臨床康復學發(fā)展概況(修)

1、臨床康復學總論臨床康復學總論康復教研室康復教研室 趙趙 彬彬編輯課件教學要點教學要點v掌握臨床康復學的基本概念v掌握臨床康復的基本領(lǐng)域、基本目標v熟悉臨床康復學與康復醫(yī)學的關(guān)系v熟悉臨床康復治療師的資格與職責編輯課件臨床康復學概述臨床康復學概述v臨床康復學的定義： 是指綜合采用各種康 復治療手段，對臨床各專 科各類病、傷、殘者的功 能障礙進行有針對性的康 復評定、康復治療及相關(guān) 問題研究的一門課程，是 康復治療技術(shù)專業(yè)的重點 課程之一。編輯課件康復醫(yī)學與臨床康復學康復醫(yī)學與臨床康復學v臨床康復學已成為康復醫(yī)學的重要組成部分。v衛(wèi)生部規(guī)定二級以上醫(yī)院必須建立康復醫(yī)學科，是綜合醫(yī)院12個一級臨床科

2、室之一。v康復醫(yī)學已深入到傳統(tǒng)臨床治療醫(yī)學的各個?？祁I(lǐng)域，形成了諸如骨科康復學、神經(jīng)康復學、兒科康復學等?？瓶祻蛯W。編輯課件v綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科，是在康復醫(yī)學理論指導下，應用功能評定和物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復治療、言語治療、心理治療、康復工程等康復醫(yī)學的診斷治療技術(shù)，與相關(guān)臨床科室密切協(xié)作，著重為疾病的急性期、恢復早期的有關(guān)軀體或內(nèi)臟器官功能障礙的患者，提供臨床早期的康復醫(yī)學專業(yè)診療服務，同時，也為其他有關(guān)疑難的功能障礙的患者提供相應的后期康復醫(yī)學診療服務，并為所在社區(qū)的殘疾人康復工作提供康復醫(yī)學培訓和技術(shù)指導。編輯課件臨床康復的基本目標臨床康復的基本目標v重新獲得獨立的日常生活能力v回歸

3、社會并具備社會生活能力編輯課件桑蘭：原中國女子體操隊隊員，1993年進入國家隊，1997年獲得全國跳馬冠軍，1998年7月22日，桑蘭在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱。其表現(xiàn)出頑強意志，在北京大學新聞系畢業(yè)，并成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運官方網(wǎng)站擔當特約記者。編輯課件張海迪：中國著名殘疾人作家，哲學碩士。曾任全國政協(xié)常委，中國殘疾人聯(lián)合會主席，中國作家協(xié)會委員，山東省作家協(xié)會副主席。1960年張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，1970年又隨父母下放至山東聊城莘縣，自學完成了小學、中學和大學的學習，并學習針灸，在當?shù)匦?/p>

4、醫(yī)。1983年中國共產(chǎn)黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個贊譽：一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國政協(xié)委員。2008年11月當選中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。2013年12月27日，當選中國殘奧委員會主席。編輯課件海倫凱勒：19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國時代周刊評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有假如給我三天光明、我的生活、我的老師等。編輯課件邰麗華：出生于1976

5、年11月，幼年因高燒失去聽力，15歲接受正規(guī)的舞蹈訓練，湖北美術(shù)學院美術(shù)裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)，舞蹈演員，后于1994-1998湖北美術(shù)學院本科學習，1998-1999武漢第一聾啞學校教師，1999-2003進入湖北省殘疾人聯(lián)合會藝術(shù)團，2003正式調(diào)至中國殘疾人藝術(shù)團，先后榮獲全國殘疾人藝術(shù)匯演一等獎、“奮發(fā)文明進步獎”個人文藝獎現(xiàn)任中國特殊藝術(shù)協(xié)會副主席。編輯課件臨床康復學的工作特點臨床康復學的工作特點v康復評定v康復治療v康復預防編輯課件編輯課件編輯課件19 編輯課件130編輯課件40 編輯課件23編輯課件編輯課件康復預防康復預防v一級康復預防：傷病發(fā)生的預防v二級康復預防：傷病后積極開展臨床

