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?地震中的父與子?教學(xué)設(shè)計(jì)18【教學(xué)目標(biāo)】、自學(xué)生字詞，理解課文內(nèi)容。、有感情朗讀課文，體會含義深刻的句子，感受父愛的偉大。、體會父子的了不起。【教學(xué)重點(diǎn)】、了解父親不顧一切搶救兒子的經(jīng)過，感受父愛的偉大。、讓學(xué)生明白這對父子為什么了不起?！窘虒W(xué)用具】錄像，投影?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入、同學(xué)們，上課前請大家觀看一段錄像?？赐旰?，談?wù)劯惺?。、引出課題，齊讀課題。二、新授、快速默讀課文，圈出生字詞，解決主要內(nèi)容。、引導(dǎo)學(xué)生抓住了不起進(jìn)入課文。、四人小組交流，匯報(bào)：父親的了不起：他挖了小時(shí)，小時(shí)，小時(shí)到處都是血跡。 奮不顧身，堅(jiān)持小時(shí)挖掘廢墟尋找兒子。 指導(dǎo)看動(dòng)畫，學(xué)生談感受，確立感情基調(diào)。 學(xué)生朗讀，評價(jià)。 教師示范讀。兒子的了不起：不！先讓我的同學(xué)出去吧你總會跟我在一起。 學(xué)生朗讀，體會兒子的了不起：把逃生時(shí)機(jī)先讓給同學(xué) 堅(jiān)決父親會來救他。 如果你是阿曼達(dá)，你會怎樣做 滲透思想教育。 教師指導(dǎo)朗讀。三、拓展學(xué)了課文，你想對自己的父親說點(diǎn)什么四、總結(jié)父愛是偉大的，希望大家回去后跟爸爸說聲：爸爸，你辛苦了！
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