湖北省孝感市2012-2013學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末考試試題（無答案） 新人教版

1、文昌中學(xué)班 級 姓 名考 號2012-2013學(xué)年度九年級上學(xué)期期末考試語文試卷溫馨提示：1.答案直接寫在答題卷中，密封線內(nèi)不答題。2.本卷共120分；考試時間120分鐘。一、積累與運用（24分）1、選出下列四項加點字注音完全正確的一項。 （ ）（2分） A. 隱匿nì 胚芽pi 一氣呵成h 吹毛求疵z B. 蓬蒿go 云翳yì 奄奄一息yn 樂此不疲pí C. 驕奢sh 骸骨hái 浩瀚無垠yín 如坐針氈zhn D. 窒息chì 晨曦x 影影綽綽chuò 周道如砥d 2、下列四項中詞語書寫無誤的一項是（ ）（2分） A.

2、 饋贈 榮膺 蔭庇 一泄千里 B. 倒坍 孱弱 頹唐 芒刺在背 C. 闊綽 瞻望 臆測 斷壁殘亙 D. 沉湎 慰籍 怡悅 引頸受戮3、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分） A. 她的畫簡潔明快，跳動著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂見的。 B. 我們要家事國事天下事，事事關(guān)心，切忌充耳不聞、視而不見，對外界的一切無動于衷。 C. 城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。 D. 蘇軾的水調(diào)歌頭（明月幾時有）信手拈來，達(dá)到了天衣無縫的境地。4、選出下列句子中沒有語病的一項（ ）（2分） A. 教育局的通知說，讓李校長本月16日前去匯報。 B. 當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄

3、舞時，我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。 C. 不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。 D. 奧地利的登山俱樂部遍及全國，擁有25萬會員，根據(jù)會員每年的經(jīng)濟收入情況，繳納一定的會費。5、 下面各項對名著的賞析不正確的一項是（ ）（3分） A. 老舍在駱駝祥子中塑造的祥子是一個普通的人力車夫，盡管命運不幸，但他自始至終自尊好強、吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。 B.水滸傳中在汴京城賣刀，殺了潑皮牛二的是綽號為“青面獸”的楊志。 C.鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公保爾當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。 D.格列佛游記中，格列佛第一次出游，發(fā)

4、現(xiàn)利里浦特小人國是用跳繩比賽選拔官員的。6、根據(jù)提示默寫。（6分）（1）_ ，對影成三人。（2）角聲滿天秋色里，_ 。（3）關(guān)雎中統(tǒng)攝全詩的句子是_，_。（4）“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，范仲淹用一杯濁酒來抒發(fā)思親報國之情，你還知道哪些借“酒”抒發(fā)情懷的古詩詞呢？請寫出一句：_，_。 7、綜合性學(xué)習(xí)（7分）為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評選”活動，假如你是該市某中學(xué)的學(xué)生，你所在的學(xué)校也參與了這次活動。（1）請研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。（3分）【材料一】劉興

5、勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔(dān)負(fù)起了家庭的全部重?fù)?dān)，不僅要照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅持了二十多年?！静牧隙縿踩?，一名普通的護(hù)林員。幾十年來，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨，巡視在山高坡陡的林場。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬公里的艱辛，使他管護(hù)的森林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生?！静牧先苦嵍ㄏ?，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費時，他婉言拒絕。（2）請你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求：語言生動，有文采。

6、（2分）示例：【材料】鄭定祥事跡（見材料三） 推薦語：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實心。風(fēng)雪中的堅持，讓冬天不再寒冷。【材料】重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨自上學(xué)，還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢”（3）如果你以小記者的身份對這次活動進(jìn)行采訪，請從采訪對象中任選一個，并擬定一個問題對其進(jìn)行采訪。（2分） （采訪對象：社區(qū)老大爺/市宣傳部長） 2、 閱讀與欣賞（46分） 8、下列詩句的理解和品析有誤的一項是（ ）（3分） A.“斜暉脈脈水悠悠”

7、，表面上是寫水，實際上也是喻望穿秋水的眼神-那每天不知疲倦地注目的眼神。 B.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷，雄渾沉郁，蒼涼悲壯。 C.“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，以船都載不動來渲染出憂愁之深重，化具體為抽象，夸張奇特，語句新異，再現(xiàn)了作者暮春寡居的凄楚心情。 D.“西北望，射天狼”，此句用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯邊境的遼和西夏，表達(dá)了詩人渴望抗敵戍邊的雄心。（一）曹劌論戰(zhàn) 左傳 十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人

8、?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?、下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是（ ）（2分）A. 又何間焉（參與） 肉食者鄙（目光短淺） B. 犧牲玉帛（指豬、牛

