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1、關(guān)于國(guó)防教育的論文范文精選本文擬通過(guò)對(duì)國(guó)防教育基本規(guī)律及國(guó)防教育教學(xué)過(guò)程動(dòng)力系統(tǒng)的分析,對(duì)地方高校國(guó)防教育教學(xué)之“道”加以探討。一、國(guó)防教育內(nèi)外部規(guī)律探討我們通常把教育和社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系稱為教育的外部規(guī)律,把教育和人的發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系稱為教育的內(nèi)部規(guī)律。理解和把握這些規(guī)律,將使我們更深刻地認(rèn)識(shí)普通高校國(guó)防教育教學(xué)規(guī)律(即“道”)的重要性和必要性。(二)國(guó)防教育促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體提升(三)遵循教育內(nèi)部規(guī)律,實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育教學(xué)觀念、內(nèi)容、方法不斷發(fā)展創(chuàng)新二、國(guó)防教學(xué)過(guò)程的動(dòng)力系統(tǒng)分析我們把由教學(xué)過(guò)程內(nèi)在矛盾產(chǎn)生的教學(xué)動(dòng)力稱為內(nèi)部運(yùn)行動(dòng)力。分析國(guó)防教學(xué)中的內(nèi)部矛盾及教師和學(xué)生的動(dòng)機(jī)系統(tǒng),將揭示國(guó)防教
2、學(xué)動(dòng)力的生成、結(jié)構(gòu)及其作用,揭示國(guó)防教學(xué)的基本規(guī)律。(1) 國(guó)防教學(xué)的內(nèi)部運(yùn)行動(dòng)力(2) 國(guó)防教、學(xué)雙方的行為動(dòng)力(3) 國(guó)防教育教學(xué)的外部動(dòng)力關(guān)于國(guó)防教育的論文范文二:國(guó)防教育對(duì)思想政治教育的意義一、國(guó)防教育對(duì)思想政治教育的必要性(1) 國(guó)防教育豐富了思想政治教育的內(nèi)容(2) 國(guó)防教育拓寬思想政治教育的途徑社會(huì)在不斷的進(jìn)步和發(fā)展,思想政治教育的途徑也要不斷的豐富和發(fā)展。國(guó)防教育的經(jīng)驗(yàn)和方法,給思想政治教育工作提供了很大程度的借鑒,是對(duì)高校思想政治教育工作途徑和方法的豐富和發(fā)展,結(jié)合思想政治教育各種傳統(tǒng)的方法,更大程度的增強(qiáng)思想政治教育的效果。國(guó)防教育的實(shí)踐性對(duì)于提高高校學(xué)生的能力有重要的幫助
3、作用,幫助大學(xué)生把所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。1. 在能力培養(yǎng)上,國(guó)防教育有著強(qiáng)化的特征。國(guó)防教育的實(shí)施方法,承載了部隊(duì)的訓(xùn)練與管理方法,具有極強(qiáng)的示范性。通過(guò)對(duì)學(xué)生的軍事訓(xùn)練,規(guī)定嚴(yán)格的制度,注重從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣;要求嚴(yán)格的紀(jì)律和作風(fēng),培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和斗志;不斷的檢查與評(píng)比,提高學(xué)生的集體的榮譽(yù)感。國(guó)防教育的增強(qiáng)學(xué)生生活到學(xué)習(xí)方方面面的能力,這也是思想政治教育育人的目的。2. 在道德教育上,國(guó)防教育繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。國(guó)防教育內(nèi)容在馬列主義和毛澤東思想指導(dǎo)下,成功地吸收了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,注重整體利益、國(guó)家利益和民族利益,強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)
4、和奉獻(xiàn)精神。中華美德由于性善的觀念占主導(dǎo)地位,強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自主自律的精神,所以特別重視“誠(chéng)”與“信”的品德。追求精神境界,把道德理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次的需要。當(dāng)高校學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)時(shí),與軍人朝夕相處時(shí),自然形成一個(gè)良好的德育氛圍,并在潛移默化中影響著學(xué)生的國(guó)防觀念。4.國(guó)防教育增強(qiáng)了思想政治教育的育人功能。國(guó)防教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神。對(duì)于現(xiàn)代的大學(xué)生由于大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,缺乏的就是獨(dú)立自主能力與艱苦奮斗精神。國(guó)防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的憂患意識(shí)。二、小結(jié)當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展,但是局部地區(qū)仍有動(dòng)蕩,當(dāng)代大學(xué)生通過(guò)國(guó)防教育,了解當(dāng)今的國(guó)際形式,樹(shù)立國(guó)家安全觀,激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神,從而提
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