【聚焦中考（遼寧地區(qū)）2017中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第2篇 專題聚焦 專題五 氣體的制備試題

1、專題五氣體的制備1. (2016，重慶A)甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是(C)2. 在實驗中利用如圖裝置，可以進(jìn)行的實驗是(A)第2題圖用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣用KMnO4固體制取氧氣用KClO3與MnO2混合物制取氧氣用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏wA B C D3. 集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：二氧化碳氧氣空氣氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是(C)A. 或 B. 或C. 或 D. 或4. 下列有關(guān)制取干燥的氧氣或二氧化碳的實驗設(shè)計中錯誤的是(C)5. 如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有

2、關(guān)這些裝置的說法不正確的是(D)第5題圖A. 裝置可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置B. 裝置中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替C. 裝置、可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體D. 裝置可以用于收集H2、O2，也可以用于實驗室收集CO26. (2016，揭陽)利用如圖所示裝置，回答問題：第6題圖(1)儀器的名稱為：鐵架臺。(2)用A裝置來制取二氧化碳，藥品為鹽酸和CaCO3(填化學(xué)式)，用此方法制得的CO2氣體會有揮發(fā)出來的雜質(zhì)氣體HCl，在C裝置裝(NaOH溶液、NaCl溶液、飽和NaHCO3溶液、H2SO4溶液)(填序號)可用來除去雜質(zhì)，則裝置C的進(jìn)氣口為：a

3、(填字母)(3)實驗室用過氧化氫制氧氣，應(yīng)該采用上述A裝置(填“A”、“B”或“C”)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2_2H2OO2。若用C裝置裝滿水來收集氧氣，則進(jìn)氣口為：b(填字母)。7. (2016，廣州)實驗室部分裝置如圖所示，回答下列問題(制取時將A中的藥品混合)。第7題圖(1)制取并收集不同氣體，填寫下表空白。固體M溶液N制取的氣體收集裝置(填字母)大理石稀鹽酸CO2C鋅粒稀硫酸H2B或D二氧化錳過氧化氫O2B或C(2)收集干燥的CO2還需要用裝置E，E中盛裝的試劑為濃硫酸。(3)用上述裝置A制取O2時發(fā)生反應(yīng)的方程式為2H2O2_2H2OO2。8. (2016，朝陽)根據(jù)下列

4、裝置圖回答：第8題圖 (1)用加熱高錳酸鉀來制取并用排水法收集一瓶氧氣，應(yīng)選用上圖中的(填序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4_MnO2_O2。(2)利用上述儀器組裝成一套實驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是(填序號)，實驗室制取二氧化碳常用的藥品是石灰石和稀鹽酸(填名稱)。(3)選擇氣體發(fā)生裝置時，下列因素：A. 反應(yīng)物的顏色 B. 反應(yīng)物的狀態(tài)C. 反應(yīng)條件 D. 反應(yīng)物的溶解性必須考慮的是BC(填序號)。(4)連接儀器時，在容器口塞橡膠塞的操作方法是將橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)容器口。9. (2016，龍東)實驗室里現(xiàn)有過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽

5、酸、以及下列儀器：第9題圖(1)儀器名稱錐形瓶。(2)用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，需選擇的儀器序號是，若要檢驗二氧化碳?xì)怏w，需要補充一種溶液，這種溶液中溶質(zhì)的俗稱是熟石灰(或消石灰)，二氧化碳驗滿的方法將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已收集滿。(3)再利用上述儀器和藥品，還可以制取氧氣，收集方法是向上排空氣法(或排水法)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2_2H2OO2，基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)。10. (2016，河池)某學(xué)習(xí)小組用下圖中的儀器或裝置制備氣體，請回答有關(guān)問題：第10題圖(1)請寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱：酒精燈；試管。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KM

6、nO4_K2MnO4_MnO2_O2，其發(fā)生裝置可選擇AC(填序號)進(jìn)行組裝。組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管前，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。(3)若用E裝置收集二氧化碳，驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶a口，若木條熄滅，則證明已收集滿。(4)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，發(fā)生裝置可用D或F(有孔塑料板用來放塊狀固體)。和D相比，F(xiàn)裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。11. (2016，烏魯木齊)下圖是實驗室里常見裝置和重要實驗。請回答下列問題：第11題圖(1)寫出儀器a的名稱：錐形瓶。(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3_2KC

