洋縣迎接湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展 督導(dǎo)評估工作方案(試行)

1、附件1：沙洋縣迎接湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案（試行）根據(jù)省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于做好全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的意見的通知（鄂政辦發(fā)201222號）、省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知（鄂教規(guī)20113號）、湖北省人民政府教育督導(dǎo)室湖北省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案的通知（鄂政督20121號）等文件精神，結(jié)合我縣教育實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大關(guān)于“努力辦好人民滿意的教育”的總體要求，以實(shí)現(xiàn)教育公平為主線，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)縣域義務(wù)教育均

2、衡發(fā)展為核心，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，逐步實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化，努力辦好每一所學(xué)校、促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。二、總體目標(biāo)通過統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加快實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，促進(jìn)縣域內(nèi)教育公平，確保順利通過省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，力爭創(chuàng)優(yōu)。三、基本原則（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。要立足長遠(yuǎn)和有序，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作專班，制定切實(shí)可行的工作方案，對“迎評”工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署，合理安排；要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格對照省定各項評估指標(biāo)要求，分別建立已達(dá)標(biāo)臺賬和未達(dá)標(biāo)臺賬；逐一清理

3、未達(dá)標(biāo)臺賬，采取先硬件后軟件、先易后難、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的辦法，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，推進(jìn)各項工作任務(wù)的高效落實(shí)，力避“打亂仗”。（二）堅持標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜的原則。要立足標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際，既嚴(yán)格堅持省定標(biāo)準(zhǔn)要求，確保各項指標(biāo)逐一落實(shí)，又尊重學(xué)校自身客觀實(shí)際，充分發(fā)揮主觀能動性，制定出適宜本校實(shí)際的具體措施，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保各項指標(biāo)完成情況符合實(shí)情，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，取得實(shí)效，力避“削足適履”。（三）強(qiáng)力推進(jìn)，注重特色的原則。要立足力度和特色，把省定各項評估指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)項目的整改工作作為當(dāng)前乃至今后半年工作任務(wù)的重中之重，對照未達(dá)標(biāo)臺賬，細(xì)化工作內(nèi)容，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)督辦，化難為易，化繁為簡，強(qiáng)力

4、推進(jìn)，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成各項工作任務(wù)；同時在學(xué)校文化建設(shè)上，要遵循教育規(guī)律，注重學(xué)校特色發(fā)展，加強(qiáng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，努力打造富有特色的校園文化，塑造鮮明獨(dú)特的學(xué)校形象，力避“百校一面”。（四）突出重點(diǎn)，整體提高的原則。要立足重點(diǎn)和整體，對重點(diǎn)學(xué)校特別是薄弱學(xué)校，要加大扶持力度，強(qiáng)化薄弱學(xué)校規(guī)范管理，加快薄弱學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，做好薄弱學(xué)校教育技術(shù)裝備的“建、配、管、用”等相關(guān)工作；對重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，要加大督導(dǎo)力度，示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要充分發(fā)揮其帶頭作用，對薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要積極做好指導(dǎo)幫扶工作，促使在短期內(nèi)迅速提高，確保按時完成各項指標(biāo)任務(wù)，不拖全縣后腿；對重點(diǎn)工作，要認(rèn)真做好典型鄉(xiāng)鎮(zhèn)和典型學(xué)校

5、的培植工作，通過典型引路，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，帶動全縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的整體提高，為迎檢工作做好充分準(zhǔn)備，力避“做無用功”。四、評估內(nèi)容 （一）對辦學(xué)基本條件的評估。以省教育廳關(guān)于印發(fā)<湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知（鄂教規(guī)20113號）為依據(jù)。評估主要內(nèi)容為：學(xué)校規(guī)模和班額、學(xué)校用地面積（生均用地面積、生均校舍建筑面積、綠化用地面積）、體育活動場所（跑道、田徑場、籃球場或排球場）、條件裝備和圖書（初中理化生實(shí)驗(yàn)室和小學(xué)科學(xué)教室設(shè)備、體音美器材設(shè)備、多媒體教室、計算機(jī)教室、生均圖書）、教師配置（合格學(xué)歷教師占比、師生比）等5個大類15項指標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況。（