9、、羊等） 神弗福也（福氣）C. 齊師伐我 （攻打） 戰(zhàn)則請從（跟隨） D. 齊師敗績（大敗） 必以信（實情）10、下列選項中對內(nèi)容理解有誤的一項的是（ ）（3分）A. 本文以齊魯長勺之戰(zhàn)為背景，魯國戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)比自己強大的齊國，除了取信于民這一條件外，作戰(zhàn)時還要正確運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機。 B. 在曹劌和莊公關(guān)于戰(zhàn)前準(zhǔn)備的對話中，曹劌提出“何以戰(zhàn)”，莊公前兩次的回答說明他把取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)和神的保護(hù)上，表現(xiàn)了十足的鄙陋。C. 文章主要寫曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述和齊魯雙方戰(zhàn)爭的激烈程度，而對“論戰(zhàn)”起引線作用的事件如“請戰(zhàn)”、“從戰(zhàn)”等只是一筆帶過，這樣剪裁，突出了中心。D. 曹劌“下視其轍，登

10、軾而望之”是為了判斷敵情，表現(xiàn)了他沉著、冷靜、謹(jǐn)慎的特點。11、請用你自己的話說說下列句子的意思。（4分） （1）小大之獄，雖不能察，必以情。 （2）夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。12、一直以來，長勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人們以為是“肉食者鄙”的形象，其實他并不“鄙”。請結(jié)合文章內(nèi)容說說他不“鄙”的原因。（3分） （二）冬夜里落寞的糖葫蘆是在冷冬的一個夜晚。南方陰冷的天氣，氣溫達(dá)到零下六度，接近歷史上最寒冷的記錄。 一部美國大片正在我所居住的城市火熱上映。晚上吃過飯我到影院買了兩張票。離電影開始還有半個小時，我站在影院門口等在商場購物的妻子。 影院門口一個三輪車夫停在那里，等候看完第一場電

11、影的觀眾。他坐在車上，手里捧著一個饅頭。在明亮的燈光下，我清晰地看到離我不到五米的他手中的饅頭已經(jīng)冷了，沒有一絲熱氣。他一邊啃饅頭，一邊不時望著從影院里出來的觀眾。 影院里的觀眾幾乎全部走完了，還是沒有人坐他的車。他又從布包里拿出第二個饅頭啃起來。這么冷的天，讓我驚訝的是，他只穿了單薄的衣服，腳上沒有穿棉鞋，而是一雙薄薄的布鞋，為了踏車方便，他還用夾子夾住了兩只褲管口。 他的對面一個推著三輪車賣冰糖葫蘆的人站在風(fēng)中，時而搓搓手，時而跺跺腳。一個看上去只有十歲出頭的小孩子，手里捧著一束玫瑰花向影院里進(jìn)進(jìn)出出的人兜售。凡是男女一對進(jìn)出的，他都要靠上前大聲說：先生，買一朵花送給她吧。小家伙十分注意辨

12、別對象，只要看上去像情侶的他會毫不猶豫地靠上去，大膽問他們要不要玫瑰花。遺憾的，一對對情侶，彼此手挽手偎依著走進(jìn)影院，對他的舉動熟視無睹，個個表現(xiàn)出十分厭惡的神態(tài)。我還聽到一對情侶很反感地向小家伙厲聲喝道：“走開，走開！聽見沒有？”小家伙只得悻然走開。他走到賣冰糖葫蘆的人面前說：爸，今天運氣不好，沒有人買花。 原來他們是一對父子。父親摸了摸他的后腦勺說，沒事的，總會有人買我們的冰糖葫蘆。聽到這句話，我突然有一種買一串糖葫蘆的沖動。我走上前問糖葫蘆多少錢，他說：兩塊。然后麻利地拿出紙準(zhǔn)備為我包起來。猛然間，我想起妻子最近身體不好，不能吃糖葫蘆，便趕忙對他說：師傅，不好意思，糖葫蘆我不要了。他停下

13、包糖葫蘆的手，愣在那里，半天沒說一句話。 妻子到后我們走進(jìn)了影院。落了座，想起寒風(fēng)中啃饅頭的三輪車師傅，賣冰糖葫蘆和鮮花的父子，我的心里隱隱有些作疼。那個賣花的小孩，和他同齡的孩子，在這個寒冷的夜晚，有的被父母帶進(jìn)不遠(yuǎn)處的肯德基，有的被父母帶進(jìn)電影院，而他還在寒風(fēng)中過早地承擔(dān)起與他年齡極不相稱的責(zé)任。 電影結(jié)束時，已經(jīng)十點多了，出了影院門口，天冷得那么絕決。那對父子和三輪車師傅縮著脖子，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?；氐郊遥医o妻子很自責(zé)地說了我沒有買糖葫蘆的事情和影院門口的見聞，我們感嘆他們的艱辛和不易，心里涌起一股澀澀的滋味。 第二天晚上，我回到家，看見桌子上放著兩串冰糖葫蘆。妻子說，晚上下班后經(jīng)過影院

