，禁止學生進入營業(yè)性網(wǎng)吧，加強寄宿學生的管理，有措施，有成效（1分）。3各項