中華經(jīng)典古詩文誦讀匯報演出節(jié)目匯報串詞

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載中華經(jīng)典古詩文誦讀匯報演出節(jié)目匯報 串詞本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！女：敬愛的老師，男：親愛的同學們合：大家好！男：今天，蜀小校園里，高朋滿座；女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。 莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，我們更感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān) 愛

2、，現(xiàn)在我們有請* *校長為我們致詞。大家掌聲歡迎。男：本學期，我們在老師們的精心指導(dǎo)下，繼續(xù) 開展了中華經(jīng)典誦讀活動。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文， 傳承華夏文明，做少年君子。男：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德女：我國有一個節(jié)日叫全國助殘日為了慶祝今 年的”全國助殘日”我們有幸與市聾啞學校聯(lián)合演出。對他們的到來，我們表示熱烈的歡迎。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載合：現(xiàn)在，讓我們一起來展示同學們的學習成果。 蜀小”中華經(jīng)典古詩文誦讀”匯報演出活動現(xiàn)在開始。男：金色的童年，陽光

3、燦爛，童年時光我們親近 誦讀經(jīng)典。女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀 經(jīng)典詩文。男：玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們 知道該如何認真學習。女：香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們 懂得許多做人的道理。女：下面請欣賞一年級的同學誦讀蒙學經(jīng)典-三 字經(jīng)。乙：風你是春的使者甲：雨你是春的信徒乙：一年之際在于春 甲：一日之際在于晨乙：讓我們在*班的春曉中體會那份春意 女：江南水鄉(xiāng)風光秀麗，景色怡人，江南夏秋好 采蓮，蓮葉團團圓又圓，看魚兒嬉戲蓮葉間。請欣賞 舞蹈水鄉(xiāng)情男：春夏秋冬 美景四溢 讓我們和*班一起來感悟四季！男：我們歡聚一堂，共享師生愛。女：在這歡樂的時刻，我們怎能忘記哺育我

4、們成 長的本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載園丁們。男：沒有老師，就沒有我們的成長。沒有老師， 就沒有們的才華和智慧。女：在此，我們謹代表同學們向辛勤教誨我們的 各位老師，致以深深的敬意和誠摯的祝福。請欣賞 *班教師的頭發(fā)女：感謝你，感謝我，我們都在愛中成長，讓我 們都擁有一顆感恩的心，請欣賞手語舞蹈感恩的心男：歌聲永遠是青春的主旋律，伴隨動聽的的音 樂，優(yōu)美的景色，和朗朗誦讀之聲，我們來欣賞* 班同學表演歌曲春夜喜雨女：孟子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家，儒家的主要 代表之一。孟子的成長深受其母的教

5、誨，孟母”三遷擇 鄰，斷機教子的故事家喻戶曉，下面請聽六（2 2）班孟 子選篇生于憂患，死于安樂女：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿 夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就 有希望，有希望的地方就有年輕的他們。下面請欣賞 表演的時裝秀。男： 看完剛才這個秀， 相信我們都一樣的激動， 這幫 可愛的小演員他們都是聾啞人也許，我們根本無法想 象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受 但他們同樣生活的快樂，不信，請再欣賞舞蹈芭啦 芭啦本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合 著酸甜苦辣的雞尾酒。端起這杯酒，朋友啊，一路多保重端起這杯酒，一切盡在不言中 請聽*班的長 相思女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走 千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請欣賞誦讀組 的簡析李清照。結(jié)束語：男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。男：今天，我們在同一首歌中，又將走向不同的 方向，女：在明天同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收 獲和展望，合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。合：讓我們讀千古美文，做少年君子。合：蜀小 中華經(jīng)典古