部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 9日月明第一課時(shí) 公開課課件

1、第五單元 識(shí)字 9 日月明 （第一課時(shí)）一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)了很多漢字，今天老師帶你們走進(jìn)有趣的識(shí)字王國(guó)，再來(lái)認(rèn)識(shí)一些有趣的漢字。是太陽(yáng)，也叫“日”。大家看，這是什么？日和月手拉手在一起，就成了“明”。這張圖片呢？月亮。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，月亮也能給黑夜帶來(lái)光明，所以，日和月合在一起，就是明亮的意思。今天，我們學(xué)習(xí)的課文日月明里有很多像“明”這樣的字！請(qǐng)伸出右食指和老師一起書寫課題。日月明日月明二、讀文識(shí)字，理解感悟二、讀文識(shí)字，理解感悟日 月 明，田 力 男。 小 大 尖，小 土 塵。 二 人 從，三 人 眾。 雙 木 林，三木 森。r yu mn tin l nnxio d jin xio

2、t chnr rn cn sn rn zhnshun m ln sn m sn1.1.課文第一至四行。課文第一至四行。（1 1）個(gè)別讀，注意字音。）個(gè)別讀，注意字音。（2 2）出示詞語(yǔ)，自由拼讀。）出示詞語(yǔ)，自由拼讀。（3 3）結(jié)合字形、漢字演變圖片理解字義，學(xué)習(xí)）結(jié)合字形、漢字演變圖片理解字義，學(xué)習(xí)“明、男、塵明、男、塵”。明明 由“日”和“月”兩部分組成，太陽(yáng)和月亮合起來(lái)就是明。明的意思就是光明。男男表示男子用力在田里耕種。塵塵尖尖“尖”表示末端細(xì)小，如筆尖、針尖。“塵”表示細(xì)微的土，如塵土、沙塵。自主思考，自學(xué)生字：從、眾、雙、林、森。分小組合作交流“從、眾、雙、林、森”的意思。從從二人

3、從：一個(gè)人在前面走，另一個(gè)人在后面跟，“從”可以理解為跟隨。眾眾三人眾：許多人在一起，就是“眾” 。雙雙雙：兩個(gè)（多為對(duì)稱的，跟“單”相對(duì)）。林林森森成片的樹木。形容樹木多。歸納總結(jié)：前兩個(gè)字都是獨(dú)體字，第三個(gè)字是歸納總結(jié)：前兩個(gè)字都是獨(dú)體字，第三個(gè)字是把前兩個(gè)字合在一起組成的新字。新字的意思把前兩個(gè)字合在一起組成的新字。新字的意思是兩個(gè)獨(dú)體字合在一起所表達(dá)的意思。這樣的是兩個(gè)獨(dú)體字合在一起所表達(dá)的意思。這樣的新字就叫作新字就叫作“會(huì)意字會(huì)意字”。一 人 不 成 眾，獨(dú) 木 不 成 林。 眾 人 一 條 心，黃 土 變 成 金。y rn b chn zhnd m b chn lnzhn rn

4、y tio xn hun t bin chn jn2.2.課文第五至六行。課文第五至六行。（1 1）指名讀。）指名讀。（2 2）自由讀，邊讀邊結(jié)合字義理解句意。）自由讀，邊讀邊結(jié)合字義理解句意。（3 3）指名回答，師生評(píng)議。）指名回答，師生評(píng)議。小結(jié)：個(gè)人的力量有限，若想成事，需要學(xué)會(huì)小結(jié)：個(gè)人的力量有限，若想成事，需要學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)力量大。與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)力量大。明月明白從小從前大眾眾多雙手力氣力量塵土樹林森林雙人再讀課文，加深理解。三、游戲三、游戲明力從眾雙木林森條心塵四、指導(dǎo)書寫四、指導(dǎo)書寫木木 林林 土土力力 心心觀察字在觀察字在田字格的田字格的位置位置。（1）學(xué)生描紅。（了解“力”的筆畫、筆順及在田字格中的位置）（2）指名說(shuō)說(shuō)“力”的第一筆是什么。（3）教師示范寫，學(xué)生練寫。力力（1）讓學(xué)生觀察“心”的筆畫、筆順及在田字格中的位置。（2）師范寫“心”，強(qiáng)調(diào)筆順依次是：左點(diǎn)、臥鉤、中點(diǎn)、右點(diǎn)。第二筆臥鉤像月牙，不能寫得太直。（3）生練寫“心”字，師指導(dǎo)。心心練習(xí)其他生字練習(xí)其他生字評(píng)選寫得最好的進(jìn)行展示評(píng)選寫得最好的進(jìn)行展示五、擴(kuò)展練習(xí)五、擴(kuò)