幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)2018

1、幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)2018幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)時(shí)間也過(guò)的飛快，中班第二學(xué)期也快結(jié)束了， 回憶和孩子家長(zhǎng)在一起的日子里， 有快樂(lè)也有煩惱，孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的密切配合，我都感到無(wú)比欣慰，所以 把所有的煩惱都拋出腦后。 我覺(jué)得要搞好一個(gè)班級(jí)， 教師必須要做到和家長(zhǎng)溝通 任何事，哪怕是點(diǎn)滴的小事情，也要及時(shí)告知，讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給你，同 時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)體貼到教師的辛苦，并愿意幫助班級(jí)做事情，如收集資料，材料。管 理自然角等。綱要中提出，家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)中的第一任教師，也是幼兒最持 久的教師他們與幼兒的進(jìn)步、 發(fā)展有著密切的關(guān)系， 家長(zhǎng)不僅是幼兒教育的重要 資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴， 只有家長(zhǎng)

2、有效地參與幼兒教育， 才能使 幼兒真正健康成長(zhǎng)。 家園溝通， 是指教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題， 提升對(duì)幼兒 的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些， 我們把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方 面，并取得了較好的效果：第一、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園 的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通， 班級(jí)里的重大活 動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的， 我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng)， 使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和 任務(wù)。有時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)利用放學(xué)的時(shí)間和部分家長(zhǎng)進(jìn)行交流， 如有的孩子傾聽(tīng) 習(xí)慣不好，我就組織部分家長(zhǎng)談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣， 教師和家長(zhǎng)， 家長(zhǎng) 和家長(zhǎng)之間進(jìn)行相互的交流

3、，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。第二、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展，我們通過(guò) 家園欄及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)， 使每位家長(zhǎng)了解班級(jí) 正在開(kāi)展的活動(dòng)。在主題活動(dòng)走進(jìn)春天中，班里好多家長(zhǎng)都帶孩子共同尋找 了春天的秘密、從家?guī)?lái)了蠶寶寶的飼養(yǎng)記錄 ;( 特別是得到范奕婷的媽媽大力支 持，她自己設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的自然角， 把各種蔬菜的種子盆子里， 并記錄種子的 名稱(chēng)貼在盆子周?chē)阌谟變河^察。沈欣在奶奶的幫助下，帶來(lái)了心愛(ài)的小烏龜。在我愛(ài)家鄉(xiāng)中請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒共同制作了高樓、 收集各種車(chē)子的照片隨著主 題的開(kāi)展，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下， 使我班的主題活動(dòng)

4、得以順利有效的開(kāi)展。第三、親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開(kāi)展了游開(kāi)心巧克力公 園親子活動(dòng)， 通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)， 許多家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)， 家長(zhǎng)和孩子做好 了充分的準(zhǔn)備，有的拿零食，有的拿塑料毯，一起隨著欣賞著黃埔江旁的風(fēng)景， 吃吃喝喝聊聊， 孩子們則盡情的玩耍和游戲， 每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)， 每個(gè) 家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)， 家長(zhǎng)們都說(shuō)， 時(shí)間過(guò)的太快了， 和孩子一起活動(dòng)做游戲 真開(kāi)心，加深了與孩子之間的感情。最后、充分發(fā)揮家園欄優(yōu)勢(shì)，交流溝通的作用。一學(xué)期以來(lái)，我們堅(jiān)持定時(shí)更 新家園欄內(nèi)容， 每周在家園欄公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃， 讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、 更加直接 了解孩子的情況，使家園聯(lián)

5、系更加快捷、頻繁。家園合作，拓展教育資源，讓每 個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。本班的家園共育，教師和家長(zhǎng)之間相互交流，共同為搞好班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定 了良好的基礎(chǔ)， 使活動(dòng)順利的開(kāi)展， 同時(shí)也搭建了家園聯(lián)系的橋梁。 家庭是幼兒 園的重要合作伙伴， 在今后的工作中， 我們將更好的利用家長(zhǎng)資源， 由家委會(huì)成 員普及到班內(nèi)的每一位家長(zhǎng)，使家庭、幼兒園雙向互動(dòng)、相互配合，共同促進(jìn)幼 兒的全面發(fā)展，在活動(dòng)內(nèi)容、形式上多向家長(zhǎng)爭(zhēng)集建議，通過(guò)講座、咨詢(xún)、研討 等形式使我們擴(kuò)展教育空間， 豐富和深化教育內(nèi)容， 以更科學(xué)的教育觀念、 方法 開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)，使我園的家園合作再上一個(gè)新臺(tái)階。幼兒園家長(zhǎng)工作總結(jié)幼兒園

6、教育指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng) 提高教育能力。隨著對(duì)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神的不斷領(lǐng)會(huì)，我們?cè)絹?lái)越清 醒的認(rèn)識(shí)到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改 革與發(fā)展的大趨勢(shì)，因此我們本著提高家長(zhǎng)工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的和諧、 統(tǒng)一的原則，本學(xué)期開(kāi)展了一些活動(dòng)，教師與家長(zhǎng)共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些， 我們本學(xué)期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：一、建立家園互連網(wǎng)，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)之窗。為了使家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，一學(xué)期以來(lái)，我們堅(jiān)持定時(shí)更新班級(jí)家長(zhǎng)之窗內(nèi)容， 每周公布 教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，把每個(gè)孩子的作品放在家長(zhǎng)之窗上， 讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直 接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我 們都及時(shí)在家長(zhǎng)園地上公布，與家長(zhǎng)互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園 反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。二、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。我們充分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長(zhǎng)與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。 在家園交流中，雙方難免會(huì)談到孩子