6、二）對縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況的評估。重點(diǎn)評估縣級政府均衡配置教育資源的情況，以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等8項指標(biāo)，分別計算小學(xué)、初中差異系數(shù)，評估縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間均衡狀況。（三）對縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的評估。評價義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的努力程度和實(shí)際效果。工作評價設(shè)定發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛等5個A級指標(biāo)，12個B級指標(biāo)，28個C級評估標(biāo)準(zhǔn)。同時，設(shè)置5個剛性指標(biāo)。出現(xiàn)下列

7、情形之一的，暫緩?fù)ㄟ^評估驗(yàn)收，待整改后復(fù)核確認(rèn)。1、轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故的；2、財政教育支出比例未達(dá)到省財政廳核定的標(biāo)準(zhǔn)的（鄂財辦發(fā)201124號）； 3、未采取積極措施，按校舍安全工程規(guī)劃消除D級危房，仍使用D級危房的；4、薄弱學(xué)校改造工作未完成，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件未能達(dá)到基本均衡的；5、尚未建立和實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充、城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制的。（四）公眾滿意度調(diào)查。通過問卷調(diào)查、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行。問卷調(diào)查的數(shù)量按常住人口的1.5確定。問卷調(diào)查對象中，學(xué)生家長比例不低于50%（其中農(nóng)村學(xué)生家長不低于60%），并保證其他各類調(diào)查對象數(shù)量大體相當(dāng)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)縣教育局成立迎接省義務(wù)教

8、育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組 長：盧鴻雁副組長：邵萬明 李旭 趙緒然 楊 勇 徐梅陳聯(lián)富 趙國圣唐東廷吳文超舒習(xí)武成 員：朱樹洲帥同文劉 強(qiáng)周森林鄭小勇朱擁軍何珍勇王愛國劉清諶貽兵笪立新王漢中余章新詹永新李啟嘉 雷 靜領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱均衡辦），辦公室主任由趙國圣同志兼任，副主任由王漢中同志兼任，成員包括陳憲華、董正道、黃華、王小慶。辦公室主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督辦、推進(jìn)迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，收集、整理、完善檔案資料。同時，成立6個工作小組。具體人員及職責(zé)如下：1、統(tǒng)籌督辦與檔案資料組組 長：趙國圣責(zé)任股室：督導(dǎo)辦 各相關(guān)股室工作職責(zé)：負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)

9、全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎評各項工作；省督導(dǎo)評估工作所需各種文件資料的裝盒、歸檔（督導(dǎo)辦牽頭，相關(guān)股室提供資料）；評估驗(yàn)收表冊統(tǒng)計工作。2、經(jīng)費(fèi)保障、教育統(tǒng)計與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組組 長：楊勇 副組長：吳文超責(zé)任股室：計財股 基教股 后勤管理辦公室工作職責(zé)：教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”落實(shí)，且能向農(nóng)村傾斜；城市教育費(fèi)附加和地方教育附加足額征收并按規(guī)定用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育；各種教育經(jīng)費(fèi)納入地方財政預(yù)算并按時足額發(fā)放到位；義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)；薄弱學(xué)校改造（功能室建設(shè)、體衛(wèi)藝設(shè)施的更新與維護(hù)、信息化建設(shè)）；校安工程計劃、方案落實(shí)；教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃與落實(shí)；根據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計報表，

10、做好縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測指標(biāo)數(shù)據(jù)采集工作，建立和更新全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報、研究、分析，要求數(shù)據(jù)統(tǒng)一，口徑統(tǒng)一，做到無縫對接，并形成分析報告，確保縣域內(nèi)監(jiān)測數(shù)據(jù)均衡系數(shù)達(dá)標(biāo)。 3、教育技術(shù)裝備組組長：陳聯(lián)富責(zé)任股室：電教館工作職責(zé)：按鄂教規(guī)20113號，負(fù)責(zé)全縣所有義務(wù)教育階段學(xué)校教育技術(shù)裝備和圖書工作，做好規(guī)劃、統(tǒng)計、預(yù)算，并組織實(shí)施，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)；指導(dǎo)功能室的建設(shè)工作；檢查指導(dǎo)各校按規(guī)定使用教育技術(shù)裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；指導(dǎo)各校建立學(xué)校網(wǎng)站。4、教師隊伍建設(shè)組組 長：邵萬明 副組長：唐東廷責(zé)任股室：組織人事股、教師管理股 工作職責(zé)：逐步

