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1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 平板電腦對教學(xué)促進的意義當(dāng)前的應(yīng)試教育使學(xué)生、家長、學(xué)校都承受著巨大的壓力,社會衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低也是以升學(xué)率和升入重點高校的學(xué)生數(shù)為依據(jù)。如何提高學(xué)生的考試成績是大家共同關(guān)注的問題,長期以來始終在困擾著家長和老師。老師挖空心思給學(xué)生找資料,拼命地進行各種形式的訓(xùn)練,想方設(shè)法調(diào)整自己的教學(xué)方法;家長不惜一切代價為學(xué)生購買工具書、學(xué)習(xí)設(shè)備、請家教。結(jié)果卻收效甚微,事倍功半,很難達到滿意的效果。原因何在?家長困惑,老師困惑,學(xué)生困惑!經(jīng)過和多位一線教學(xué)專家的溝通探討,找出了問題的癥結(jié):學(xué)生的一路學(xué)習(xí)歷程中,對各科各個知識點的掌握情況不清楚,沒
2、有掌握的知識放過了,造成不會的東西越來越多,常時間積累后學(xué)生心中不清楚,老師不清楚,家長更是不清楚。因而,學(xué)生不可能有針對性的學(xué),老師很難有針對性的教,家長請家教輔導(dǎo)更是盲目。通過把高科技軟件系統(tǒng)和學(xué)生平板電腦聯(lián)系起來,通過學(xué)生使用平板電腦和傳統(tǒng)教學(xué)方法進行結(jié)合,可以對學(xué)生的各年級各科各個知識點的掌握情況,一路跟蹤記錄,靶向處理,徹底解決了困惑學(xué)生老師家長已久的問題。 通過在鄭州市回民中學(xué)的使用,鄭州實強電子的郭經(jīng)理介紹說,學(xué)生平板電腦,可以記錄學(xué)生全部學(xué)習(xí)過程,幫助學(xué)生找到不足,輔導(dǎo)學(xué)生攻克難點,還能為老師提供教學(xué)方向。同時也把學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)中解脫出來,還給學(xué)生更多的自由空間。這個系統(tǒng)的主
3、要功能有下面幾點:(一)、記錄學(xué)習(xí)軌跡學(xué)生通過Pad做作業(yè),系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確記錄學(xué)生每次作業(yè)情況,并對其統(tǒng)計分析。老師、家長和學(xué)生本人能夠通過系統(tǒng)及時掌握學(xué)習(xí)中所存在的問題,并且作業(yè)可以原筆跡輸入不改變學(xué)生原來的作業(yè)習(xí)慣。(二)、個性化教學(xué),針對性強根據(jù)系統(tǒng)統(tǒng)計的學(xué)生作業(yè)和考試情況,點擊強化訓(xùn)練,即可給學(xué)生布置個性化作業(yè),讓學(xué)生做各自的錯題或錯題的同類題,針對性強。每個學(xué)生的作業(yè)都是針對其學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進行訓(xùn)練的,能夠極大地提高學(xué)習(xí)效率。(三)、錯題追蹤錯題追蹤分為錯題重做、待鞏固、待加強三部分。學(xué)生的錯題會首先出現(xiàn)在錯題重做中,讓其重做,做對之后會在待鞏固中出一道該錯題的同類型讓其鞏固,待鞏固
4、的題做對后,會在待加強中出一道難度稍大一些的同類題讓其加強,以確保學(xué)生對該知識點牢固掌握。(四)、課堂教學(xué)課堂教學(xué)分為:課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課堂練習(xí)、遺留問題反饋等幾個部分。上新課之前老師可以把預(yù)習(xí)問題發(fā)到學(xué)生Pad上,讓學(xué)生有目的的進行課前預(yù)習(xí),課堂教學(xué)中,可以把老師準(zhǔn)備的教學(xué)素材展示給學(xué)生或發(fā)到學(xué)生Pad上。課堂練習(xí),老師在教學(xué)過程中隨時發(fā)一些練習(xí)題到學(xué)生Pad上,通過學(xué)生練習(xí)情況及時掌握教學(xué)效果并根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法。遺留問題反饋,搭建一個學(xué)生在學(xué)習(xí)中遺留的問題及時給老師溝通的平臺,以確保教學(xué)質(zhì)量。(五)、英語單詞學(xué)習(xí)英語單詞學(xué)習(xí)分為:單詞聽寫、單詞學(xué)習(xí)、單詞測試三部分。單詞聽寫是老師將學(xué)生要聽寫的單詞設(shè)置好,在規(guī)定的時間里發(fā)到學(xué)生Pad上,讓學(xué)生限時上傳結(jié)果,并進行分析統(tǒng)計,便于老師掌握學(xué)生單詞學(xué)習(xí)情況,同時減輕老師的工作負(fù)擔(dān)。單詞學(xué)習(xí)、單詞測試為學(xué)生提供一個記憶單詞的工具,并記錄顯示每個學(xué)生易錯單詞及數(shù)量。(六)、教學(xué)論壇教學(xué)論壇在采用實名制的方式,旨在為學(xué)生搭建一個在線溝通交流的平臺。老師學(xué)生可以在論壇上提出問題、回答問題、探索學(xué)習(xí)技巧、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。(七)、素材共享該項功能即學(xué)習(xí)素材共享平臺,老師、學(xué)生可以從中下載海量學(xué)習(xí)素材,也可以上傳自己認(rèn)為有價值的學(xué)習(xí)素材,方便其
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