學(xué)習(xí)充實(shí)提升--濟(jì)源北海中學(xué)王淑琴心得

1、學(xué)習(xí)充實(shí)提升-浙江師范大學(xué)培訓(xùn)感悟 濟(jì)源北海中學(xué) 王淑琴這一次到浙師大的培訓(xùn)，可以說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。帶著對(duì)江南學(xué)府的一種仰慕和渴望，帶著對(duì)高中教育教學(xué)及即將到來(lái)的高考制度改革的幾多期許、困惑，我榮幸地走進(jìn)了美麗如畫(huà)的浙師大，我觸摸到了中國(guó)教育的最高殿堂。短短的幾天時(shí)間是我人生中一次重要的閱歷，在培訓(xùn)班上，我們領(lǐng)略到眾多來(lái)自金華市教研室、浙師大和一線(xiàn)教師等諸位專(zhuān)家的精湛理論和人格魅力，讓我真切體驗(yàn)到“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的道理。我們收獲著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著，可以說(shuō)我享受了一道有關(guān)教育教學(xué)新思想、新理論的饕餮大餐，通過(guò)學(xué)習(xí)，得到了教育教學(xué)思想的充實(shí)，個(gè)人的教育教學(xué)方法和理解得到了提升。 首先，專(zhuān)家

2、教授的精彩講座讓我提升了自己的教育理念。 當(dāng)我在教育實(shí)踐中感到彷徨和迷惑，當(dāng)我的教育理念、教學(xué)思路還不夠清楚明晰，這次的教研員培訓(xùn)為我創(chuàng)造了條件，搭建了一個(gè)與大師零距離交流的平臺(tái)。無(wú)論是周躍良教授、張豐教授、邵金生教授，還是王榮文教授和葉霜校長(zhǎng)，以及浙師大附中的童志斌校長(zhǎng)，這些專(zhuān)家教授們淵博的學(xué)識(shí)，科學(xué)的精神，風(fēng)趣的講座，字字珠璣的講授都讓我們?cè)诓煌瑢用妗⒍嘣魑私逃恼嬷B，真有如坐春風(fēng)的愜意。 導(dǎo)師們站在理論的高度，闡述了各自的研究成果。授課內(nèi)容從國(guó)外到國(guó)內(nèi)、從傳統(tǒng)教育教學(xué)弊端到新時(shí)期的教育改革、從教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)到新時(shí)期評(píng)價(jià)、從學(xué)科建設(shè)到教研組建設(shè)與管理評(píng)價(jià)，從問(wèn)題到建議，從教育理論到教

3、育實(shí)踐案例，使我眼界大開(kāi)；多角度、前瞻性的講座，使我的教育教學(xué)管理理念得到更新、相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)得到完善，我們享受著心靈碰撞帶來(lái)的震撼與興奮，享受著精神洗禮帶來(lái)的幸福和愉悅。培訓(xùn)中，我認(rèn)真做筆記并結(jié)合自身的教育教學(xué)管理進(jìn)行理性思考，不斷梳理反思自己的教育教學(xué)管理行為，使自己的教育教學(xué)管理理念有了很大的提升。 其次，所見(jiàn)所聞讓我們充分領(lǐng)略到了浙江及浙江金華市對(duì)教育的重視。首先，政府舍得投入教育，浙師大附中學(xué)校學(xué)生人數(shù)僅為我校的四分之三，但校園面積卻達(dá)到370畝，是我校校園面積的2倍還多，校園建設(shè)也是規(guī)劃合理、設(shè)施一流，想想我校建設(shè)初期征地的艱難，校舍的偷工減料，不禁使人黯然神傷。這只是政府投入教育的

4、一個(gè)方面，教師待遇，政府對(duì)教育政策的傾斜和支持從各個(gè)方面都可以一目了然。其次，浙江教育富有開(kāi)放精神。他們樂(lè)于接受新事物，在接受新觀念方面總是走在前面，諸如選擇性教育、基于現(xiàn)代教育技術(shù)的教育教學(xué)創(chuàng)新以及學(xué)科建設(shè)等，專(zhuān)家老師都帶著很大的熱情去了解，并迅速接受并加以推廣。第三，浙江省教研室教研員、一線(xiàn)教師有很強(qiáng)的科研精神，他們都注重教育科研，通過(guò)教育科研提升教育教學(xué)的生產(chǎn)力，通過(guò)教研教改深化新課程改革，所以他們厚積薄發(fā)為我們傳經(jīng)送寶。最后，培訓(xùn)期間收獲一份同行真誠(chéng)合作、共同提高的友誼。 雖然我們都來(lái)自同一個(gè)城市河南濟(jì)源，但我們來(lái)自不同的單位，平常接觸交流并不太多。這一段共同學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，我們不斷增進(jìn)了解，不斷強(qiáng)化友情，互相汲取營(yíng)養(yǎng)，彼此獲取力量；我為這份無(wú)價(jià)的真情互助而歡欣鼓舞。短短的數(shù)日，我們收獲的不僅僅是新的觀點(diǎn),理論,知識(shí),更重要的是在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中提升了精神境界和文化品格,最重要的是在這精神家園里收獲了一種緣份,一份濃郁的情義 總之，沉甸甸的收獲讓我有如新生的喜悅。培訓(xùn)的終極目標(biāo)是為了應(yīng)用，今后，我會(huì)把在培訓(xùn)班上學(xué)到的理論知識(shí)，融入到自己的年級(jí)管理、班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué)的工作中