2019年教師年終工作總結(jié)范文

1、2019年教師年終工作總結(jié)范文-范文匯編本文由求職網(wǎng)小編輯收集整理 ,這是一篇關(guān)于工作總結(jié)范文的文章 ,歡送瀏覽借鑒！ X年是我工作的第二年 ,這一年相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō) ,對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí) ,自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高 ,在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下 ,拓寬了自己的專業(yè)知識(shí) ,也承當(dāng)了一些新的教學(xué)任務(wù) ,總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。 一、教學(xué)任務(wù)： 1.本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承當(dāng)?shù)氖?電子商務(wù)?的教學(xué)。這是我第二次帶這門(mén)課 ,這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外 ,繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí) ,爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí) ,給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的

2、根底知識(shí)。這次比上次講解更詳細(xì) ,而且講解章節(jié)覆蓋更廣 ,取得較好的效果。第二學(xué)期承當(dāng)?shù)氖?計(jì)算機(jī)科學(xué)概論?的教學(xué)。這是我第四次帶這門(mén)課。但是為了精益求精 ,我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理 ,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源 ,在課件上補(bǔ)充了一些圖片 ,豐富了教學(xué)的內(nèi)容 ,使得教學(xué)內(nèi)容更直觀 ,增加講授課人工智能這一局部 ,并且沿承以前的方式 ,針對(duì)大一新生英語(yǔ)根底比擬薄弱的特點(diǎn) ,每節(jié)課布置作業(yè) ,堅(jiān)持批改 ,及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況 ,對(duì)問(wèn)題比擬集中的地方重點(diǎn)講解 ,比擬圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。 但是教學(xué)過(guò)程中仍然有許多缺乏之處。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比擬有限 ,在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確

3、,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到適宜的平衡點(diǎn)。這些問(wèn)題是在新學(xué)年中我要努力攻克的 ,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。 2. 擔(dān)任了信管xx班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管xx班是我從大一第二學(xué)期接班的 ,針對(duì)這種情況 ,積極和班主任溝通交流 ,了解他們以前的成績(jī) ,課下也和學(xué)生保持交流 ,了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況 ,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下 ,系統(tǒng)地完成了從比擬根底的?新概念英語(yǔ)?到難度加大的?新視野英語(yǔ)?再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn) ,針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué) ,及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況。 在公共英語(yǔ)的教學(xué)中 ,深刻地體會(huì)到了和以前上

4、科技英語(yǔ)課的不同。公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)根底詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng) ,而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反應(yīng)情況。所以雖然擔(dān)任的都是英語(yǔ)課的教學(xué) ,但是要因材施教 ,學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色 ,以期到達(dá)良好的教學(xué)效果； 3. 承當(dāng)了xx級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯和xx級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù) ,翻譯是英語(yǔ)專業(yè)所開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的課程。對(duì)于這門(mén)課之前請(qǐng)教了同事 ,參考了多本資料 ,教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn) ,通過(guò)大量的例子講解翻譯的理論 ,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門(mén)課 ,還有許多問(wèn)題亟待解決 ,尤其面對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生 ,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn) ,改良教學(xué)方法； 總

5、體來(lái)說(shuō) ,作為一名英語(yǔ)老師 ,尤其是科技英語(yǔ)老師 ,在教學(xué)上不能淺嘗輒止 ,要不斷探索新的教學(xué)方法 ,了解學(xué)生的心理狀態(tài) ,努力提高教學(xué)水平。 4.畢業(yè)論文指導(dǎo) 圓滿完成了XX屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面 ,在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵 ,從開(kāi)題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期辯論都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo) ,最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文 ,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題是針對(duì)性不強(qiáng) ,都選擇了大方向、大角度入手 ,缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以 ,在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門(mén)學(xué)業(yè) ,我覺(jué)得 ,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中 ,也讓我們