11、實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)、合理定編、科學(xué)設(shè)崗（組織人事股）；建立完善義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充、校長及教師城鄉(xiāng)之間定期輪崗交流、教師管理、教師培訓(xùn)及教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ玫葯C(jī)制（教師管理股）。5、素質(zhì)教育推進(jìn)組組 長：趙緒然 副組長：徐 梅責(zé)任股室：基教股、監(jiān)察室、體衛(wèi)藝股、教研室、安全辦、資助中心工作職責(zé)：創(chuàng)新德育工作方式，完善思想道德教育體系；強(qiáng)化教育教學(xué)管理，注重校園文化建設(shè)，學(xué)校育人氛圍濃厚，形成一校一特的校園文化；深化課程改革，開足開齊國家課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程，落實(shí)每天一小時體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測以及藝術(shù)教育活動；規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置

12、班額，無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為；大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，形成示范帶動、全面發(fā)展的良好局面；義務(wù)教育關(guān)愛；建立教育質(zhì)量均衡考核機(jī)制；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)縣直相關(guān)部門，整治學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況；建立教育資源傾斜，城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展機(jī)制。6、對外協(xié)調(diào)與宣傳報道組組 長：李旭責(zé)任股室：辦公室 工作職責(zé)：縣委、縣政府高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)制度的建立、規(guī)劃制訂，以及與之配套的文件、會議紀(jì)要、會議記錄、相關(guān)檔案的收集整理；負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估自查報告、工作匯報等大型綜合材料的撰寫；負(fù)責(zé)均衡發(fā)展的宣傳報道和宣傳手冊的編印，指導(dǎo)各校編印宣傳資料；負(fù)責(zé)制作義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片。各鎮(zhèn)、校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。各鎮(zhèn)

13、教育總支成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作辦公室，由鎮(zhèn)教育干事任主任，負(fù)責(zé)督導(dǎo)的輔導(dǎo)員具體抓，落實(shí)一名專人負(fù)責(zé)督導(dǎo)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校的迎評工作。各校要成立由校長任組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)精干力量組成若干工作小組，確保人員安排到位、任務(wù)分配到位、時間設(shè)定到位、落實(shí)情況到位。六、實(shí)施步驟我縣迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作分五個階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動階段（2012年11月12月）1、爭取政府及部門支持。11月中旬，向縣委、縣政府匯報近三年我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得的初步成效及后期工作思路和目標(biāo)；加強(qiáng)與有關(guān)職能部門的協(xié)作與配合。努力形成黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門通力合作、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)

14、制，確保各項工作指標(biāo)順利完成，全力推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。2、召開專題會議。11月底，縣、鎮(zhèn)分別召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作現(xiàn)場會和動員會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，形成合力。各校要召開教師會、學(xué)生會、家長代表會，廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、社會人士代表的意見和建議，為評估工作中對學(xué)校的滿意度調(diào)查做好充分準(zhǔn)備。3、制定迎評方案。各相關(guān)股室、各教育總支、各義務(wù)教育學(xué)校（以下簡稱各校）要在12月上旬制訂迎評工作方案，安排工作日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班，明確工作職責(zé)，有序開展迎評準(zhǔn)備工作。工作方案于12月15日前報縣教育局均衡辦。4、營造宣傳氛圍。各教育總支、各校要在醒目位置刷寫或懸掛有

15、關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的固定標(biāo)語，12月中旬辦一期高質(zhì)量宣傳欄；在有關(guān)媒體上做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳報道（每校一篇以上）；沙洋教育信息網(wǎng)、各中心校、城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校要在網(wǎng)站設(shè)置專欄，加大宣傳力度。形成人人知曉、全員參與、全力促進(jìn)的良好態(tài)勢。（二）自查摸底階段（2012年12月）1、開展自查摸底。各校對照辦學(xué)基本條件的15項評估指標(biāo)、縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況的8項監(jiān)測指標(biāo)以及縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的28個C級評估標(biāo)準(zhǔn)，采取任務(wù)到人、責(zé)任到人、簽字擔(dān)責(zé)的方式，逐塊逐項深入全面地展開自查，并形成“有標(biāo)準(zhǔn)、明實(shí)情、知缺口”的書面自查報告。重點(diǎn)自查學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、條件裝備和圖書、班額規(guī)模

