40、開啟 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、40、開啟 教學(xué)設(shè)計(jì)40、開 啟教學(xué)目標(biāo)?1、在閱讀中獨(dú)立認(rèn)識(shí)8個(gè)生字 ,理解并積累“開啟、“滿臉稚氣、“倚窗而坐、“奢侈、“記憶猶新等詞語。2、正確、流利地朗讀課文。讀課文練習(xí)中的句子 ,根據(jù)帶點(diǎn)詞嘗試提出問題。3、圍繞“用這樣的方法開啟易拉罐好不好這一問題展開討論 ,從而使學(xué)生感受人與人之間真誠相助的美好感情。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、能運(yùn)用適宜的方法理解“開啟、“滿臉稚氣、“倚窗而坐、“奢侈、“記憶猶新等詞語。2、通過讀文 ,使學(xué)生感受人與人之間真誠相助的美好感情。品讀細(xì)節(jié)描寫的妙處 ,抓住其中 ,感悟婦女“這個(gè)的方法的巧妙之處。教學(xué)媒體 詞語假設(shè)干 ,相應(yīng)的課件 ,課文朗讀錄音課前學(xué)生準(zhǔn)備

2、按課后要求預(yù)習(xí)課文。教學(xué)流程 一、揭示課題 ,導(dǎo)入新課1、出示實(shí)物這是一個(gè)易拉罐 ,你能把它翻開嗎？ 2、導(dǎo)入：開啟易拉罐對(duì)大家來說是一件很簡單的事情 ,但是對(duì)于一個(gè)從來沒有喝過這種易拉罐飲料的農(nóng)村男青年來說 ,卻是一件難事。3、板書：開啟4、揭示課題：40、開啟二、初讀課文 ,整體感知1、學(xué)生初讀課文 ,完成練習(xí)。 一列南下的火車上 ,一個(gè) 的男青年 , 滿臉稚氣、來自農(nóng)村 不知如何開啟一罐健力寶飲料這時(shí) ,一位 的婦女用 幫助了他 ,使他深受感動(dòng)。 善良、熱情、善解人意 巧妙的方法2、學(xué)習(xí)生字“罐 ,教師指導(dǎo)梳理筆畫。3、針對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑：如：1男青年為什么不會(huì)開啟這罐飲料？2男青年會(huì)

3、怎樣翻開這罐飲料？3這位婦女的方法巧妙在哪里？三、讀中理解 , 品中悟情1、課文中是怎樣描寫男青年不會(huì)開啟這罐飲料的呢？1讀課文第5節(jié) ,用直線劃出相關(guān)句子。2出示句子：他把健力寶拿在手上 ,顛來倒去看了看 ,遲疑了一會(huì)兒 ,他從腰間摸出一把水果刀 ,試圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開。撬了兩下 ,他覺察易拉罐的殼很堅(jiān)硬 ,便停下了手中的水果刀 ,又把目光盯在了拉環(huán)處。3當(dāng)他幾次嘗試都失敗后 ,他心里會(huì)怎么想呢？說話練習(xí)：? 男青年十分為難 ,心想： 。? 男青年一下子臉紅了 ,心想： 。? 男青年 ,心想： 。 會(huì)開啟這罐飲料？1默讀課文 ,用劃出有關(guān)年輕人不會(huì)開易拉罐原因的句子。2討論后出示句子

4、：? 他是個(gè)農(nóng)村娃。在此之前 ,他連火車都沒坐過 ,他要到南方去上大學(xué)。? 健力寶？男青年知道 ,這是一種奢侈的飲料。? 班里有錢的同學(xué)才喝得起。爸媽從來沒給自己買過。? 猶豫再三 ,他終于從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元錢 ,遞給乘務(wù)員。3隨機(jī)學(xué)習(xí)生字“倚、飲、奢、侈 ,理解詞語“滿臉稚氣、“倚窗而坐、“奢侈的含義。師：這時(shí) ,坐在對(duì)面的婦女默默地把這一切看在眼里 ,她用一個(gè)非常奇妙的方法教會(huì)了男青年翻開了這個(gè)易拉罐。3、這位婦女究竟采用了什么樣的方法呢？ 1指名朗讀母子的那段對(duì)話。2細(xì)細(xì)品讀：婦女把健力寶拿在手中 ,眼睛盯在拉環(huán)上 ,余光注視著男青年 ,只聽見“嘭的一聲 ,健力寶翻開了。3找一

5、找句中表示動(dòng)作的詞 ,想一想：婦女為什么不直接告訴男青年怎樣開啟這罐飲料的方法呢？她這樣做是在告訴男青年什么呢？四、讀寫結(jié)合 ,體驗(yàn)真情。1、討論：男青年開啟易拉罐后 ,從中喝出了一種特殊的滋味 ,那究竟是一種什么樣的滋味呢？師：這位善解人意的婦女 ,以她的的善良與真誠 ,深深地感動(dòng)了這位男青年。許多年過去了 ,男青年仍對(duì)這件事情記憶猶新 ,充滿了感謝之情。2、引讀“許多年后 ,男青年3、每個(gè)人的手中都有一把心靈之鎖。而開啟這把心靈之鎖的鑰匙那么需要我們自己去尋覓。相信只要我們耐心地尋找 ,就一定能找到開啟這把鎖的“鑰匙。板書設(shè)計(jì) 40、開 啟善良、熱情、善解人意 巧妙的方法本課小結(jié) 1、通過讀文 ,使學(xué)生感受人與人之間真誠相助的美好感情。2、通過品讀細(xì)節(jié)描寫的妙處 ,抓住其中 ,感悟婦女“這個(gè)的方法的巧妙之處。反應(yīng)教學(xué)效果的作業(yè) 企圖 試圖1、敵人一次又一次地發(fā)起