【DOC】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試題

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試題題號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)閱讀習(xí)作卷面合計(jì)一二三四得分“親愛的同學(xué)們，輕輕地對(duì)自己說我能行， 開動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，相信你會(huì)最棒!”一、拼音、字。（18分）1、選擇，將正確的答案序號(hào)填在（ ）里。（1）下列字按音序排列正確的一組是（ ）。A、聘 跛 漪 腔 隧 B、聘 跛 隧 腔 漪C、跛 聘 腔 隧 漪 D、跛 腔 聘 漪 隧（2）下列聲母完全相同的一組是（ ）A、壤 屹 儀 榕 B、臭 岔 儲(chǔ) 敞C、蹼 區(qū) 霸 譜 C、證 殖 宰 增（3）下面的字按照筆畫從多到少排列正確的一組是（ ）A猶 閱 蔬 抵 B、抵 閱 蔬 猶C蔬 抵 猶 閱 D、蔬 閱 抵 猶（4）火眼金睛，仔細(xì)找

2、一找下列沒有錯(cuò)字的一組是（ ）A鋒利 攏罩 昂首 聘請(qǐng) B、搭窩 到映 標(biāo)準(zhǔn) 贊嘆 C圖案、頻繁、夜暮 間隔 D、掩映 宛如 敞開 凝視2、在正確的音節(jié)下面打“”。枝折（zhé shé）花落 勾當(dāng)（dàng dng）教（jio jiào）學(xué) 幾（j j）乎3、學(xué)們都有一雙靈巧的手，看誰(shuí)能寫出幾個(gè)又正確又漂亮的字。fèi téng wn yán fán zhí hén jì 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)（共6頁(yè)） yóu yù lng zhào mn jié

3、; gài kuò4、我能把錯(cuò)字用“ ”劃出并改正。（1）這時(shí)候起風(fēng)了，密蜂飛得很底，幾乎要觸到地面。（ ）（2）說它老實(shí)吧，它的觸有時(shí)候很乘。（ ）（3）那聲音如同山崩地列，好象大地都被震的顫動(dòng)起來。（ ）5、按查字典的要求填空?！暗帧庇靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母 ，再查音節(jié) 。用部首查字法應(yīng)先查部首 ，除去部首再查 畫?！暗帧痹谧值淅锏慕忉專?擋，拒，用力支撐著。 牛、羊等有角的獸用角頂、觸。相當(dāng)。到達(dá)。抵消?！?30萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)”中“抵”應(yīng)取第 種解釋。“明天他就抵達(dá)北京了”中的“抵”應(yīng)取第 種解釋。二、詞、句子。（17分）1、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。出神

4、地（ ） 辛勤的（ ） （ ）的舞姿 清新的（ ）親切地（ ） 觀察的（ ） （ ）的景象 威武的（ ）2、按要求找出各類詞，填在下面的橫線上。旭日東升 層巒疊翠 皓月當(dāng)空 群芳吐艷 崇山峻嶺 夕陽(yáng)西下 郁郁蔥蔥 姹紫嫣紅 懸崖峭壁 描寫日出的： 描寫山巒的： 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)（共6頁(yè)）描寫花草的： 學(xué)校_ _年級(jí)_班 姓名_ 密封線密封線密封線3、把下面的詞句補(bǔ)充完整。（ ）（ ）在目 天（ ）行（ ） （ ）若（ ）雞 群龍（ ）（ ）今夜露水重， 。 海內(nèi)存知己， 。4、瞧！這幾個(gè)詞娃娃湊在一起，玩得多開心！現(xiàn)在它們要回家了，你能把它們準(zhǔn)確地送回家嗎？傳 A、遞，傳授 B、推廣、散步

5、 C、表達(dá) （1）勝利的消息傳遍了全國(guó)。（ ）（2）通過老師的言傳身教，我明白了許多道理。（ ）（3）她那雙傳神的眼睛黑亮，充滿著稚氣。（ ）硬 A、 堅(jiān)硬 B、健壯 C、勉強(qiáng)（1）奶奶今年80歲了，身體還很硬朗。（ ）（2）這塊石頭真硬。（ ）（3）看著媽媽硬撐著虛弱的身體給我做飯，我的眼淚流了下來。（ ）5、選擇合適的答案將序號(hào)填在（ ）里。（1）下面詞語(yǔ)搭配不正確的是（ ）A、無法解釋的問題 B、風(fēng)平浪靜的湖水C、光彩奪目的衣服 D、荒無人煙的小島（2）“它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送?！敝械摹八鼈儭敝傅氖牵?）A、松鼠 B、松鼠的食物（3）“萬(wàn)條垂下綠絲絳

