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1、幼兒園美工室活動(dòng)計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載) ,另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事 如意!幼兒園美工室活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想綱要指出:教師在幼兒美術(shù)教育應(yīng)視幼兒為 創(chuàng)造的主體,給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒 用不同的美術(shù)形式,大膽表達(dá)自己的情感、理解和想 象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定他們獨(dú)特的審 美感受和表現(xiàn)方式,分享他們的快樂,同時(shí)幫助他們 提高表現(xiàn)的技能技巧。幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育 活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能 力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼 兒的

2、所見所聞, 包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、 動(dòng)物、植物、 風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等,都 是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。 我們所謂的 “主題背景下幼 兒園美術(shù)教育 ”是指:以主題為線索,以幼兒為主體, 以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以美術(shù)為手段,注重幼兒的興趣與需 要、注重幼兒審美情感的體驗(yàn)、注重幼兒造型構(gòu)造與 主觀表達(dá)的創(chuàng)造性。這種活動(dòng),打破了學(xué)科界限,強(qiáng)調(diào)課程的綜合化,而這種整合不僅是形式上的綜合,更是幼兒各種經(jīng)驗(yàn)的互相結(jié)合,使幼兒的整體素質(zhì)得 以全面發(fā)展。一、目標(biāo)要求1、幼兒愿意參加繪畫活動(dòng), 體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂, 對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。2、幼兒認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、

3、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的 握筆方法和作畫姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài) (圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體 的輪廓特征。4、幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等 顏色并選用多種顏色作畫,對(duì)使用顏色感興趣。二、活動(dòng)組織要點(diǎn)1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng), 充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造 能力。4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。三、活動(dòng)室操作要求1、工具材料合理擺放,能夠取放自如。2、工具材料的使用與保管, 每班使用后要及時(shí) 歸放好。3、活動(dòng)中能自覺保持活動(dòng)室安靜、不大聲喧嘩。4、每班活動(dòng)后,請(qǐng)

4、自覺記錄好活動(dòng)情況登記。四、活動(dòng)內(nèi)容 大班 第一學(xué)期9月活動(dòng)一:小書簽(美工 )1、學(xué)習(xí)用繪畫,剪貼的方法制作書簽。2、了解書簽的作用,并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。10 月 活動(dòng)一:我的小問號(hào)(繪畫) 1、學(xué)習(xí)用繪畫的方法表達(dá)自己的問題。2、大膽的構(gòu)圖,能比較確切地表達(dá)自己的意思。 活動(dòng)二:水墨畫奔馬 1、感受徐悲鴻的作品, 感受作品中奔馬的各種動(dòng) 態(tài)。2、嘗試用水墨進(jìn)行繪畫奔馬。11 月 活動(dòng)一:星月夜(顏料感受畫) 1、感受理解梵高的星月夜 。2、嘗試用畫的方式表現(xiàn)色彩的調(diào)和,體驗(yàn)運(yùn)筆的感受與豐富的色彩。活動(dòng)二:風(fēng)箏(美工)1、感受對(duì)稱美, 運(yùn)用色彩深淺搭配, 畫出鮮艷的 風(fēng)箏。2、初步制作簡(jiǎn)

5、單的風(fēng)箏,體驗(yàn)自制玩具的快樂!12 月 活動(dòng)一 :雪花飄飄 要求:初步體驗(yàn)用白色的油畫棒在淺灰色底板紙 上作畫的樂趣。活動(dòng)二 :冬天的樹 要求:學(xué)習(xí)線與線的組合、嘗試表現(xiàn)冬天的樹 1月活動(dòng)一 :服裝設(shè)計(jì)師(美工) 1、大膽自主設(shè)計(jì)自己喜歡的服飾,嘗試用不同的材料制作服裝。2、收拾好桌面,保持地面的清潔。 第二學(xué)期2月 活動(dòng)一:長(zhǎng)大了做什么 (繪畫) 1、初步繪畫不同的職業(yè), 能表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)與工 作環(huán)境。2、能根據(jù)自己的想象, 合理安排構(gòu)圖,大膽作畫。 活動(dòng)二:美麗的小區(qū)(繪畫) 1、學(xué)習(xí)用遠(yuǎn)近關(guān)系表現(xiàn)不遮擋的與被遮擋的景 物,表現(xiàn)出小區(qū)的美景。2、能合理構(gòu)圖布局。3月活動(dòng)一:變廢為寶(美工)

