機械類專業(yè)導論論文

1、機械類專業(yè)導論論文【摘要】機械類專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具有機械產(chǎn)品設計與制造、設備控制、生產(chǎn)組織管理及市場營銷的基本能力。通過學習機械設計與制造的基本理論、機電控制技術、計算機輔助設計與制造知識，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練。本專業(yè)的主干學科為工程力學、機械設計、機械制造基礎、電工電子技術、計算機應用系列課程、機械電子學、微機原理及數(shù)控加工技術；以及現(xiàn)代機械設計理論及方法、機械CAD/CAE/CAM等反映現(xiàn)代設計制造學科前沿的重要課程。【關鍵詞】機械設計制造及其自動化 專業(yè)知識 大學生活一概述機械行業(yè)是一個國家的基礎性和支柱性產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟中占有極其重要的地位，它與上游產(chǎn)業(yè)（如鋼鐵、煤炭、有色等）

2、和下游產(chǎn)業(yè)（如住房、日用消費品等）關系密切，具有很強的拉動能力。而機械制造自動化技術始終是機械制造中最活躍的一個研究領域。也是制造企業(yè)提高生產(chǎn)率和贏得市場競爭的主要手段。沒有強大的機械制造業(yè)，就不可能實現(xiàn)國民經(jīng)濟的工業(yè)化、現(xiàn)代化和信息化。二世界的機械制造業(yè) (1) 從經(jīng)濟上看 世界機械制造業(yè)作為世界經(jīng)濟的一個重要組成部分，其發(fā)展狀況與其所處的外圍環(huán)境有著緊密的關系，并受制于經(jīng)濟周期變動的影響，既表現(xiàn)為對經(jīng)濟周期的敏感性，又表現(xiàn)出一定的滯后性。上世紀90年代至今，世界性機械制造業(yè)突出表現(xiàn)為在大波動中發(fā)展，顯示其在國民經(jīng)濟尤其是在工業(yè)發(fā)展中的特殊地位，是防止經(jīng)濟“泡沫化”的基礎；機械制造業(yè)貿(mào)易呈現(xiàn)

3、極強的地區(qū)性，發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間存在很大的貿(mào)易差距，發(fā)達國家在機械生產(chǎn)和貿(mào)易領域繼續(xù)其霸主地位。 (2 )從技術上看 機械制造自動化技術自本世紀20年代出現(xiàn)以來，經(jīng)歷了三個階段，即剛性自動化、柔性自動化和綜合自動化。綜合自動化常常與計算機輔助制造、計算集成制造等概 念相聯(lián)系，它是制造技術、控制技術、現(xiàn)代管理技術和信息技術的綜合，旨在全面提高制造企業(yè)的勞動生產(chǎn)率和對市場的響應速度。環(huán)境保護的壓力和信息技術的廣泛應用給機械制造自動化技術的發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，高技術化、信息化、綠色化、全球化成為發(fā)展的總趨勢。 三我國的機械制造業(yè)(1) 我國機械制造業(yè)現(xiàn)狀 改革開放三十年以來，中國制造業(yè)有了

4、顯著的發(fā)展，無論制造業(yè)總量還是制造業(yè)技術水平都有很大的提高。機械制造業(yè)從產(chǎn)品研發(fā)、技術裝備和加工能力等方面都取得了很大的進步，但具有獨立自主知識產(chǎn)權的品牌產(chǎn)品卻不多。例如：海爾、海信、TCL等企業(yè)的品牌雖然已經(jīng)“國產(chǎn)化”，但去商場買空調(diào)時，導購會告訴你壓縮機來自日本，去買冰箱時，導購還是會告訴你壓縮機也是來自日本。通過對我國機械制造業(yè)現(xiàn)狀的分析和研究，業(yè)內(nèi)人士普遍認為，中國的機械制造比歐美發(fā)達國家落后了將近30年。面對21世紀世界經(jīng)濟一體化的挑戰(zhàn)，機械制造業(yè)存在的主要問題有以下幾個方面：(2) 存在著許多技術黑洞中國的機械制造業(yè)除了面臨“外敵”之外，自身也存在著諸多問題。曾幾何時，企業(yè)的進口機

5、械成了宣傳的噱頭。廣東一家食品企業(yè)這樣炫耀自己：“公司引進多臺日本、臺灣自動化生產(chǎn)設備，工藝精湛，優(yōu)異的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了廣大消費者的青睞?！边@樣的例子俯拾皆是。國人也都在潛移默化中接受了這一現(xiàn)實：只有外國進口的生產(chǎn)線和生產(chǎn)設備是可靠的，是產(chǎn)品的保證。 “振興民族”產(chǎn)業(yè)的口號興起之后，國內(nèi)逐漸打造出一些著名品牌，例如家電里有海爾、海信、TCL等。品牌雖然已經(jīng)“國產(chǎn)化”，但說到產(chǎn)品的核心部件，卻大都來自國外。據(jù)機械工業(yè)聯(lián)合會的統(tǒng)計，目前工業(yè)發(fā)達國家新產(chǎn)品貢獻率為52，我國僅為59。在“核心技術方面”具有獨立自主知識產(chǎn)權的產(chǎn)品較少，克隆產(chǎn)品較多。這樣的結果除了自主創(chuàng)新能力削弱之外，還容易遭到侵權指控。

