八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元美術(shù)館與藝術(shù)市場(chǎng)第2課藝術(shù)博覽會(huì)與藝術(shù)品拍賣教案2嶺南

1、藝術(shù)博覽會(huì)與藝術(shù)品拍賣1創(chuàng)新設(shè)計(jì)藝術(shù)博物館與藝術(shù)品拍賣2教學(xué)目標(biāo)a.藝術(shù)和市場(chǎng)的關(guān)系有初步的認(rèn)識(shí)。b.能通過(guò)模擬的藝術(shù)品收藏和拍賣活動(dòng)，使學(xué)生了解藝術(shù)品收藏的一般知識(shí)。3學(xué)情分析由于本冊(cè)教材所針對(duì)的是八年級(jí)的學(xué)生，而八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、逐漸形成了屬于自己的審美觀，能通過(guò)模擬的藝術(shù)品收藏和拍賣活動(dòng)，使學(xué)生了解藝術(shù)品收藏的一般知識(shí)。并能夠親身體驗(yàn)收藏帶來(lái)的生活樂(lè)趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。因此，本節(jié)課我將以讓學(xué)生的思維發(fā)展提供了很好的空間和平臺(tái)，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生的探索活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。4重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)藝術(shù)品收藏的有關(guān)知識(shí)，了解藝術(shù)品拍賣的主要程序。教學(xué)又

2、t點(diǎn)：組織好模擬的拍賣活動(dòng)，使學(xué)生能積極的進(jìn)一步了解對(duì)拍賣的認(rèn)識(shí)。5教學(xué)過(guò)程5.1 第一學(xué)時(shí)5.1.1 教學(xué)目標(biāo)a.藝術(shù)和市場(chǎng)的關(guān)系有初步的認(rèn)識(shí)。b.能通過(guò)模擬的藝術(shù)品收藏和拍賣活動(dòng)，使學(xué)生了解藝術(shù)品收藏的一般知識(shí)。5.1.2 學(xué)時(shí)重點(diǎn)a.在“找一找”的活動(dòng)中，藝術(shù)博覽會(huì)的功能特征藝術(shù)品收藏和拍賣活動(dòng)；b.在欣賞活動(dòng)中，體驗(yàn)藝術(shù)品收藏和拍賣帶來(lái)的樂(lè)趣；c.激發(fā)學(xué)生對(duì)收藏與拍賣活動(dòng)的興趣和關(guān)注。5.1.3 學(xué)時(shí)難點(diǎn)a.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得正確的、健康的價(jià)值取向。b.并能夠親身體驗(yàn)收藏帶來(lái)的生活樂(lè)趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。5.1.4 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境老師：同學(xué)們，你們

3、喜歡交朋友嗎？今天老師想給大家?guī)?lái)些新朋友，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的圖片，說(shuō)說(shuō)如果自己是收藏者將收藏哪些藏品?？赐陥D片后，老師：請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱氖詹鼗顒?dòng)，從收藏活動(dòng)中體會(huì)到了什么？學(xué)生談感受。老師：是啊，收藏是一種興趣和愛(ài)好，首先是從收集、整理、欣賞，出專題等活動(dòng)中獲得樂(lè)趣增加知識(shí)、淘冶情操、精神愉悅是其首要意義。同時(shí)，收藏有增值價(jià)值.重復(fù)的藏品可用交換或變錢(qián)來(lái)獲得新的藏品、藏品增值給市場(chǎng)帶來(lái)利潤(rùn)空間，逐漸形成投資市場(chǎng)，大部分人成為投資人，而非真正的收藏家。設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情景的導(dǎo)入，有收藏興趣和行為的學(xué)生介紹自己的收藏經(jīng)驗(yàn)以及收藏活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。激發(fā)藝術(shù)作品創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。活動(dòng)2【講授】新授課1欣賞