6、”的意思是（ ）A、從樹上垂下一萬(wàn)條柳條，像綠色絲帶一樣。B、從樹上垂下無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)（共6頁(yè)）C、從樹上垂下了萬(wàn)條綠色的絲帶。三、閱讀。（30分）1、按課文內(nèi)容填空。（1）“勝日尋芳泗水濱， 。 ， 。” 出自古詩(shī) 代詩(shī)人 。（2）你喜歡松鼠的哪個(gè)部分？把你喜歡的部分選兩句寫下來。 2、把下面錯(cuò)亂的句子排成通順的一段話，將序號(hào)填在（ ）里。（     ）鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐升起。 （     ）早晨陽(yáng)光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。 （ 

7、    ）我目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。 （     ）我們?cè)诓賵?chǎng)上排列整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式。 （     ）國(guó)旗啊，國(guó)旗！你是國(guó)家的驕傲，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為你爭(zhēng)光。3、閱讀課文，按課文內(nèi)容回答問題。 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧（ ）的確是呀（ ）要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢（

8、）可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可?。?） 我能在（ ）里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2） 我會(huì)按要求畫句子。A、用“ ”畫出描寫貓“很乖”的句子。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第4頁(yè)（共6頁(yè)）B、用“ ”畫出描寫貓“盡職”的句子。（3）我知道這一段是從 、 、 三個(gè)方面來表現(xiàn)貓的古怪的。4、閱讀短文，按要求回答問題。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。（1）短文第一段是圍繞哪句話寫，請(qǐng)你用“ ”畫出來。（

9、2）用“”線劃出文中的比喻句。（3）文中從 ， ， 這幾個(gè)方面寫出了原野的熱鬧非凡。四、筆下生輝。（30分）小朋友，你有過美麗的夢(mèng)嗎？夢(mèng)中的你來到了哪里？遇到了什么稀奇事兒？拿起你的筆記寫下這精彩的一幕，讓老師也和你一起分享，好嗎？題目自擬小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第5頁(yè)（共6頁(yè)）小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第6頁(yè)（共6頁(yè)）“考試即將結(jié)束，請(qǐng)?jiān)購(gòu)?fù)查一遍好嗎?切不可帶著遺憾走出考場(chǎng)。謝謝!” 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、拼音、字詞句。（18分）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1、2小題每空1分；第3小題每空0.5分；第4小題每字0.5分 第5小題每空0.5分）1C B D D2、shé dàng jio j3、

10、沸騰 蜿蜒 繁殖 痕跡 猶豫 籠罩 敏捷 概括4、（1）蜜、低 （2）確、乖 （3） 裂、像 5、F di 扌 5 二、詞、句子。（17分）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1小題每空0.5分；第2小題每組1分；第3小題補(bǔ)充詞語(yǔ)每空0.25分，補(bǔ)充句子每空1分；第4小題每空0.5分；第5小題每空1分）1、答案不唯一2、描寫日出的：旭日東升 皓月當(dāng)空 夕陽(yáng)西下描寫山巒的：層巒疊翠 崇山峻嶺 懸崖峭壁描寫花草的：群芳吐艷 郁郁蔥蔥 姹紫嫣紅3、歷歷 馬 空 呆 木 無首 明天太陽(yáng)紅 天涯若比鄰4、B A C B A C5、C A B三、閱讀。（30分）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1小題（1）每空1分（2）每句話2分 ；第2小題每空2分；第3小題（1）每空1分（2）每空2分（3）每空1分1、無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 春日 南宋 朱熹2、 3、（1）， ， ？ （2）A.、 很乖：它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。 B 、 盡職：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可?。?） 老實(shí)（或很乖）、貪玩、盡職。4、（1）原野熱鬧非凡。（2）榛樹葉子一團(tuán)團(tuán)火 （3）大豆、高粱、榛樹葉子四、筆下生輝。（30分）