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文檔簡介
1、 1. 1. 2. 2. 3. 3. . .說教材本節(jié)課的內(nèi)容選自高中生物必修三第四章第一節(jié) 種群密度教學(xué)目標(biāo):掌握標(biāo)志重捕法重難點:標(biāo)志重捕法的理解及運用第1頁/共16頁 1. 1. 2. 2. 3. 3. . .說學(xué)生授課對象:高二年級學(xué)生學(xué)情分析:通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生對種群及種群密度有所了解在此基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)計算方法難度不大。學(xué)生特點:思維活躍且動手能力強第2頁/共16頁 1. 1. 2. 2. 3. 3. . .說教學(xué)教學(xué)方式:以教師講解為主,引導(dǎo)學(xué)生思考總結(jié),動手實踐。教學(xué)過程:結(jié)合實踐引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納標(biāo)志重捕法的定義,進一步理解計算原理,學(xué)生動手參與實踐活動總結(jié)注意事項。教學(xué)用具
2、:PPT 實驗材料第3頁/共16頁標(biāo)志重捕法標(biāo)志重捕法第4頁/共16頁1標(biāo)志重捕法 定義:在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi),捕獲一部分個體,做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境中,經(jīng)過一段時間后進行重捕,根據(jù)一定的比例,來估計種群密度的方法。定義中的比例是什么呢?第5頁/共16頁2第一次捕捉第一次捕捉后做標(biāo)記的后做標(biāo)記的兔子個數(shù)兔子個數(shù)重捕后的個體重捕后的個體中有標(biāo)記的數(shù)中有標(biāo)記的數(shù)目目草原上兔子的草原上兔子的總個體數(shù)總個體數(shù)重捕的總個重捕的總個體數(shù)體數(shù)XZY?X/?=Y/Z第6頁/共16頁 第7頁/共16頁小組動手實踐 30102 第8頁/共16頁實驗結(jié)果 40102030405XZY?第9頁/共16頁1標(biāo)志
3、重捕法 問題:第10頁/共16頁1標(biāo)志重捕法 問題:1 應(yīng)當(dāng)做幾次實驗?及如何控制實驗次數(shù)?應(yīng)當(dāng)做幾次實驗?及如何控制實驗次數(shù)?2選擇標(biāo)記和重捕的數(shù)量有什么需要注意選擇標(biāo)記和重捕的數(shù)量有什么需要注意的地方?的地方?3實驗環(huán)境與真實外界環(huán)境有什么區(qū)別?實驗環(huán)境與真實外界環(huán)境有什么區(qū)別?第11頁/共16頁注意事項 50101020203030404重捕數(shù)量及做標(biāo)記數(shù)量的選擇自然環(huán)境中各種因素的影響選擇的隨機性及實驗的次數(shù)物種的活動能力TITLE HERETITLE HERETITLE HERETITLE HERE第12頁/共16頁課堂總結(jié) 6思考討論思考討論 標(biāo)志重捕法標(biāo)志重捕法注意事項注意事項公式公式定義定義動手實驗動手實驗第13頁/共16頁課后作業(yè)1.4 在研究能量流動時,可通過標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 (偏高、
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