【最新】六年級語文上冊 第六單元 28《用奇謀孔明借箭》同步優(yōu)質(zhì)課件

1、選自三國演義 北魏（曹操） 打敗 攻打 西蜀（劉備） 聯(lián)合 東吳（周瑜） （諸葛亮） 派諸葛亮 （魯肅）自學(xué)程序：自學(xué)程序：設(shè)疑設(shè)疑-解疑解疑-理解重點理解重點-體會情感體會情感-設(shè)設(shè)計作業(yè)計作業(yè)1.諸葛亮是怎樣利用草船借箭的？諸葛亮是怎樣利用草船借箭的？2.他為什么要借箭？他為什么要借箭？3.他為借箭做了那些準(zhǔn)備工作？他為借箭做了那些準(zhǔn)備工作？4.借箭的結(jié)果怎樣？這些箭他怎樣借箭的結(jié)果怎樣？這些箭他怎樣 還回去？還回去？北北曹曹吳吳借箭經(jīng)過：借箭經(jīng)過：連船連船靠近曹營靠近曹營一字?jǐn)[開一字?jǐn)[開擂鼓吶喊擂鼓吶喊受箭受箭調(diào)轉(zhuǎn)船頭調(diào)轉(zhuǎn)船頭再受箭再受箭謝箭回營謝箭回營借箭的準(zhǔn)備工作借箭的準(zhǔn)備工作1.“

2、二十只船，每船要軍二十只船，每船要軍士三十人。士三十人?！?.“船上皆用青布為幔，船上皆用青布為幔，各束草千余個，分布兩各束草千余個，分布兩邊。邊?！?神機(jī)：靈巧的心思達(dá)到神奇的程神機(jī)：靈巧的心思達(dá)到神奇的程度；妙：巧妙；算：謀劃。驚人的機(jī)智，度；妙：巧妙；算：謀劃。驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。巧妙的謀劃。 形容有預(yù)見性，善于判斷情勢，決策形容有預(yù)見性，善于判斷情勢，決策高明。高明?！岸级揭娢?，自當(dāng)效勞。敢問十萬支都督見委，自當(dāng)效勞。敢問十萬支箭，何時要用？箭，何時要用？”“操軍即日降至，若候十日，必誤操軍即日降至，若候十日，必誤大事。大事。”“怎敢戲都督？愿納軍令狀：三日怎敢戲都督？愿納軍令狀：

3、三日不辦，甘當(dāng)重罰不辦，甘當(dāng)重罰?！?2 “吾料曹操于重霧中必不敢出。吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散去便吾等只顧酌酒取樂，待霧散去便回。回?！?“肅允諾。卻不解其意?；貓笾荑ぃC允諾。卻不解其意。回報周瑜，果然不提起借船之事，只言孔明并果然不提起借船之事，只言孔明并不用竹箭、翎毛、膠漆等物，自有不用竹箭、翎毛、膠漆等物，自有道理。道理?！? 是夜大霧漫天，長江之中，是夜大霧漫天，長江之中，霧氣更甚，對面不相見。霧氣更甚，對面不相見。 比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時，比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時，這里船輕水急，已放回二十余里，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。追之不及。曹操懊悔不