畢業(yè)實習(xí)心得體會范文精選

1、畢業(yè)實習(xí)心得體會范文精選今天跟大家分享畢業(yè)實習(xí)心得體會，希望對你有幫助 !畢業(yè)實習(xí)心得體會范文精選一20xx年11月1號，當(dāng)駛向工廠的大巴幵出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾 驟起，真的要離開這個生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫。當(dāng) 幾個小時的奔波后，到達(dá)了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動了 我，然而未曾料想在這里度過最艱苦的五個月后，我選擇了離開，因為這不是我 實現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會，學(xué)到的，失去的都是一筆人 生財富。在南玻的日子讓我學(xué)會了很多，也理解了很多。這里充滿了求實的作風(fēng)，求實的性格。也許正是南玻求實的文化塑造了這種 南玻人的品質(zhì)。這里的每一

2、個員工，敢于直白的說我不會，而不是搪塞，因為不 會才有學(xué)習(xí)，才有進(jìn)步 ; 敢于承擔(dān)責(zé)任，每一次事故，大家都會剖析自己，做出改 正，即使知道會有相應(yīng)的處罰，也絕不推卸 ; 敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重 復(fù)失敗來積累經(jīng)驗，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動了我，也改變了我，因為 擔(dān)當(dāng)就是求實的精神。這里充滿了關(guān)心與愛護(hù)，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關(guān)心， 班中兄弟的照顧，老員工的愛護(hù)，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時最不 舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識的日子，師傅講述的那么認(rèn)真，那么仔 細(xì)，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論，甚至爭到面紅耳赤 ; 最值得提起的是掏玻璃的 工序，那段日子

3、難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新 ; 最值得留戀的是班組的聚餐時 光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依然選擇了離開，因 為我有自己的方向。理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不 對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己 的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標(biāo)，值得去追求 的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來，時間變得無 聊，生活變得乏味，對外界的了解變得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打籃球，。我試 著學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自我素質(zhì)，來影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。 大環(huán)境造

4、就了人，也改變了人，這段時間我思考了很多，也試過改變自己的初 衷，但最終失敗了，因為我知道自己需要怎樣的方向。在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀，但它的成長也需要南玻人不 斷探索。在河北南玻的這段日子，我并沒有放棄自己的夢想，而是在不斷學(xué)習(xí)，從而 也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象離職漩渦。在制造行業(yè)，人員 流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然 而人力的高管們認(rèn)為成本低廉就好，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。那么基層員工為什么會不斷流失呢 ?我在南玻有了深深地體會，也發(fā)自內(nèi)心的 提出自己的感悟?；鶎訂T工在勞動的最底層，他們最關(guān)心就是待遇和自身

5、的發(fā)展空間。南玻在 這兩方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇 ; 就發(fā)展空間而 言，合理的晉升制度，外聘與內(nèi)升相結(jié)合，張弛有度。但為什么員工會選擇離開 呢?該如何解決難題呢 ?一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。 制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時有加班，員工的生物 鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感。工作之余，除了睡覺休息之外， 很少人愿意出來活動，這樣慢慢的，生活變得單一無趣。本來員工的素質(zhì)就不是 很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。 二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多 是形式，很難做到真正深入員工內(nèi)心。就專業(yè)知識培訓(xùn)而言，進(jìn)行培訓(xùn)的大多是一些老

6、工程師，他們有經(jīng)驗，有方法，但在表達(dá)上差強(qiáng)人意，不懂得利用PPT課件形式表達(dá)，講述起來過于乏味。而會制作課件的又不懂技術(shù)，同樣表達(dá)不徹底。一次我聽一位熔化工程師講述要點知識，他拿著自己積累了多年的經(jīng)驗記錄冊，站在培訓(xùn)桌前干講，有的人差點睡著，聽的人也似懂非懂。大家花著時間又沒有收獲，從此更厭惡培訓(xùn)，以此惡性循環(huán)，進(jìn)入培訓(xùn)泥潭。除此之外，培訓(xùn)也缺乏相應(yīng)的獎勵機(jī)制，培訓(xùn)大多是在工作以外時間進(jìn)行的，員工本來就不愿參加培訓(xùn)，何況培訓(xùn)的質(zhì)量相當(dāng)差，沒有吸引力。這就需要專門的培訓(xùn)人員進(jìn)行接口，及了解技術(shù)，又懂培訓(xùn)技巧，能合 理的為公司建立技術(shù)數(shù)據(jù)資源庫，保證企業(yè)的知識與經(jīng)驗積累三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)

7、知識的氛圍不濃烈。如果有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對不會離職的，因為覺得自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來充實自己，也給了自己學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因為這也是企業(yè) 文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的教師給課題自己學(xué)習(xí)答辯匯報模式的項目化 教學(xué)是一種不錯的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促進(jìn)交流，又提高學(xué)習(xí)積極 性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。四、溝通不僅是一個部門的事情。制造企業(yè)有一個弱點，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他 工序，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機(jī)會。我實習(xí)時所在的生產(chǎn)線 冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂

8、冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導(dǎo) 致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識，互相配合。需要多組織， 兩個工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。五、員工更需要切身的關(guān)心?，F(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動力。受中國傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會選擇落葉歸根，然而這部 分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對企業(yè)是致命的損失，所以在對 他們待遇提高的同時，應(yīng)更多關(guān)心家庭問題和社會問題。某企業(yè)每在年末會對企 業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超 額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動很多員工，做到了來一個留一個 的目標(biāo)。六、校企

9、聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地。這是一種發(fā)展趨勢，許多有實力的企業(yè)都在幵發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地， 這樣很能針對自己企業(yè)的特點和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校 畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠(yuǎn)去，即將呈現(xiàn)出勞動力供給不足的局面，加之中國進(jìn)入老齡 化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。幵發(fā)自己專屬的人才基地，實行校企聯(lián)辦 模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費(fèi)用，同時硬化了人才的專業(yè)素 質(zhì), 。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個典型，以吉利集團(tuán)的汽車產(chǎn)業(yè)為依托 的汽車大學(xué) ; 當(dāng)然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話，北大方正集團(tuán)成為了北京大學(xué)的經(jīng) 濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個企業(yè)做大做強(qiáng)的趨勢。在南玻的

10、實習(xí)生活讓我對自己有了更新的認(rèn)識，也對工作有了更深入的了 解，對企業(yè)有了自己的看法，自己的見解也許是幼稚的，但是是我在這個充滿磨 練的實習(xí)期里最真實的感悟 !最后，我想真誠的感謝南玻給了我這次實習(xí)機(jī)會，感謝老領(lǐng)導(dǎo)、老員工給予 我誠摯的關(guān)懷和照顧，感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L所付出的艱辛努力 !畢業(yè)實習(xí)心得體會范文精選二作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗，將理論與實際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑 戰(zhàn)自我

11、，實現(xiàn)自我的工作。由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是 十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書本的知識，只是停 留在理論上，但在平時的工作中，理論有時候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn) 變是關(guān)鍵。經(jīng)過九天的實習(xí)，漸漸地我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整 的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實習(xí)，我拓寬了自己的 知識面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：此次畢業(yè)實習(xí)，我領(lǐng)悟了 理論與實踐的結(jié)合才是硬道理，掌握了運(yùn)用所學(xué)知 識解決處理實際問題的方法和技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途 徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體

12、驗到了社會工作的艱苦 性。實習(xí)中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是 有較大限制的。人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、 學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人 的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿 招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習(xí)提供了這樣一個 機(jī)會，讓我接觸到真實的職場，有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、 更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。在實習(xí)的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早 就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這 讓我更加珍惜在學(xué)校的時光。實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。 在這