7、l3O2。若要得到干燥的氧氣，可選用的收集裝置是D(填編號)。(3)制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B(填編號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。(4)小明對下圖中鐵絲在氧氣中燃燒為什么含火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時記錄的實驗現(xiàn)象。物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星劇烈燃燒，火星四射請分析回答：鐵絲在氧氣中燃燒火星四射的原因是鐵絲中含有的碳與氧氣發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)火星四射。12. (2016，

8、包頭)根據(jù)圖回答問題：第12題圖(1)儀器a的名稱是錐形瓶。(2)以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實驗結(jié)束時，若先熄滅酒精燈，未及時將導(dǎo)氣管從水槽中取出，則可能導(dǎo)致的后果是水倒吸炸裂試管。(3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是濃鹽酸有揮發(fā)性，二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體。如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈且干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序是BFHC。(填序號)(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料，設(shè)計了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案；方案一：加熱碳酸氫鈉2NaHCO3 Na3CO2H2OCO2方案二：加熱碳酸氫銨NH

9、4HCO3 NH3H2OCO2你認(rèn)為上述兩個方案中選方案一更合理，不選另一個方案的理由是方案二中還生成了一種氣體氨氣，不易分離。13. (2016，沈陽)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：第13題圖(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：分液漏斗；集氣瓶。(2)實驗室可加熱KMnO4固體制取O2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4_K2MnO4_MnO2_O2，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填字母)，氣體收集裝置是D(或F)(填字母，寫出一種即可)。(3)實驗室可用Zn粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2。若選用C裝置，其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，此時Zn粒應(yīng)放置于多孔塑料板上。(4)實驗室可用石

10、灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。若選用C裝置，能否體現(xiàn)其優(yōu)點并說明具體理由：能因為石灰石是塊狀固體且難溶于水，可以實現(xiàn)固液分離(合理即可)。14. (2016，青海)根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。第14題圖(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱長頸漏斗。(2)實驗室選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為B裝置存在的問題是試管口沒有放一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4_K2MnO4_MnO2_O2，如果用排空氣法收集氧氣，則驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿。(3)實驗室制取CO

11、2可選擇的發(fā)生裝置是A(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO32HCl=_CaCl2H2OCO2。(4)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣小，極易溶于水且水溶液顯堿性。實驗室里，用氫氧化鈣固體和氯化銨固體反應(yīng)制取氨氣。實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置是B(填字母)，若選擇E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)該從b(填“a”或“b”)口進(jìn)入，實驗過程中多余的氨氣用酸性溶液吸收，吸收的目的是防止污染空氣。15. (2016，天水)如圖是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：第15題圖1(1)儀器a的名稱：試管。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3_

12、2KCl3O2，選用的氣體發(fā)生裝置是A(填裝置序號)。(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3)，選用的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號)。第15題圖2(4)如圖1中的C、D、E三種裝置，均可用如圖2所示的F裝置代替。若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2，CO2從F裝置的b(填“a”或“b”，下同)導(dǎo)管口通入；若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2，可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的a導(dǎo)管口通入。(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，加熱后溶液又變成紫色。用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因：H2CO3_H2OCO2。16. (2016，湘潭)如圖1是實驗室常用的氣

13、體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：第16題圖1(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈b長頸漏斗。(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號)，若選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象。用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4_MnO2_O2。(3)若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為bac(用字母序號填)。a. 將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中b. 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c. 當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上(4)某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖2)，既可用于制取氣體，又可用于探究

14、物質(zhì)的性質(zhì)。第16題圖2當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用、裝置可進(jìn)行的實驗是B(填字母序號)。A. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣B. 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1，利用、裝置可以制得并檢驗二氧化碳，裝置中應(yīng)加入的試劑為澄清石灰水。17. (2016，達(dá)州)(1)如圖1是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答：第17題圖1. 寫出儀器的名稱：長頸漏斗。. 實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實驗，應(yīng)選用的一組裝置是BC(填裝置編號)。實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2_2H2OO2。第17題圖2(2)實驗室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣，導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是C(填字母序號)。A. abcdB.