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文檔簡介
1、梨梨 樹樹杏杏 樹樹桃桃樹樹櫻櫻樹樹羅坑學(xué)校邵桂娥2007年6月教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識、認(rèn)識10個字,會寫個字,會寫8個字。個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀、正確、流利、有感情地朗讀課文。課文。 3、懂得沒有足夠的耐心,急于、懂得沒有足夠的耐心,急于求成是什么事也辦不成的。求成是什么事也辦不成的。教學(xué)重點:教學(xué)重點: 1、圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容。、圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容。 2、有感情的朗讀課文,感悟寓、有感情的朗讀課文,感悟寓意。意。 拔拔 掉掉 杜杜 鵑鵑 施施 肥肥 將將 來來梨梨 樹樹 短短 處處 烏烏 鴉鴉b dio d ju f jingI dun y讀一讀:讀一讀: 猴
2、子這么想吃梨,猴子這么想吃梨,勞動又很積極,照理勞動又很積極,照理說它能吃到自己種的說它能吃到自己種的梨嗎,但它吃到了嗎?梨嗎,但它吃到了嗎?想一想:想一想:學(xué)習(xí)第一自然段學(xué)習(xí)第一自然段 農(nóng)諺農(nóng)諺農(nóng)民在長期勞動中積累的經(jīng)驗農(nóng)民在長期勞動中積累的經(jīng)驗。梨五杏四梨五杏四梨樹需要五年成熟,杏樹需要梨樹需要五年成熟,杏樹需要 四年成熟。四年成熟。猴哥,猴哥猴哥,猴哥,你怎么你怎么種梨樹呢種梨樹呢?有句有句農(nóng)農(nóng)諺諺:梨五杏四梨五杏四。梨。梨樹要等五年才能結(jié)樹要等五年才能結(jié)果,你有這個耐心果,你有這個耐心嗎?嗎? 1、猴子種成了果樹嗎?、猴子種成了果樹嗎? 2、你從哪兒看出來的?、你從哪兒看出來的?(沒有
3、)(沒有)3、猴子怎么會什么樹猴子怎么會什么樹都沒種成呢?你能用都沒種成呢?你能用“因為因為所以所以”的句式來說一的句式來說一說嗎?說嗎?學(xué)習(xí)第九自然段學(xué)習(xí)第九自然段想一想:想一想: 1、 猴子一共改種了幾次呢?猴子一共改種了幾次呢?都改種了哪些果樹?都改種了哪些果樹? 2、當(dāng)梨樹快成活的時候,、當(dāng)梨樹快成活的時候,烏鴉對猴子說了些什么?烏鴉對猴子說了些什么?學(xué)習(xí)二學(xué)習(xí)二八自然段八自然段想一想:想一想: 對,五年太長,對,五年太長,我可等不及。我可等不及。 猴子聽了又是怎猴子聽了又是怎么想的?從它的想法么想的?從它的想法中可以看出這是一只中可以看出這是一只怎么樣的猴子?怎么樣的猴子?猴哥猴哥,
4、猴哥,你怎么猴哥,你怎么種杏樹呢?有句農(nóng)諺:種杏樹呢?有句農(nóng)諺:杏四桃三杏四桃三。杏樹杏樹四年才能結(jié)果,你能四年才能結(jié)果,你能等得及嗎?等得及嗎?”對對,四年太長,四年太長了,我也等不了,我也等不及。及。猴哥猴哥,猴哥猴哥,你怎么種你怎么種桃樹呢?有句農(nóng)諺:桃樹呢?有句農(nóng)諺:桃三櫻二桃三櫻二。種桃。種桃樹再短也得三年才結(jié)樹再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?果,你不著急嗎?對,三年也對,三年也太長,我還太長,我還是等不及。是等不及。 1、后來猴子又改種了哪些樹?喜鵲、后來猴子又改種了哪些樹?喜鵲、杜鵑又說了什么?杜鵑又說了什么? 2、猴子是怎么做的?、猴子是怎么做的? 3、學(xué)習(xí)了課文,你有什么想法?、學(xué)習(xí)了課文,你有什么想法? 4、為什么猴子什么樹也沒種成?你、為什么猴子什么樹也沒種成?你從中明白了
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