語文《會(huì)飛的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語文會(huì)飛的圖畫教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的自然段背誦。3、了解課文內(nèi)容，知道郵票的作用以及郵票的畫面上所承載的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生喜歡郵票的情感，鼓勵(lì)學(xué)生搜集郵票。教學(xué)重難點(diǎn)熟練掌握會(huì)認(rèn)的和會(huì)寫的生字。正確流利地朗讀課文。了解課文所要表達(dá)的思想感情。教學(xué)方法 競賽法、小組合作學(xué)習(xí)法、游戲法教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片課件課時(shí)安排3課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入老師拿出一封真正的信，讓學(xué)生來說說自己對(duì)信的了解。老師引到課題上來，今天我們要學(xué)習(xí)的課文題目叫做會(huì)飛的圖畫，圖畫怎么會(huì)飛呢？讓我們一起到課文中去尋找答案。二、初讀課文1、學(xué)生自己讀課文，

2、畫出生字，標(biāo)出自然段。2、指名讀課文，師生評(píng)價(jià)。3、師范讀課文。4、老師帶讀課文。5、合作小組互讀課文，互相正音。6、小組比賽讀課文，男女分段比賽讀課文。7、齊讀課文。二、初識(shí)生字。1、用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)不認(rèn)識(shí)的字，如：聯(lián)系上下文、問老師、問同學(xué)等。2、（出示生字卡片）你認(rèn)識(shí)哪些生字寶寶，帶同學(xué)們讀一讀。3、老師帶讀生字，正音。4、合作小組互讀生字，正音。5、齊讀生字。6、通讀課文。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、采取開火車，采地雷，火眼金睛等游戲鞏固生字。2、通讀課文。二、細(xì)讀課文，了解課文內(nèi)容。1、學(xué)生自己大聲讀課文。2、分小組合作讀課文，同學(xué)互相指出讀得不對(duì)的地方。3、指名朗讀課文。4、比賽讀課文。5、齊讀課文。三、延伸1、同學(xué)們你們看老師給你們帶來了什么？（集郵冊(cè)）觀賞郵票。2、這就是“會(huì)飛的圖畫”，你知道它代表什么意義嗎？3、除了書信，我們還有什么方式跟親朋好友聯(lián)系呢？你最喜歡哪種方式？第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友們，老師今天要考考大家，前兩節(jié)課學(xué)的內(nèi)容是不是還記得。（讀課文，讀生字卡片）二、練習(xí)寫字1、認(rèn)讀要求書寫的字。2、給要寫的字找一個(gè)好朋友。3、觀察要寫的字的外形特點(diǎn)，說一說漢字的結(jié)構(gòu)。4、老師示范書寫幾個(gè)難度較大的漢字，學(xué)生跟著老師寫。5、學(xué)生上臺(tái)書寫自己最得意的一個(gè)字，學(xué)生評(píng)價(jià)。6、學(xué)生練習(xí)在田字