第六單元 《碳和碳的氧化物》系統(tǒng)復習

1、第六單元 碳和碳的氧化物系統(tǒng)復習課題1金剛石、石墨和C60一、考點聚焦：(一)、碳的幾種單質1、金剛石（C）是自然界中_的物質，可用于_ _等。2、石墨（C）是_的礦物之一，有優(yōu)良的_性，_性?？捎糜谥芲、干電池的_、電車的滑塊等。金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是_。3、無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質構成.主要有:_等.活性炭、木炭具有強烈的_性，焦炭用于_，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的_性。(二)、.單質碳的化學性質:單質碳的物理性質各異,而各種單質碳的化學性質卻_!1、常溫下的穩(wěn)定性強,隨著溫度的升高，活動性_2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2: _(寫化學反應方程

2、式)不完全燃燒(氧氣不充足),生成CO：_(寫化學反應方程式) 3、還原性：_ （_反應） 應用：_工業(yè)現(xiàn)象：黑色粉末_，石灰水_。2Fe2O3+3C高溫4Fe+3CO2二、測試反饋( )1.中國科學技術大學科學家在440和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石(化學式為C)和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法不正確的是 A.金剛石是一種單質 B.碳是非金屬元素C.該反應是置換反應 D.該反應中生成了新的原子( )2.在國際上為了使作為歷史資料的重要文件，在長期保存中簽署的姓名清晰，則簽署文件時一般用 A.藍墨水 B.碳素墨水 C.藍黑

3、墨水 D.墨汁( )3.下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是 A.用干冰作制冷劑 B.用金剛石切割玻璃 C.用煤作燃料 D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫( )4.在日常生活和農業(yè)生產中，下列物質用途是由化學性質決定的是： A.用活性炭除去冰箱內的異味 B.用天然氣作燃料 C.用金屬銅制作電線 D.用金剛石刻劃玻璃( )5.下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖，下列說法正確的是 金剛石 石墨 C60 碳納米管A.這四種物質都很軟，可作潤滑劑 B.這四種物質碳原子的排列方式相同C.這四種物質完全燃燒后的產物都是CO2D.這四種物質的結構中都是每個碳原子連接3個碳原子( )6.有關2 Cu

4、O + C 高溫 2 Cu + CO2的反應，說法正確的是 A.CuO具有氧化性 B.C發(fā)生了還原反應 C.反應前后氧元素的化合價沒有改變 D.反應前后固體質量不變( )7.下列日常生活中的物質屬于純凈物的是 +6248.碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途。(1)右圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質子數是_，碳元素在元素周期表中位于第_周期。(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有_性。右圖是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是_，單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。9.用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。(1)酒精燈加燈

5、罩的目的 ；(2)剛開始預熱，試管中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原 因是 ；(3)繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質。請你寫出帶點部分的化學方程式： 、 ；(4)停止加熱時，應先將導管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是 。課題2二氧化碳制取的研究一、考點聚焦：1、實驗室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗）（1）發(fā)生裝置：由_決定：反應物是固體，需加熱，制氣體時則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。 反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制H2的發(fā)生裝置。（2）收集方法：由_決定：難溶于水用排水法收集 CO只能用排水法密

6、度比空氣大用向上排空氣法 CO2只能用向上排空氣法 密度比空氣小用向下排空氣法2、二氧化碳的實驗室制法1）原理：用石灰石和稀鹽酸反應：_(寫出反應的化學方程式)2) 選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置 3）氣體收集方法：應用向_排空氣法,_用排水法4）驗證方法：_，則是二氧化碳。 驗滿方法：_。證明已集滿二氧化碳氣體。3、二氧化碳的工業(yè)制法： 煅燒石灰石：CaCO3高溫CaO+CO2二、測試反饋1、請結合圖10所示實驗裝置回答有關問題：(1)寫出裝置中標號儀器的名稱。a ；b 。(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式 ，根據該反應原理，可選擇圖10中 (填標號，下同)與 組裝一套制取氧氣的裝置。(3

7、)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。你所組裝的上述制取氧氣的裝置 (填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳，理由是 。檢驗二氧化碳的方法是 。甲a乙b石灰石稀鹽酸澄清石灰水2、請你結合下列裝置圖回答問題：(1)寫出有標號儀器的名稱：a_，b_。(2)實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是_，用_法收集氧氣。反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，反應的化學方程式是_，黑色粉末在反應中的作用是_。(3)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中，可觀察到試管里產生_色沉淀，反應的化學方程式是_。產生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳

8、，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學進行了相關探究。提出問題 沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？ 查閱資料 碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣Ca(HCO3)2溶于水。猜想與假設 溶液呈酸性；反應生成了碳酸氫鈣。 實驗與結論 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用_蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照。測得被測液的pH8猜想_。(填“成立”或“不成立”)實驗：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入_ _。有氣體產生反應的化學方程式為：_。猜想成立。c通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反

9、應生成了可溶于水的碳酸氫鈣。交流與反思 從探究中你得到的啟示或感受是_。3、有CO2和CO組成的混合氣體，為了將他們分開，有同學設計了如圖的實驗裝置。圖中燒瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀鹽酸。實驗開始時關閉活塞b，讓混合氣體從導管口進入，所得純凈氣體從導管c逸出(假設反應完全進行)，此時逸出的氣體是_；混合氣體通入完畢后，再關閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀鹽酸進入廣口瓶，這時逸出的氣體是_。4、實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：(1)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是 (填序號)；制取該氣體的化學方程式為 (2)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學