6、即使出現(xiàn)了自行研制的技術，也很容易被指責為“剽竊”。中國不久前自行研制的“CMl海豚”磁懸浮列車還沒有試運行，就被德國一些媒體和企業(yè)指責為“抄襲了德國磁懸浮技術”。整個工業(yè)制造設備的骨干都是外國產(chǎn)品，這暴露了我國工業(yè)化的虛弱性。機械制造業(yè)是一個國家的脊椎和脊柱，中國今后如果不把腰桿鍛煉硬了，挺直了，那么整個經(jīng)濟和國防都是虛弱的。(3)國家扶持的支點偏離業(yè)內(nèi)人士普遍認為，技術黑洞的形成與國家的重視程度、投入密切相關。國家在過失的二十多年來忽視了發(fā)展機械行業(yè)，在政策、資金等方面都出現(xiàn)了偏差。產(chǎn)權激勵制度是創(chuàng)新和研發(fā)產(chǎn)品的重要保障。國有企業(yè)對創(chuàng)新人才的產(chǎn)權激勵基本上沒有實行。一方面創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權

7、沒有得到有效的保護，另一方面，創(chuàng)新者的貢獻沒有得到產(chǎn)權確認。企業(yè)研發(fā)的技術和產(chǎn)品，要么被國家無償拿走，要么被其他的企業(yè)無償抄襲。(4) 我國機械制造業(yè)趨勢與前景機械制造業(yè)作為一個傳統(tǒng)的領域已經(jīng)發(fā)展了很多年，積累了不少理論和實踐經(jīng)驗，但隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平日益提高，各個方面的個性化需求越加強烈。作為已經(jīng)深入到各行各業(yè)并已成為基礎工業(yè)的機械制造業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。先進制造技術這個概念的提出為機械制造業(yè)的發(fā)展指明了方向。雖然這個名詞沒有確定的定義，但目前公認的認識是：先進制造技術是傳統(tǒng)制造技術不斷吸收機械、電子、信息、材料、能源和現(xiàn)代管理等方面的成果，并將其綜合應用于產(chǎn)品設計、制造、檢測、

8、管理、銷售、使用、服務的制造全過程，以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)，高效，低耗、清潔、靈活的生產(chǎn)，并取得理想 技術經(jīng)濟效果的制造技術的總稱。四、我們的任務隨著我國加入WTO，新技術、新工藝的不斷開發(fā)和引進，今后外語、計算機應用將成為每個技術工人的必備素質(zhì)，市場需要“一專多能”的復合型人才，同時也希望這些人才有繼續(xù)提高發(fā)展的能力（文化基礎扎實），我國要成為制造大國，就必須有成千上萬的有知識和技術的勞動者。本專業(yè)的學習特點要求我們要有有較強的理工科基礎，不能偏科，所以我要努力提高自身素質(zhì)，學好專業(yè)技術，并用自己一流的技術、高尚的道德情操去回報祖國，成就人生的輝煌！ 大學，是人生的重要轉(zhuǎn)折，是放飛夢想的地方。告別了天真

9、爛漫愛幻想的年代，走進了能夠展現(xiàn)自己，完善自己的青春舞臺。我的人生開啟了嶄新的一頁，我的人生步入了一個前所未有的階段。茂名學院，雖然不是我夢中的向往，但同樣是培養(yǎng)人才的搖籃。在這里我將如何放飛我的夢想，并為自己的夢想插上飛翔的翅膀？我盼望著，我的青春能在這里閃光。 人們說：計劃出效益，有計劃的人生才會是有意義的人生。記得幾天前，我在網(wǎng)上看到了這樣一篇文章：“虛度的三年！臨近畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)時光如流水！只有悔恨的淚水如果時光可以倒流，如果一切可以重來，或許我會積極參加各項活動，或許我會學好英語，熱愛班級集，或許我主動認識些新朋友。如果我從一開始就明白這些，就不至于畢業(yè)之時， 發(fā)現(xiàn)三年大學生活是如此的

10、空白”這是一位大學畢業(yè)生的感悟。從中，我領悟到了規(guī)劃的意義。為使自己大學無悔，我制定了下面的規(guī)劃： 首先，學好專業(yè)，注意修養(yǎng)。為使自己三年之后能夠插上知識的翅膀飛翔在競爭激烈的職場，我必須要努力學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。同時，加強職業(yè)道德的修養(yǎng)，增加就業(yè)能量。 其次，參加活動，展才練志。大學是一個鍛煉自己的平臺，在大學里，我會積極地參加各種活動。一方面挑戰(zhàn)自我。因為，我不是一個很愛表現(xiàn)、表達能力很強的學生，因此，我要戰(zhàn)勝自己的缺點，讓別人發(fā)現(xiàn)自己的長處。另一方面豐富自己。有人說：工作因為忙碌而充實，生活因為充實而快樂。三年的大學生活，我會讓自己在忙碌、充實中度過。我會根據(jù)當今社會需要對人才的需要，力求德智體美全面發(fā)展，成為復合型人才。 最后，整裝待發(fā)。由于我所選擇的專業(yè)是訂單式培養(yǎng)的專業(yè)。這將意味著在大三的時候我們參加實習。在此，我想體驗一下遠離家鄉(xiāng)，自強自立神話。更重要的是能夠更好的發(fā)展自己，豐富自己的閱歷，為更好地就業(yè)打下堅實的根基。 以上就是我對大學的一個初步規(guī)劃。只有我們能從實際出發(fā)，規(guī)劃自己精彩的人生，就一定能奔向美好前程。謝謝！參考文獻：(