【幼兒園管理表格】幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)表(上)

1、幼兒園管理表格幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)表（上）被測(cè)人：年齡：評(píng)價(jià)時(shí)間：X年X月X日項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi) 容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)手段測(cè) 評(píng) 地 占 八、現(xiàn)有水平測(cè)評(píng)情況記錄很好較 好1E滂W很3差1、 對(duì)1、帶孩子生生觀賞物物多媒知學(xué)體，引養(yǎng)生識(shí)基領(lǐng)孩殖礎(chǔ)子表區(qū)知述所種物識(shí)認(rèn)識(shí)植的的動(dòng)區(qū)了植物，多科解2、聽叫聲媒2、對(duì)基說出體本的生動(dòng)物教學(xué)物科學(xué)的名室研究方稱；或教法的了學(xué)習(xí)學(xué)能解動(dòng)物區(qū)3、對(duì)現(xiàn)的叫代生物聲力的了解3、出7K幾1、對(duì)基種樹礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和果的操作實(shí)的經(jīng)歷圖片，2、孩子進(jìn)行在觀察、配對(duì)生實(shí)驗(yàn)、思4、參觀機(jī)維、自學(xué)械至，等方面并和物能力老師3、了解共同顯微鏡進(jìn)行技的使用簡(jiǎn)單4、能夠的實(shí)運(yùn)用語驗(yàn)，提能言、文 字、圖、 表正

2、確 描述所 觀察到 的生物 體和生 命現(xiàn)象高實(shí) 驗(yàn)興 趣，了 解孩 子部 分操 作能 力5、和孩子 一起 去田 野游 玩，了 解其 去農(nóng) 業(yè)知 識(shí)的 掌握 程度6、觀看幾 種植 物的 生長(zhǎng)， 用語 言表 述其 觀察 至1J的 現(xiàn)象， 了解 現(xiàn)代 生物 的神 奇如： 有土 栽培； 無土 栽培5、分析、綜合、比 較、判斷 和推理 的方面 的能力6、有沒 有適合 自己的 一套學(xué) 習(xí)方法 和良好 的自學(xué) 習(xí)慣7、初步 的研究 能力和 創(chuàng)造能 力身生長(zhǎng)發(fā)1、身高身長(zhǎng)（高） 紛差值醫(yī)院出示檢測(cè)結(jié)果醫(yī) 院2、體重體重參考 值3、血色素血色素的 正常值為體育11g/ d 14、有無半年內(nèi)患病史呼吸道疾 病少于

3、3運(yùn)次，無心身 性疾病或 曾患的心動(dòng)身性疾病 已治愈智1、 走1、追跑時(shí)大可以2、跑按孩子追捉臺(tái)匕動(dòng)年齡評(píng)價(jià)和躲力美目匕3、跳其發(fā)展閃樂作2、可以從 高出室4、鉆跳下5、爬落地3、較穩(wěn)6、投擲可以立 定跳 遠(yuǎn)，并 跳較 遠(yuǎn)距 離 可以單 腳跳30 次 以上 可以花 樣排 球運(yùn) 球跑 可以在 球中 自如 翻滾； 會(huì)前 滾翻 可以用 球投 擲5米 以上4、5、6、7、8、會(huì)滑滑 板車精細(xì)動(dòng)作1、 撕的 能力按孩子 年齡評(píng)價(jià) 其發(fā)展1、喜歡拆 裝物 體2、長(zhǎng)時(shí)間 的專 注敲 打一 個(gè)物 體3、喜歡用 手觸 摸周 圍事 物4、用手撕 或用 剪刀 剪各 種顏 色的 紙，并 進(jìn)行 創(chuàng)意 粘貼5、穿大小 不

4、同 的木 珠或 物體6、用泥巴 制作 自己 心中 的樹7、把紙折 成樹 葉大 小撕 紙、繪 畫或 拓印 樹葉美 工 室 陶 藝 室2、 折的 能力3、 繪 畫的 能力4、 泥 塑的 能力5、 穿 線的 能力6、 剪刀 的使 用7、拼圖 的能力省智能生J 活能力1、獨(dú)立進(jìn)餐吃飯不挑 食，干凈利 索1、帶孩子 參觀 兒童 餐廳 給孩 子創(chuàng) 造用 餐環(huán) 境，讓 孩子 獨(dú)自 去發(fā) 揮2、在微型 模擬 社會(huì) 角中， 讓孩 子辨 認(rèn)各 種職 業(yè)，及 其此 職業(yè) 需要 使用 的特 殊物 品3、對(duì)娛樂 區(qū)中 物品 的取 放方 法，分 析其 對(duì)安 全知 識(shí)的 了解4、和孩子 商量 制度 必要娛 樂 區(qū) 或 者

5、兒里 餐 廳2、大小 便自己大小 便，自己擦 拭3、穿衣服和鞋子會(huì)穿鞋子， 可分清左右4、外出 時(shí)不隨 便離開 大人不隨便離 開大人獨(dú) 自在大街 上行走5、公共 場(chǎng)所和 職業(yè)、可以說出 經(jīng)常接觸 的公共場(chǎng) 所和其職 能；身邊人 的職業(yè)和 其職能；6、能集 中注意 閱讀要集中注 意觀察閱 讀，并可以 講解圖片， 進(jìn)行豐富 的想象安全音識(shí)1、知道 生物儀 器、用品 的安全 性2、有自 保意識(shí)， 不亂動(dòng) 東西，不 亂摸，不 亂玩3、懂得急救知 識(shí)的規(guī) 矩，要 求孩 子控 制自 己，遵 守規(guī) 則5、玩的過 程中， 嘗試 讓孩 子評(píng) 析自 己的 行為， 有正 確的 自我 評(píng)價(jià)6、在玩耍 過程 中，遇 至

6、IJ事 情，努 力提 出自 己的 觀點(diǎn)， 和解 決的 辦法語言智能1、說普 通話能模仿普 通話發(fā)音1、在孩子至IJ圖 書室，讓孩 子自 由選 擇自 己喜 歡看 的書 籍，進(jìn)翻圖 書 室2、掌握 較多的 名詞、動(dòng) 詞用詞恰當(dāng)，會(huì)用一些 形容詞和 代詞3、用句句 較可以用幾 個(gè)分句表 達(dá)自己的 意思。準(zhǔn)確 使用連接 詞兀 整 的 單 句 表 達(dá) 自 己 的 音 思閱2、核子可 以根 據(jù)圖 畫內(nèi) 容準(zhǔn) 確的 表述 故事，并體 現(xiàn)出 強(qiáng)烈 的交 流和 表達(dá) 欲望3、給孩子 講故 事，孩 子認(rèn) 真傾 聽，并 可以 把卡 片書 籍按 故事 情節(jié) 排列4、義字游 戲：找 相同 字；成 語接 龍；組 詞游 戲5、清楚的 表述 自己 身上 發(fā)生 的事 情4、 聽