14、門口，我看到了那對父子，想起你昨晚的描述，盡管你我都不喜歡吃糖葫蘆，但我還是決定買兩串糖葫蘆，哪怕買回來我們都不吃。 瞬間，昨晚我錯過的那串落寞的糖葫蘆，像冬夜里的一串小火苗，在我眼前燒了起來，又像一串紅燈籠，照亮了這個城市屋檐下的狹小角落。 我們安逸地閑坐時，是否想過，有那么一串串糖葫蘆淚水一樣凝結(jié)在這個寒冬的夜晚，守望著一顆心為它駐足，深入它晶瑩的內(nèi)心深處，看一看有多少粒鹽積攢著生活的力量，在淚水中開出花來 。13、在寒冷的冬夜，“我”在影院門口等待時，哪些情景讓“我”目光停駐，讓“我”的心隱隱作疼？請你簡要概括出來。（2分）14、文章第段能刪去嗎？為什么？（3分）15、“那個賣花的小孩，

15、和他同齡的孩子，在這個寒冷的夜晚，有的被父母帶進(jìn)不遠(yuǎn)處的肯德基，有的被父母帶進(jìn)電影院，而他還在寒風(fēng)中過早地承擔(dān)起與他年齡極不相稱的責(zé)任”一句采用了什么寫作手法？有何作用？ （3分） 16、 品析下列句子中加點詞語的表達(dá)效果。（4分）（1）他停下包糖葫蘆的手，愣在那里，半天沒說一句話。 密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題（2）出了影院門口，天冷得那么絕決。17、結(jié)合文章內(nèi)容，說說最后一段中的“一串串糖葫蘆”的含義。（2分）18、有些善舉非常簡單，比如文章中提到的，買一串在冬夜寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人的糖葫蘆。請你結(jié)合自己的生活體驗，詮釋一下你對“善良”的理解。（3分）（三）人貴有知人之明古語有云：人貴有自知之明。就是自

16、己掂量好自己的半斤八兩，有半斤，你就做半斤的肉餡，有八兩，你就扒拉八兩的算盤，規(guī)規(guī)矩矩，自得其樂。自知難得，但在我看來，知人卻更可貴。因為千里馬常有，而伯樂不常有。有知人之明，可以慧眼識人。漢高祖劉邦曾說過，籌集糧草，安撫百姓，他不如蕭何；運籌帷幄，決勝千里，他不如張良；指揮千軍萬馬，克敵致勝，他不如韓信。然而他的長處在于使人才各盡其所，知人善任，終于開創(chuàng)漢家四百年江山的偉業(yè)。在他看來，每個人都是一座寶藏，去開發(fā)別人的寶藏遠(yuǎn)比開發(fā)自己的寶藏要艱難得多，也快樂得多。 有知人之明，可以斗智斗勇。諸葛亮了解司馬懿生性多疑的性格，以一座空城、一把三尺瑤琴嚇退數(shù)十萬敵兵，傳為千古佳話；有知人之明，可以明

17、哲保身。范蠡深知“狡兔死，走狗烹”，知道勾踐“只能共患難而難共歡樂”，所以他選擇了功成身退，隱跡江湖，四海為商，得以善終。同樣功高蓋世的文仲，卻不知道“伴君如伴虎”的道理，最終被勾踐所殺.有知人之明，便可以更好地為顧客服務(wù)，這是現(xiàn)代商業(yè)社會遵循的一條成功準(zhǔn)則。IBM創(chuàng)始人老沃森年輕的時候，往返于紐約州北部，四處兜售鋼琴和縫紉機，在多年的銷售中，他深刻地領(lǐng)悟到顧客到底需要什么。他說，如果客戶需要一把錘子，你卻給他拿來了一把斧頭，那客戶一定會不滿意，如果你能給客戶一把方便耐用的錘子并免費贈送一盒釘子，那么相信你的客戶一定會記住你，并極有可能會再次光顧你，因為你的服務(wù)已經(jīng)發(fā)揮了作用。有知人之明，可以

18、傳遞善良。因為知人，也可以解釋成對別人的一種關(guān)心一種愛護(hù)。一個護(hù)士，知道用哪種打針的方式可以最大程度地減輕病人的疼痛；一個老師，知道在其他人走掉之后才去懲罰犯了錯誤的孩子；一個警察，知道在給一個小竊賊扣手銬之前套上他的手套.有知人之明的人，探知別人的寒冷，會送去一盆炭火；有知人之明的人，探知別人的疼，會遞過一塊柔軟的手帕。這樣的人，讓人溫暖。人貴有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子，那么，在別人的心底，就有可能探出鉆石。 19、文章開頭引用“人貴有自知之明”，起什么作用？（2分） 20、結(jié)合具體內(nèi)容，說說第段的論證過程是怎樣的。（3分） 21、文章第段采用了哪些論證方法？有什么作用？(4分) 22、如何理解“如果在你自己的心底挖到金子，那么，在別人的心底，就有可能探出鉆石”？(3分) 23、文章第段中寫道“有知人之明，可以傳遞善良”，然后舉“一個護(hù)士”“一個老師”“一個警察”的例子證明觀點。請在省略號處添加一個例子證明