二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課 條紋乖乖課件2 湘美版_第1頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課 條紋乖乖課件2 湘美版_第2頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課 條紋乖乖課件2 湘美版_第3頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課 條紋乖乖課件2 湘美版_第4頁(yè)
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第7課 條紋乖乖課件2 湘美版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

今天老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)S多小朋友穿的衣服很漂亮，我們來(lái)互相看看你喜歡誰(shuí)的衣服?咱們欣賞一下學(xué)生身上穿的彩條紋衣服。 這樣一條一條的，按照一定規(guī)律排列的彩條叫間隔條紋。 不同排列方式：橫、豎。粗細(xì)寬窄不同的彩條間隔排列 第一組條紋第一組條紋第 二 組 條 紋：冷暖、橫豎、色彩第三組條紋：局部裝飾的變化美小組創(chuàng)意：前后桌同學(xué)大膽構(gòu)想，如何用彩條紋裝飾我們生活中的物品？ 給它們添上美麗的條紋！假如這是你家的一角，都是一些單色的物品，假如這是你家的一角，都是一些單色的物品，如果請(qǐng)你來(lái)做設(shè)計(jì)師，你打算用彩條怎么裝飾？如果請(qǐng)你來(lái)做設(shè)計(jì)師，你打算用彩條怎么裝飾？ 選擇自己家里一角，或者我們教室一角，選擇自己家里一角，或者我們教室一角，進(jìn)行條紋裝飾。進(jìn)行條紋裝飾。選擇自己喜歡的生活中的物品（杯子、本選擇自己喜歡的生活中的物品（杯子、本子、衣服、碗筷、碟子、抱枕、被子、窗子、衣服、碗筷、碟子、抱枕、被子、窗簾等），用不同樣式、顏色、以及不同簾等），用不同樣式、顏色、以及不同寬度、斜度來(lái)進(jìn)行條紋裝飾。寬度、斜度來(lái)進(jìn)行條紋裝飾。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論