找不到快樂的波斯貓 教案設(shè)計(jì)

1、找不到快樂的波斯貓金石小學(xué) 張麗蓉教學(xué)目標(biāo)：1、 復(fù)習(xí)本課生字新詞。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。3、 理解課文內(nèi)容，了解燕子、蜜蜂、青蛙的快樂是什么，懂得勞動(dòng)、分享和奉獻(xiàn)能帶給人快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：4、 理解課文內(nèi)容，了解燕子、蜜蜂、青蛙的快樂是什么，懂得勞動(dòng)、分享和奉獻(xiàn)能帶給人快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt 教學(xué)過程：一、 感受快樂，引入課題。1、 談話，初步感知快樂。2、 出示波斯貓的圖片，老師介紹波斯貓。3、 齊讀課題。二、 復(fù)習(xí)字詞，初步感知課文內(nèi)容。1、 我會(huì)讀。出示詞語：保衛(wèi) 銜泥 呱呱 冰箱 青蛙 溫暖 炸魚 滋味 忙忙碌碌 蹦來蹦去 軟綿綿 波斯貓生齊讀。2、 我會(huì)說。有感情的朗

2、讀課文。完成任務(wù)：波斯貓不知道快樂是什么，他去問了 、 、 ，結(jié)果他還是 。抽生反饋。三、 細(xì)品課文，感受快樂。1、 默讀課文，完成任務(wù)。用“”分別畫出燕子、蜜蜂、青蛙說的話。2、 齊讀燕子、蜜蜂、青蛙說的話。3、 燕子的快樂是什么？理解燕子的快樂來自勞動(dòng)，練習(xí)朗讀小燕子說的話。板書：燕子（圖片） 銜泥造窩 勞動(dòng)4、 理解波斯貓為什么不快樂。波斯貓同意燕子的說法嗎？讀一讀波斯貓說的話。板書：波斯貓（圖片） 不快樂波斯貓為什么不快樂？用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f一說。你知道什么是快樂嗎？5、 小蜜蜂的快樂有來自于哪里呢？分角色讀一讀小蜜蜂和波斯貓的對(duì)話。抽生分角色讀、男女生分角色讀。板書：蜜蜂（圖片）

3、 采花釀蜜理解小蜜蜂的快樂來自分享。采訪小蜜蜂：請(qǐng)問你的快樂來自哪里？我聽說你是非常辛苦的，聽說你要要釀造一千克蜂蜜，必須飛行四五十萬公里，在100500萬朵花上采花粉。是這樣的嗎？這么辛苦哪來的快樂呢？你們釀出的蜜并不多，很多都分享給了人類，你還覺得快樂嗎？小結(jié)：與別人分享快樂，才是真正的快樂。板書：分享波斯貓為什么還是覺得不快樂？小結(jié)：勞動(dòng)能帶來快樂，還有什么能帶來快樂？（分享）練習(xí)讀小蜜蜂和青蛙的對(duì)話。把你們的快樂釋放出來吧。6、 理解小青蛙的快樂來自奉獻(xiàn)。小青蛙的快樂來自哪里？自讀小青蛙說的話。小青蛙們，和大家分享一下你的快樂吧。（齊讀）板書：青蛙（圖片） 保衛(wèi)莊稼介紹小青蛙捉害蟲：一

4、只青蛙一天至少能吃害蟲50260只，一個(gè)夏天能吃20000只害蟲，可以使莊稼減少20千克的損失。小青蛙給農(nóng)民伯伯帶來了豐收。你看，農(nóng)民伯伯多快樂呀。它們?cè)诟兄x你們。（課件出示）你有什么話對(duì)農(nóng)民伯伯說？只做好事，不求回報(bào)。這是一種什么精神？（這叫奉獻(xiàn)）板書：奉獻(xiàn)小結(jié)：勞動(dòng)能給我們帶來快樂；分享能給我們帶來快樂；奉獻(xiàn)也能給我們帶來快樂。板書：快樂。這就是我們小燕子、小蜜蜂、小青蛙的快樂。7、 說一說：你平時(shí)生活中有哪些事讓你覺得快樂呢？快樂的秘訣是什么？8、 波斯貓還是沒有找到快樂。找出波斯貓沒找到快樂，感到失望的那句話。給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（幫助別人也是一種快樂。）波斯貓非常失望 邊走邊嘆氣：

5、“唉 到哪兒才能找到快樂呢 ”四、 拓展。1、波斯貓為什么找不到快樂？他要到哪里去找快樂呢？2、孩子們，其實(shí)生活中并不缺少快樂，只要我們留心觀察，處處都有快樂。朗讀兒歌：快樂是什么3、小結(jié)：孩子們，快樂就是這么簡(jiǎn)單，你體會(huì)到了嗎？希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們能找到屬于自己的快樂。參考資料：1、 燕子在選定好筑巢的地點(diǎn)后，用喙銜泥、草稈和草根，混合以自己的唾液，在屋檐下筑成半個(gè)碗形的巢。有經(jīng)驗(yàn)的老燕子筑巢要三天內(nèi)能完成，沒有經(jīng)驗(yàn)的年輕燕子需要花十幾天能完成。2、 一只蜜蜂一天要外出采蜜40多次，每次采100朵花，但采到的花蜜只能釀05克蜂蜜。如果要釀1千克蜂蜜，蜜蜂要飛行12萬千米的路程，差不多等于繞地球飛行3圈。采集花蜜如此辛苦，把花蜜釀成蜂蜜也不輕松。所有的工蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個(gè)空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里進(jìn)行調(diào)制，然后再吐出來，再吞進(jìn)去，如此輪番