10、方程式： 將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入方框內，并與A裝置連接：實驗過程中A裝置內的實驗現(xiàn)象是 。由此得出的結論是_ _。5、利用下列儀器進行氣體的制取和性質實驗。請完成下列問題。(1)儀器B、I的名稱分別是 、 ；(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，儀器的裝置組合是 (填字母)，反應的化學方程式為 ；(3)實驗室制取二氧化碳，所用的藥品是 ，從上述儀器中組合3套發(fā)生裝置為 、 、 (填字母)，檢驗二氧化碳收集滿的方法是_。(4)在B中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段時間后，B中液面_(填“上升”或“不變”)；若B中充滿下列_氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象。(提示：同溫同壓下，任何氣體體積

11、之比等于分子數之比。)A.H2 B.N2 C.HCl D.CO6、足量的鹽酸與250碳酸鈣反應，生成二氧化碳的質量是多少？課題3二氧化碳和一氧化碳一、考點聚焦：(一)、二氧化碳的性質1、物理性質：無色,無味的氣體,密度比空氣_,_溶于水,高壓低溫下可得固體_2、化學性質: (1)一般情況下不能_也不，不能供給_(2)與水反應生成碳酸：_ 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅， 碳酸不穩(wěn)定,易分解_(3)能使澄清的石灰水變渾濁：_ 本反應可用于檢驗二氧化碳!(4)與灼熱的碳反應： C+CO2高溫2CO （吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應）3、用途：_（滅火器原理：Na2CO3+2HCl=2Na

12、Cl+H2O+CO2）既利用其物理性質，又利用其化學性質 干冰用于_、_、_4、二氧化碳多環(huán)境的影響：過多排放引起_。(二)、一氧化碳 1、物理性質：無色，無味的氣體，密度比空氣_，_溶于水2、有毒：原因是_3、化學性質: （H2、CO、C具有相似的化學性質：可燃性 還原性）1）可燃性：_ （可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度）H2的燃燒火焰是：發(fā)出淡藍色的火焰。CO的燃燒火焰是：發(fā)出藍色的火焰。CH4的燃燒火焰是：發(fā)出明亮的藍色火焰。鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產物（不可根據火焰顏色）（水煤氣：H2與CO 的混合氣體C + H2O高溫 H2 + CO）2）還原性： _（非置換反應

13、） 應用：冶金工業(yè) 現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁。 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2（現(xiàn)象：紅棕色粉末逐漸變成黑色，石灰水變渾濁。）除雜：COCO2 通入氫氧化鈉溶液： CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2CO 通過灼熱的氧化銅 CO+CuO Cu+CO2 CaOCaCO3只能煅燒（不可加鹽酸） CaCO3高溫CaO+CO2注意：檢驗CaO是否含CaCO3加鹽酸 ：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （CO32-的檢驗：先加_，然后將產生的氣體_。）CO和CO2的_相同，但化學性質有很大差異的原因是_二、測試反饋 ( )1、有一首贊美某種氣體

14、的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她軀散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機”，詩中所贊美的氣是 A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D稀有氣體( )2. “雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是： A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變 C.先變無色后變紅 D.先變藍后變紫 ( )3、下列關于二氧化碳的用途只利用了其物理性質的是 A.二氧化碳用作滅火劑 B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用來生產汽水等碳酸飲料 D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農作物產量( )4、用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物，其

15、主要作用除改良堿性土壤外，還能 A.促進植物的呼吸作用 B.加速植物的光合作用C.增加植物生長所需的微量元素 D.代替碳酸氫銨等作氮肥施用( )5、除去下列各組物質中的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是(所選試劑均足量)選項物質選用試劑操作方法A木炭粉(CuO)鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥CCaO(CaCO3)水過濾、烘干DNaCl(Na2 CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 ( )6、下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色C.打盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白

16、煙 D.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產生藍色沉淀( )7、2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經濟”，警示溫室效應對人類的危害?，F(xiàn)已證實引起溫室效應的主要氣體是 A.O2 B.N2 C.H2 D.CO2( )8、下列有關人體生理活動的敘述，錯誤的是 A.代謝產生的CO2如不能及時排出，會使血液pH增大 B.無機鹽和水雖不能提供能量，卻是人體必需的C.胃液中少量的鹽酸可以幫助消化 D.香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低9.設計右圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答: (l)該裝置存在的一個主要問題是 ，你的改進方法是 ， (2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先

17、通人一氧化碳? ，(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應的化學方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產物氧化亞銅(化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能? 。10、(1)化學與我們的生活息息相關。請從：A.二氧化硫B.二氧化碳C.氫氧化鈉D.碳酸氫鈉E.水 F.酒精G. 石油H.煤八種物質中選擇適當的字母序號填空：治療胃酸過多的藥劑是 被譽為“工業(yè)的血液”的是 能產生溫室效應的氣體是 最常見的溶劑是 尾氣處理澄清石灰水CD混合氣體AB11、下圖所示裝置可

18、以驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO。請回答下列問題:(1)A裝置中的試劑是(寫名稱,下同) ,B裝置中的試劑是 ;(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是 ；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是 ；(3)如果沒有B裝置,對實驗結果有何影響? 。(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致_。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應制得，反應后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應的化學方程式是_。(4)研究發(fā)現(xiàn)：物質的結構決定性質，物質的性質決定用途。如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性。從化