16、、教師配置。包片包鎮(zhèn)（校）領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能股室和鎮(zhèn)教育總支要深入學(xué)校指導(dǎo)、督辦自查工作，認(rèn)真審定自查結(jié)果。2、建立明細(xì)臺賬。各學(xué)校要根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計分析，建立工作明細(xì)臺賬，明確整改責(zé)任人，明確整改時間。各校的明細(xì)臺賬于12月底分別報教育總支、相關(guān)股室和縣教育局均衡辦。（三）整改完善階段（2013年1月2013年5月）1、制定整改措施（2013年1月）。各學(xué)校要針對湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）及自查中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案，明確工作目標(biāo)，理清工作思路，強(qiáng)化工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，規(guī)定工作時間（書面整改方案于2013年1月10日前報縣教育局均衡辦）。2、

17、積極進(jìn)行整改（2013年2月5月）。各學(xué)校要圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)校規(guī)范管理、教師隊伍配置、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題，認(rèn)真梳理，扎實(shí)整改，強(qiáng)力推進(jìn)，形成整改報告，確保達(dá)到評估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。3、完善檔案資料（2013年2月5月）。各職能股室、各校要根據(jù)教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展工作情況評估指標(biāo)（附件5），收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。（四）督導(dǎo)攻堅階段（2013年6月7月）教育局均衡辦組織專班按省督導(dǎo)評估要求組織縣級評估，逐鎮(zhèn)、逐校、逐

18、項指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)評估，為各學(xué)校把脈找問題，測算找差距。通過現(xiàn)場督辦、追蹤督辦等方式限期整改，確保達(dá)標(biāo)。（五）評估準(zhǔn)備階段（2013年8月）1、2013年8月上旬。（1）各校辦好圖文并茂的展板，縣直義務(wù)教育學(xué)校、有條件的中心中小學(xué)制作關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳手冊和專題片。（2）縣教育局辦一組主題為“創(chuàng)新機(jī)制、規(guī)范管理，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的成果展；以縣為主體，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展成果專題片。（3）加強(qiáng)成果宣傳。充分結(jié)合“課外訪萬家”和控流保學(xué)工作，采取印發(fā)資料、制辦?？?、談心交流等形式，深入社會，深入家庭，對家長、學(xué)生、社會人士進(jìn)行面對面的宣傳。廣泛宣傳我縣在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作上的有效措施、

19、具體成效，積極征求意見建議，增強(qiáng)廣大家長和社會人士對教育工作的了解和支持，匯聚起強(qiáng)大的民意共識。（4）撰寫自評報告，向市人民政府教育督導(dǎo)室申請復(fù)核。2、2013年8月中、下旬。接受市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)核；接受省人民政府教育督導(dǎo)室對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。七、工作措施 （一）統(tǒng)一思想，凝聚共識。迎接省人民政府教育督導(dǎo)室對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況的督導(dǎo)評估驗(yàn)收，是教育工作發(fā)展的整體大勢，也是當(dāng)前我縣教育工作的頭等大事。全縣教育系統(tǒng)全體干部教師一定要高度重視，全力投入?？h教育局均衡辦將統(tǒng)一印發(fā)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估知識手冊和資料匯編，做到機(jī)關(guān)干部、教育總支成員、學(xué)校班子成員人手一

20、份。要層層召開動員會和分層開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)、校負(fù)責(zé)人及廣大教師統(tǒng)一思想認(rèn)識、知曉評估標(biāo)準(zhǔn)、熟悉評估內(nèi)容、明確工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準(zhǔn)備工作中來。（二）明確職責(zé)，分工協(xié)作。迎接省級督導(dǎo)評估驗(yàn)收是一項系統(tǒng)工程，涉及義務(wù)教育發(fā)展的方方面面。各責(zé)任股室，各鎮(zhèn)、校一定要按照統(tǒng)一分工，并結(jié)合自身職能，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實(shí)在實(shí)處。1、各職能股室：按迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估責(zé)任分解表（附件2）的要求，認(rèn)真落實(shí)本股室的工作；確定工作重點(diǎn)，制定專項方案；督促指導(dǎo)各鎮(zhèn)、各校做好相關(guān)的迎評準(zhǔn)備工作；收集整理本股室的相關(guān)資料（近三年）。2、各教育總支：強(qiáng)力督辦、深入指導(dǎo)本鎮(zhèn)范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校的迎評工作。3、各義務(wù)教育學(xué)校：對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，建立整改明細(xì)臺賬；細(xì)化工作目標(biāo)，制定工作方案，分解責(zé)任到人；強(qiáng)化整改措施，加大整改力度，限期整改達(dá)標(biāo)；收集整理檔案資料（近三年）；做好迎評的各項準(zhǔn)備