中班綜合活動：《雷雨來了》

1、中班綜合活動：雷 雨來了各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝中班綜合活動雷雨來了0706022051 岳磊活動目標：1、引導幼兒感受夏天的雷雨，交流了解下雷雨的過程。2、鼓勵幼兒用不同的樂器表現夏 天的雷雨，激發(fā)幼兒演奏樂器的興趣。活動準備：1、雷雨flash和幻燈片；音樂夏 天的雷雨；2、錄音機；3、沙球、串鈴、鈴鼓、鼓、鑼、鈸 等樂器若干?；顒舆^程：、聽歌猜謎，引起興趣。1、請小朋友聽一首歌，仔細聽、動腦筋猜，歌里唱的是什么？ ” 精選公文范文2、幼兒欣賞歌曲夏天的雷雨3、交流：你們猜到了嗎？歌里唱的 是什么？你從哪里聽出來的？二、欣賞、交流雷雨過程。1、你們看見過雷雨嗎

2、？下雷雨的 時候是怎么樣的？ ”2、幼兒討論、交流幼兒欣賞flash, 了解雷雨的過程3、交流：動畫片里下雷雨是怎么樣 的？4、教師小結：烏云來了，天變暗了, 天空中出現了閃電和雷聲，接著就下起 了大雨，漸漸的，雨停了，太陽又出來 了。三、幼兒探索、討論樂器的聲音。1、現在我們做個小樂隊的游戲， 用樂器演奏夏天的雷雨。樂隊里有誰？ 你們就來做小樂手，等一會兒每個樂手 去拿一個樂器，先聽一聽樂器的聲音， 和好朋友說說這個樂器的聲音像雷雨時 的什么聲音?！?、幼兒挑選樂器，自由交流。3、集中交流：（1）誰來介紹你拿的 是什么樂器？這個樂器的聲音像雷雨時 的什么聲音？ （ 2）大雨、小雨怎么用樂 器

3、表示？ 4、小結：沙球、串鈴的聲音像 下雨的聲音；鈸、鑼、鼓、鈴鼓的聲音 像雷電的聲音。四、幼兒演奏，表現雷雨。1、認識指揮卡，了解指揮卡的意思 （出示幻燈片）有幾張指揮卡？看一看每張指揮卡是要求誰演奏？2、樂手入座。使用相同樂器的小朋 友坐在一起。3、幼兒演奏。日常生活：讓幼兒觀察下雷陣雨時 的感受和雷雨來臨是天空的變化。家園公育：告訴幼兒雷陣雨是一種 夏天特有的自然現象，鼓勵幼兒對雷陣 雨帶來自然界的一些變化發(fā)生興趣，并 懂得雷雨天自我保護的一些方法。區(qū)域活動：小小樂器家，根據兒歌 夏天的雷雨，創(chuàng)編兒歌并表演出來。游戲活動：下雨天的雨傘。 精選公文范文日常生活：觀察雨天人們是怎樣防 雨的。附：（1）小朋友都把傘打開了嗎？ 我們把傘放地上當傘樹，我們小朋友老 當小老鼠，把自己躲在傘樹里面，傘樹 是我們小老鼠的家。（2）小老鼠們我們 去樹林里面玩去了，去小老虎家作客。（3）小老鼠們下雨了，快回家，快躲到 傘樹下去。（4）雨越下于大了，傘樹越 長越高了，看誰的傘樹長得最高。（5） 我們把傘樹疊起來變成一棵大傘樹。（6） 共同慶祝傘樹誕生。（