三年級(jí)語言描寫片段（課堂PPT）

1、123能（ ）會(huì)（ ）說說 道道口口 章章出（ ）成（ ）4（ ）（ ）不絕滔滔 滔滔（ ）（ ）連珠妙妙 語語5什么是語言描寫？6語言描寫語言描寫就是指對就是指對說話時(shí)的說話時(shí)的內(nèi)容、語內(nèi)容、語氣、聲調(diào)氣、聲調(diào)等進(jìn)行描等進(jìn)行描寫，以表現(xiàn)人物身寫，以表現(xiàn)人物身份、思想、感情和份、思想、感情和性格。性格。7語言描寫的作用是什么？8語言描寫作用一語言描寫作用一9語言描寫作用二語言描寫作用二10故事：分家人物：裁縫、廚師、船老大、車把式11“我看咱們?nèi)チ艘斓稊貋y麻，別鍋了碗了分不清?！?2“咱們辦事不能太偏激，要針過去線過去才行?！?3“嗨，咱原先也不是沒有管過這號(hào)事，前有車，后有轍，別出格就行。

2、”14“我看別在這啰嗦了，不如到他家見風(fēng)使舵。”1516糖果小妙招糖果小妙招：注意提示語的位置17一、提示語在前一、提示語在前：如：媽媽心疼地說 瞧你 這兩天都瘦了 以后可得注意保暖 不能 再感冒了：”，“。，！“。，二、提示語在后二、提示語在后：如： 瞧你 這兩天都瘦了 以后可得注意保暖 不能再感冒了 媽媽心疼地說。！”，18三、提示語在中三、提示語在中：如： 瞧你 這兩天都瘦了 媽媽心疼地說 以后可得注意保暖 不能再感冒了”，“，“！”?！?，四、無提示語四、無提示語：如： 瞧你 這兩天都瘦了 以后可得注意保暖 不能再感冒了。！”，19 兔子和貓爭論著一個(gè)問題：世界上什么東西最好吃？ 兔子搶

3、著說：“世界上最好吃的東西是青草，那鮮美的菜汁，成為世界上最好吃的東西可絕對是當(dāng)之無愧的喲！” 貓聽了，搖搖頭，說：“不，應(yīng)該是老鼠最好吃，你想想那鮮嫩的肉，嚼起來又酥又軟，只有你體驗(yàn)過這樣的幸福，你才懂得老鼠是世界上獨(dú)一無二的好東西?！?雙方互不相讓，都覺得自己有理，最后，只好請猴子來給它們評理。青草、老鼠和桃子青草、老鼠和桃子20 猴子聽了它們的兩種意見都不同意?！澳銈兌际鞘愕纳倒系?，連世界上最好吃的東西都不知道，”他撓了撓自己的頭，一揚(yáng)脖，自信地說，“世界上最好吃當(dāng)然是桃子啦！” “我以為你要說別的什么，沒想到你會(huì)說那毛刷刷的桃子，你拿出十個(gè)桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的話。”貓搖著頭大聲喊道。 這時(shí)，大象伯伯從旁邊走過，對它們說：“你們都有自己的偏愛，就是沒有想到別人的愛好。”21 通過這個(gè)故事，你明白了什么道理？ 我們一起來闖關(guān)我們一起來闖關(guān)22 你們喜歡看書嗎？ 你們是怎樣讀書的呢？ 古