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1、初中語文基礎(chǔ)知識(shí)之句子的六種成分構(gòu)成句子的詞和詞組之間有一定的語法關(guān)系,根據(jù)不同的語法關(guān)系,句子的成分可以分為六種。構(gòu)成一個(gè)句子的主要成分是主語、謂語、賓語,次要成分是定語、狀語、補(bǔ)語。句子成分符號(hào):主語 = 謂語 賓語 定語 ( ) 狀語 補(bǔ)語 < >一般句子成分的示意圖: 狀語 (定語) 主語| 狀語 謂語 (定語) 賓語 補(bǔ)語 注意:表時(shí)間、地點(diǎn)的狀語一般在主語前。而表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語如在謂語后,稱之為補(bǔ)語。句子成分歌訣基本成分主謂賓,連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨,心中有數(shù)析正誤。什么誰稱主,做是怎樣才充謂;賓語動(dòng)支配,回答謂語什么誰。 前置
2、狀語目(的)時(shí)(間)地(點(diǎn)),意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂,定語才和后賓配。介賓短語多狀補(bǔ),不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ),語言標(biāo)志定是非。1、主語 主語是謂語的陳述對(duì)象,表示謂語說的是“誰”或者“什么”。主語一般在謂語前。用作主語的常有:名詞、代詞、數(shù)量詞組、聯(lián)合詞組、“的”字結(jié)構(gòu)詞組。主語用“ ”標(biāo)示。特點(diǎn):A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。符號(hào):雙行線 。例如:中國人民勤勞勇敢。春秋戰(zhàn)國時(shí)代是一個(gè)刀光劍影的時(shí)代。辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。 2、謂語 謂語是陳述主語的,表示主語“怎么樣”或者
3、“是什么”。謂語一般在主語后。用作謂語的常有:動(dòng)詞、形容詞以及由它們組成的聯(lián)合詞組。名詞、數(shù)量詞組、主謂詞組也可以作謂語。謂語用“ ”標(biāo)示。特點(diǎn):A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。 B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。符號(hào):?jiǎn)涡芯€ _。 例如:中國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)涵著豐富的和諧思想。桃花開了。今天星期日。3、賓語賓語是動(dòng)詞的連帶成分,一般在動(dòng)詞的后邊,表示行為的對(duì)象、成果、工具、處所或存在的事物等,能回答“誰/什么”之類的問題。用作賓語的常有:名詞、代詞。賓語用“ ”標(biāo)示。特點(diǎn):A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂
4、語“怎么樣”或“是什么”。符號(hào):波浪線 。注:凡能愿動(dòng)詞,如“希望、想、可以、說”等詞后面的一般都作賓語處理。 例如:一柱擎東亞。我看到了一輪明月。門口圍著一群看熱鬧的。4、定語定語是修飾或限制名詞性的成分,表示“誰(的)/什么樣(的)/多少”等意思,常帶“的”。用作定語的常有:形容詞、數(shù)量詞、名詞、代詞(除副詞外,實(shí)詞和詞組一般都可以作定語)。定語用“( )”標(biāo)示。特點(diǎn):A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞充當(dāng)。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。符號(hào):小括號(hào)( )。 例如:俯瞰河流,(百尺)樓臺(tái)(九曲)水。(中國)的歷史有(自己)的特點(diǎn)。(他們出的)(那本)書我買到了。5、狀
5、語狀語是修飾動(dòng)詞或形容詞的成分,表示“怎么樣/哪里/多么/幾時(shí)”等意思,或表示肯定或否定,也常帶“的”“地”。用作狀語的常有:形容詞、副詞、數(shù)量詞(動(dòng)量)、表示處所或時(shí)間的名詞和介賓結(jié)構(gòu)充任,一般在中心詞的前邊。狀語用“ ”標(biāo)示。特點(diǎn):A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動(dòng)詞、表示處所和時(shí)間的名詞和方位詞充當(dāng)。B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。符號(hào):中括號(hào) 。 例如:奧運(yùn)主體育場(chǎng)“鳥巢”燈光閃耀,景色十分迷人。我們北京見。我凌晨三點(diǎn)從海淀一口氣把車踩到建國門。6、補(bǔ)語補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞的補(bǔ)充成分,表示“怎么樣/多久/多少次”等意思,或表示程度,常用“得”引出。用作補(bǔ)語的常有:
6、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞(動(dòng)量)。補(bǔ)語用“< >”標(biāo)示。特點(diǎn):A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞副詞充當(dāng)。B、一般補(bǔ)語與中心詞之間有“得”字連接。符號(hào):?jiǎn)螘?hào) 。例如:運(yùn)動(dòng)員們累得<汗流浹背>。他跑得<像飛一樣>。這項(xiàng)工作堅(jiān)持了<十年>?!就骄毩?xí)】 劃分句子成分例題: 1、魯班是我國古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 答案:(魯班)主語(是)謂語(我國古代春秋時(shí)期一位著名的建筑)定語(工匠)賓語。 主干:魯班是工匠。 2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。 答案:(那個(gè)時(shí)候的
7、)(社會(huì))定語(生產(chǎn)力)主語(還)(十分)狀語(落后)謂語。 主干:生產(chǎn)力落后。 3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。 答案:(魯班)主語(接受)謂語(了)狀語(一項(xiàng)大的建筑工程)定語(任務(wù))賓語。 主干:魯班接受任務(wù)。 4、魯班從中得到啟發(fā)。 答案:(魯班)主語(從中)狀語(得到)謂語(啟發(fā))賓語。 主干:魯班得到啟發(fā)。 5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。 答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個(gè)貧苦的鐵匠家里)補(bǔ)語. 主干:蔡倫出生. 劃分句子成分練習(xí)題 :1、 他非常誠懇的征求大家的意見。2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。3、張思德同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4、汽車在望不到邊際的高原上奔馳。5、
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