南開大學數(shù)學院高等數(shù)學教學部

1、南開大學數(shù)學院高等數(shù)學教學部關(guān)于研究生兼任教學助教（T.A）及教學實習工作的實 施 細 則（試行稿）近幾年來我校公共高等數(shù)學課程取消了習題課，學生的數(shù)學基本訓(xùn)練受到明顯的削弱，數(shù)學素質(zhì)的提高受到很大的沖擊。為改善這種狀況，學校決定恢復(fù)高等數(shù)學課程的習題課。首先在部分院系實施。因數(shù)學院教師缺編較嚴重，所以為解決公共高等數(shù)學習題課師資問題，經(jīng)學校批準決定從數(shù)學院博士生和碩士生中聘請助教承擔高等數(shù)學習題課教學工作。高等數(shù)學教學部為規(guī)范高等數(shù)學課程的助教和教學實習工作，特制定本細則。一、 助教及教學實習的基本原則 1、助教的基本原則 研究生助教工作應(yīng)遵循、自愿申請、學院（高等數(shù)學教學部）統(tǒng)一安排、定期

2、考核、適當支付報酬的原則。2、教學實習的基本原則 研究生教學實習工作是碩士生必須參加的教學實習工作，應(yīng)做到認真負責。實習由數(shù)學學院（高等數(shù)學教學部）統(tǒng)一安排、定期考核、根據(jù)考核結(jié)果取得學分。二、 助教及教學實習的申請 1、助教的申請 博士生、碩士生向數(shù)學院高等數(shù)學教學辦公室提出申請，領(lǐng)取助教申請表，經(jīng)導(dǎo)師審批，報高等數(shù)學教學辦公室匯總備案。 2、教學實習的申請 在校碩士生一般要求在研二階段完成教學實習任務(wù)，故要求全體碩士生向院高等數(shù)學教學辦公室提出高等數(shù)學課程批改作業(yè)的申請。并填寫教學實習登記表。 3、申請的時間 申請作高等數(shù)學課程助教或教學實習的同學，在每年6月和12月向數(shù)學院高等數(shù)學教學辦

3、公室提出申請并報名。三、 助教及教學實習的錄用 1、助教的錄用原則 本著學有余力；熟悉所教課程；有較強的表達能力；對待工作認真負責的原則。2、對助教的錄用 1）學院（高等數(shù)學教學部）根據(jù)博士生和碩士生本人申請及高等數(shù)學課程的教學任務(wù)，擇優(yōu)錄用下學期的教學助教。 2）對申請作助教的研究生看其在校期間的表現(xiàn)、學習成績等。在每學期末決定教學助教名單，數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）將優(yōu)先錄用博士生和家庭經(jīng)濟困難的研究生及已聘用過人員。 3）研究生被錄用為教學助教后須與數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）簽署協(xié)議。協(xié)議一式二份：一份留學院（高等數(shù)學教學部），一份歸研究生本人。 3、教學實習錄用原則 本著認真負責；熟悉內(nèi)容

4、的原則 4、教學實習的錄用 根據(jù)碩士生的申報由數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）根據(jù)每學期高等數(shù)學課程的教學任務(wù)統(tǒng)一安排。 四、 助教的續(xù)聘原則 根據(jù)每學期考核結(jié)果確定是否續(xù)聘。五、 助教及教學實習的職責1、 助教的職責 1）、助教必須認真?zhèn)湔n，認真完成好教學任務(wù)。2）、為及時反映教學中發(fā)現(xiàn)的問題，定期與主講教師聯(lián)系交流情況。每次批改作業(yè)后，向主講教師提交一份“本次作業(yè)中問題簡況”的書面報告。3）、每學期研究生助教要在主講教師的指導(dǎo)下隨班聽課最少4次。了解教學進度和內(nèi)容，聽從主講教師的工作安排。4）、承擔課后對學生的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、講授習題課等教學環(huán)節(jié)的任務(wù)。 5）、輔導(dǎo)答疑原則上課后均應(yīng)進行，每周

5、不少于一次，考試前適當增加次數(shù)。 6）、認真及時批改作業(yè)，培養(yǎng)學生獨立、準確、按時完成作業(yè)的良好習慣。每次作業(yè)批改后，均應(yīng)認真評定、登錄成績，作為平時成績的依據(jù)。 7）、課程結(jié)束后，向?qū)W院（高等數(shù)學教學部）提交書面教學工作匯報，對輔導(dǎo)工作認真做出書面總結(jié)，并由主講教師寫出評語。 8）、研究生助教，除完成以上要求外，還要完成數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）交給的其他教學任務(wù)。同時要熟悉教學管理方面的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。9)、研究生做助教在期末階段必須參加高等數(shù)學統(tǒng)考的監(jiān)考和閱卷工作。（監(jiān)考按習題課、閱卷按批改作業(yè)計算工作量） 2、 教學實習的職責 1）、承擔對學生的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)的任務(wù)。2）、