6、治療 以及早期和恢復期康復v三級康復預防：傷病后造成殘疾，積極開展后遺癥期功能康復編輯課件殘疾的三級預防殘疾的三級預防v一級預防：一級預防： 1.預防性保健及咨詢指導：如婚前檢查、遺傳咨詢、預防慢性傳染病、優(yōu)生優(yōu)育、預防先天性殘疾等。 2.預防接種：減少和消除急性脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、乙腦等致殘性傳染病。 3.避免引發(fā)疾病的危險因素和危險源。 4.健康的生活方式（合理營養(yǎng)、適當運動、預防心腦血管疾?。?。 5.遵守安全規(guī)則和維護安全環(huán)境。 6.注意精神衛(wèi)生：減壓、保持心理平衡、預防抑郁、焦慮及精神疾患。編輯課件v二級預防二級預防：早發(fā)現(xiàn)和早治療。 1.早期醫(yī)療干預：藥物治療、康復護理，預防殘疾發(fā)生。

7、 2.早期康復治療：心理輔導、功能訓練、體位處理，以促進身心健康，預防并發(fā)癥，防止功能受限。 編輯課件v三級預防： 1.康復治療：運動治療、作業(yè)治療、言語治療、心理治療等。 2.假肢、矯形器、輪椅等的應用。 3.支持性醫(yī)療和護理，預防泌尿系統(tǒng)感染、褥瘡等。 4.康復咨詢：提高自我康復意識。編輯課件臨床康復的臨床康復的工作方式工作方式醫(yī)醫(yī) 學學 社社 會會 工工 作作 者者康康 復復 護護 士士針針 灸灸 、 推推 拿拿 師師物物 理理 治治 療療 師師 ( ( P P T T ) ) 作作 業(yè)業(yè) 治治 療療 師師 ( ( o o t t ) ) 言言 語語 治治 療療 師師 ( ( s s t

8、 t ) ) 心心 理理 治治 療療 師師矯矯 形形 師師康康 復復 醫(yī)醫(yī) 師師職職 業(yè)業(yè) 咨咨 詢詢 師師v多學科協(xié)作編輯課件臨床康復的注意事項臨床康復的注意事項v疾病痊愈并不代表立刻恢復工作。v臨床康復工作應從傷病的早期進行。v任何傷殘疾病的康復成效，都取決于他們的自我康復意識。v康復醫(yī)學人員可以起重要的的和決定性的作用，但是康復的最終成果，卻決定于康復患者本身。v不僅僅是社基康復人員，實際上每一個康復人員都是一個監(jiān)督員，在整個康復過程中喚起強化康復對象的自我康復意識是一個極其重要的任務。編輯課件臨床康復學的地位臨床康復學的地位v存活與康復：康復醫(yī)學在整個醫(yī)學體系占有十分重要的位置，隨著人類經(jīng)濟和精神文明的進步，人們對生存質(zhì)量的要求也越來越高，不僅要生存，而且要很好的生活。v康復醫(yī)學和臨床醫(yī)學：康復醫(yī)學不是臨床醫(yī)學的延續(xù)，而是和臨床醫(yī)學同時并進。v綜合醫(yī)院必須加強臨床康復：臨床康復介入越早越好，必須早期開始。編輯課件臨床醫(yī)師與康復臨床醫(yī)師與康復v 觀念更新具有完整的醫(yī)學體系理念 保健、預防、臨床、康復 生物心理社會模式臨床醫(yī)師的工作處于一個最有利、有效 的康復階段。合格的臨床醫(yī)師：診治疾病恢復功能編輯課件小小 結(jié)結(jié)v臨床康復學的基本領(lǐng)域包括骨科康復學、神經(jīng)康復學以及其他康復學科如心肺疾病康復、風濕病康復、老年病康復、兒科康復、疼痛康復、燒傷后康復、