4、藝術(shù)博覽會(huì)與藝術(shù)品拍賣老師：我們現(xiàn)在就一起去藝術(shù)博物館！（出示課件欣賞有關(guān)藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品的組圖。）看完后，老師：同學(xué)看見(jiàn)了什么？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)。學(xué)生匯報(bào)。老師:看來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真,都能說(shuō)出藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品藝術(shù)品拍賣的信息,今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品藝術(shù)品拍賣（出示板書(shū):藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品藝術(shù)品拍賣）設(shè)計(jì)意圖:藝術(shù)品收藏鑒賞和拍賣的資料,并介紹自己對(duì)教材上美術(shù)作品的認(rèn)識(shí)和感想,與其他組答辯,引出本課的主題。2. 欣賞美術(shù)作品,積累相關(guān)知識(shí)。（1） 老師:美術(shù)作品是什么啊?一起來(lái)看看!（出示課件）你看見(jiàn)了什么?想一想美術(shù)作品有什么作用呢?請(qǐng)個(gè)別學(xué)生匯報(bào)。老師歸納:你說(shuō)的很好

5、,一幅藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)格有一定的聯(lián)系,如果說(shuō)作者的知名度是其作品的市場(chǎng)價(jià)值的重要因素,那么作品的質(zhì)量則是市場(chǎng)價(jià)格的決定條件。買家所想要的都是精品-高質(zhì)量的作品,而不是普通的應(yīng)酬之作。老師出示板書(shū):（美術(shù)作品:中國(guó)畫(huà)萬(wàn)山紅遍李可染;中國(guó)畫(huà)桂林山水天下殊李可染;油畫(huà)父親羅中立;潯陽(yáng)遺韻陳逸飛;向日葵（荷蘭）凡高。老師歸納:看來(lái)同學(xué)們非常認(rèn)真,因某種環(huán)境或某一特別事件而畫(huà)的有別于他一般題材的作品,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)相當(dāng)高的價(jià)格。在一般情況下還是以收藏作者盛年創(chuàng)作的作品為好,因?yàn)槭⒛昶诘淖髌窡o(wú)論是技法、風(fēng)格及人的精力均為最佳時(shí)期,作品檔次一般都比較高。相對(duì)而言,過(guò)早或過(guò)晚的作品稍嫌逮色,除非是收藏

6、一個(gè)畫(huà)家的系列所需,如果從純經(jīng)濟(jì)角度考慮,還是以少收藏為宜。3. 美術(shù)作品藝術(shù)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)格老師:一幅藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)格有哪些呢?（出示圖片）老師:同學(xué)們看這張圖:這就是美術(shù)作品的（出示課件）主藝術(shù)品的市場(chǎng)價(jià)值,與該作品作者的知名度密切相關(guān)。作者的名聲越大、越響亮,其作品的市場(chǎng)價(jià)格也就相對(duì)越高,所謂的買名頭,即指此。學(xué)生匯報(bào)。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生觀察、借鑒美術(shù)作品?；顒?dòng)3【活動(dòng)】藝術(shù)品的鑒定1、老師:你了解書(shū)畫(huà)鑒定知識(shí)嗎?現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們小組討論,掌握書(shū)畫(huà)家的字號(hào)、籍貫和生卒時(shí)間,對(duì)于書(shū)畫(huà)的鑒定工作很有幫助。這些問(wèn)題往往被某些作偽者忽略,假如我們比較熟悉的話,那么,就能夠比較容易地看出問(wèn)題。2、學(xué)生回答,老師講授。（出示圖片）活動(dòng)4【活動(dòng)】藝術(shù)品的收藏老師:請(qǐng)同學(xué)們談自己的收藏活動(dòng),并展示自己的收藏品。將收藏品好的到作品展示區(qū)來(lái),（作品展示區(qū)）老師:說(shuō)一說(shuō),有收藏興趣和行為的學(xué)生介紹自己的收藏經(jīng)驗(yàn),以及收藏活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。學(xué)生自評(píng)。學(xué)生對(duì)收藏經(jīng)驗(yàn)的所有作品互評(píng)?；顒?dòng)5【作業(yè)】拓展延伸老師:今天我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)博物館與藝術(shù)作品藝術(shù)品拍賣,同學(xué)們掌握得的很好。大膽地展示本組的作品。請(qǐng)大家在課后作業(yè)說(shuō)一說(shuō),有收藏興趣和行為的學(xué)生介紹自己的收藏經(jīng)