6、1、懂得廢物利用的好處, 樂于參與變廢為寶的活 動(dòng)。2、能積極利用各種廢舊物品展開合理創(chuàng)造,自制玩具。活動(dòng)二:打扮我們的教室(美工) 1、根據(jù)集體的計(jì)劃,開展討論,分工合作,進(jìn)行 節(jié)日布置。2、有一定的任務(wù)意識(shí)和堅(jiān)持性。4月第 16 周活動(dòng)一:制作小禮品(美工)1、能制作設(shè)計(jì)小禮品2、選用不同的材料和不同方法制作小禮品?;顒?dòng)二:我的名片1、了解名片的功能, 知道名片能為人們的生活工作帶來(lái)方便! 2、能創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)自己的名片。5月 活動(dòng)一 :服裝設(shè)計(jì)師(美工) 1、大膽自主設(shè)計(jì)自己喜歡的服飾, 嘗試用不同的 材料制作服裝。2、收拾好桌面,保持地面的清潔。 活動(dòng)二:畫牛1、嘗試抓住事物的主要特征,

7、 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)筆畫的方 法來(lái)繪畫。2、敢于用流暢的線條大膽表現(xiàn)。 6月活動(dòng)一:上小學(xué)后,我想 ? (繪畫)1 、能畫出人物的主要特征及坐, 走跑等基本動(dòng)態(tài)。 2、進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)入小學(xué)的光榮感?;顒?dòng)二:幼兒自由練習(xí)美工制作。中班 第一學(xué)期 9月 活動(dòng)一:參觀美工室 1、了解美工室的活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)。 2、了解并參觀美工室的材料與工具。 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 3、重點(diǎn)了解這些材料的擺放位置及操作方法。 活動(dòng)二:我愛涂鴉 要求:讓幼兒認(rèn)識(shí)油畫棒等繪畫工具,能自由的 在白紙上進(jìn)行涂鴉繪畫。10 月 活動(dòng)一:紅紅的蘋果 要求:能用上下涂色的方法為空白的蘋果圖上

8、紅 顏色?;顒?dòng)二:開火車 要求:樂意參與活動(dòng), 并能大膽的畫長(zhǎng)長(zhǎng)的線條。11 月活動(dòng)一 : 玩彩泥 要求:認(rèn)識(shí)橡皮泥,自由玩泥、激發(fā)興趣。 活動(dòng)二:好看的餅干 要求:學(xué)習(xí)搓、壓的技能,樂意用彩豆裝飾小餅 干。12 月活動(dòng)一 :雪花飄飄要求:初步體驗(yàn)用白色的油畫棒在淺灰色底板紙 上作畫的樂趣?;顒?dòng)二 :冬天的樹 要求:學(xué)習(xí)線與線的組合、嘗試表現(xiàn)冬天的樹 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 1月 活動(dòng)一:七彩糖果 要求:嘗試用泥團(tuán)、糖紙包裝做成糖果。第一學(xué)期2月 活動(dòng)一:彩色的花布 要求:幼兒會(huì)用輔助材料進(jìn)行印章畫。 活動(dòng)二:多彩的樹葉 要求:幼兒學(xué)習(xí)為樹葉涂上相應(yīng)的顏色。3月活動(dòng)一 :彩色的雨滴 要求:幼兒初步體驗(yàn)用 “點(diǎn)”“提”的動(dòng)作從上往下, 一下一下的點(diǎn)畫雨滴?;顒?dòng)二 :蘋果樹 要求:嘗試運(yùn)用水粉筆、水粉顏料勾圖蘋果。4月活動(dòng)一 :水果寶寶真好看要求:嘗試用手指團(tuán)紙、捏緊,初步會(huì)用糨糊粘 貼,保持畫面整潔?;顒?dòng)二 : 小魚吐泡泡 要求:能用印章印畫, 表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。 5月活動(dòng)一:糖葫蘆要求:探索制作糖葫蘆的制作方法,學(xué)習(xí)制作糖 葫蘆?;顒?dòng)二:圖形燈籠 要求:初步學(xué)習(xí)連接粘合的方

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