6、根據(jù)學院（高等數(shù)學教學部）的要求，認真完成教學實習任務(wù)。3）、要在主講教師的指導(dǎo)下認真批改作業(yè)，并及時交接作業(yè)。4）、每次批改作業(yè)后，向主講教師提交一份“本次作業(yè)中問題簡況”的書面報告。5）、輔導(dǎo)答疑原則上每周一次，每次兩小時?？荚嚽斑m當增加次數(shù)。輔導(dǎo)答疑的情況要作記錄。（說明：因研究生人數(shù)逐年增加批改作業(yè)很難全部安排，故設(shè)想增加答疑工作。即可解決教學實習問題也可及時解決學生的疑難問題。）6）、每次作業(yè)批改后，均應(yīng)認真評定、登錄成績，作為平時成績的依據(jù)。7）、教學實習結(jié)束后，向?qū)W院（高等數(shù)學教學部）提交書面教學實習工作總結(jié)，并由主講教師寫出評語。8）、完成數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）交給的其他教學

7、任務(wù)。（教學實習要求每人達到240小時的工作量）9）、教學實習的學生參加期末高等數(shù)學統(tǒng)考的閱卷工作。六、 助教及教學實習的考核1、助教考核 1） 課程主講教師每學期抽查2次作業(yè)批改情況，并填寫抽查記錄。2） 每學期高等數(shù)學教學辦公室最少1-2次對助教所承擔的教學班進行問卷調(diào)查，統(tǒng)計出問卷結(jié)果并了解學生反饋意見。3） 每學期高等數(shù)學教學辦公室組織同類課程的主講教師隨機聽習題課，并填寫聽課記錄，給出初步評價。4） 研究生助教要認真履行職責，數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）將在學期末對研究生助教工作進行評估考核。若考核合格，可繼續(xù)申請研究生助教工作；若考核不合格，則不再聘用。5） 考核合格的評出一、二、三等

8、獎，一等獎1人；二等獎2人；三等獎3人，給予獎勵。6） 對于不認真履行助教職責的研究生，院（高等數(shù)學教學部）主管領(lǐng)導(dǎo)可以隨時中止其助教工作。2、教學實習的考核1）課程主講教師每學期抽查4次作業(yè)批改情況，并填寫抽查記錄。2）每學期高等數(shù)學教學辦公室最少1-2次對教學實習的學生所承擔的教學班進行問卷調(diào)查，統(tǒng)計出問卷結(jié)果并了解學生反饋意見。3）研究生教學實習要認真履行職責，數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）將在學期末對研究生教學實習工作進行評估考核。4）對于不認真履行教學實習職責的研究生，數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）主管領(lǐng)導(dǎo)可以隨時中止其教學實習任務(wù)。5）經(jīng)數(shù)學院（高等數(shù)學教學部）期末考核，將考核結(jié)果上報數(shù)學院主

9、管領(lǐng)導(dǎo)。合格的學生將取得教學實習的學分；不合格的學生，將不能取得本次教學實習的學分。重新參加下次教學實習。七、 助教津貼的發(fā)放辦法1） 根據(jù)助教的實際工作核算助教工作量，津貼只發(fā)全體助教工作量津貼的90%。余下的10%津貼用于獎勵津貼。2） 工作量的核算方法 習題課周學時數(shù)×0.6+1.2/30×(50+超50份作業(yè)人數(shù)之半)×習題課周數(shù)3） 津貼值標準 35元/學時4） 津貼的數(shù)量 每人的工作量×津貼值標準×90%5） 獎勵津貼的發(fā)放方法 一等獎共獎勵津貼的25% ；二等獎共獎勵津貼的35% ；三等獎共獎勵津貼的40% 。6） 津貼和獎勵的發(fā)放均在學期末進行。 數(shù)學院高等數(shù)學教學部 數(shù)學院高等數(shù)學教學辦公室 2003年10月附件：1、南開大學數(shù)學院高等數(shù)學教學部研究生教學實習登記表2、南開大學數(shù)學院高等數(shù)學教學