把液體倒進(jìn)水中3

1、把液體倒進(jìn)水里鎮(zhèn)江市中山路小學(xué) 潘海琴一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：1.能夠認(rèn)識(shí)液體在水中的沉浮現(xiàn)象，能描述所觀察到的現(xiàn)象。2.經(jīng)歷“假設(shè)驗(yàn)證”的探究過(guò)程，積累探究經(jīng)驗(yàn)，逐步提高學(xué)生的探究能力。知識(shí)與技能：1.知道液體在水中有沉浮的現(xiàn)象。2.知道液體在水中沉浮與倒的順序無(wú)關(guān)。3.知道熱水在冷水中會(huì)上浮。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)探究活動(dòng)的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷“假設(shè)驗(yàn)證”的探究過(guò)程，積累探究經(jīng)驗(yàn)，逐步提高學(xué)生的探究能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備1蜂蜜、油、記錄表、試管若干個(gè)、量杯若干個(gè)、高腳杯1個(gè)、透明水槽1個(gè)、小瓶1個(gè)、高錳酸鉀溶液。四、教學(xué)程序師：今天老師來(lái)和大家上一節(jié)科學(xué)課把液體倒進(jìn)水

2、里。板書課題：把液體倒進(jìn)水里師：大家來(lái)齊讀課題生：齊讀師：把液體倒進(jìn)哪里？生：水里指板書師：水也是一種液體，同學(xué)們你們想一想，在你們的生活中有哪些物體是液體呢？生：自己說(shuō)師：適時(shí)點(diǎn)評(píng)，我們現(xiàn)在就要把這些液體倒進(jìn)水里。師：老師今天選了兩種液體，一種是食用油，另一種是蜂蜜。下面我們把食用油和蜂蜜這兩種液體分別倒進(jìn)水里，器皿里會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，想知道嗎？好，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。為了使大家看得更清楚，我們可以在水里滴幾滴紅墨水。（ 師操作）倒入紅墨水（晃動(dòng)）。下面，老師開(kāi)始倒油?？吹绞裁辞闆r？（水沉在下面，油浮在水的上面）下面，老師再倒入蜂蜜。注意觀察器皿，看看有什么情況發(fā)生。看到什么？生：蜜跑到下面去了。

3、師：跑到誰(shuí)的下面去了？生：水的下面。師：油浮在水的上面，蜂蜜沉在水的下面，這兩種液體在水中，有的沉，有的浮。這說(shuō)明什么？液體在水中是有沉浮的現(xiàn)象。（板書：液體在水中有沉浮的現(xiàn)象）師：現(xiàn)在器皿里有三種液體，它們的順序是？生：（蜜水油）師：奇怪嗎？剛剛老師是先放水，再倒油，最后倒蜜。對(duì)啊，是這樣的順序，先放水，再倒油，最后倒蜜。但結(jié)果怎么會(huì)是這樣呢（指量杯），你有什么想說(shuō)的嗎？生：油比水輕師：如果我們把液體倒入的順序調(diào)整一下，先倒蜜，再倒油，最后倒水，結(jié)果會(huì)有變化嗎？生：猜你們想怎么安排倒的順序，先說(shuō)一種，師在ppt上記錄一種。邊操作邊說(shuō)明，一共有5種液體倒入的順序。師：用不同的液體倒入順序，分別

4、會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果呢？想不想自己試一試？生：想師：好，我們分一下工，一個(gè)組采用一種方式，我們就按組的順序來(lái)分吧，第一組就用第一種方式（在ppt順序后標(biāo)“1”），你們先倒*，再倒*，最后倒*。第二組用第二種方式記得自己組倒入液體的順序了嗎？生：記得了。師：好了，你們倒的時(shí)候要小心，因?yàn)槠髅笫遣ＡУ?，要特別注意安全，最重要的是要仔細(xì)觀察，不要忘記填寫觀察記錄表格。在填寫觀察記錄表的時(shí)候，要把每一項(xiàng)的內(nèi)容都填寫清楚，在填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候，要把觀察到的結(jié)果，以從下往上的順序填寫。組長(zhǎng)領(lǐng)取材料，各小組分工實(shí)驗(yàn)。師巡視指導(dǎo)。師：都好了嗎？生：好了師：好，那我們坐正，我們請(qǐng)5個(gè)組長(zhǎng)匯報(bào)一下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，第一組先來(lái)，

5、匯報(bào)的同學(xué)要一邊把你們組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示給大家看還要把表上的3個(gè)內(nèi)容都說(shuō)出來(lái)，其他的同學(xué)邊聽(tīng)邊看。（生在站在座位上匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果）師：請(qǐng)第一組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)看，他匯報(bào)的對(duì)嗎？實(shí)驗(yàn)的順序和實(shí)驗(yàn)結(jié)果是這樣的嗎？生：是的師：好，你回答的真有條理、真清楚、真詳細(xì)師：好，我們5個(gè)組都做過(guò)實(shí)驗(yàn)了，實(shí)驗(yàn)以后，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？生：結(jié)果一樣。師：誰(shuí)把這個(gè)結(jié)果再說(shuō)一說(shuō)，把倒入的順序和結(jié)果合在一起說(shuō)。生：自己說(shuō)指說(shuō)把蜂蜜、油、水三種液體按不同的順序倒入器皿里，可結(jié)果都是一樣的，都是蜂蜜沉在下面，水在中間，油浮在上面。師：由此可見(jiàn)？生：自己說(shuō)師總結(jié)：邊概括，邊出示結(jié)果<液體在水中沉浮與倒入的順序無(wú)關(guān)>師：你能試

6、著說(shuō)一說(shuō)哪些液體會(huì)沉在水下，哪些液體會(huì)浮在水面嗎？生：試著說(shuō)。師：你們剛才講的這些材料在生活中比較容易找到，咱們回家之后動(dòng)手來(lái)試一試，用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你們說(shuō)的對(duì)還是錯(cuò)。其實(shí)啊，無(wú)論按什么順序倒，油總是浮在水面上?？磥?lái)液體在水中有的沉，有的浮。師：剛才我們知道液體在水中有的沉、有的浮，其實(shí)人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)液體在水中有的沉、有的浮，并且利用這一特點(diǎn)人們還調(diào)制出了漂亮的雞尾酒，我們一起欣賞一下吧。PPT雞尾酒圖片師：我們剛才講的液體都是冷的，那么，如果我們把熱的液體放入冷水中，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好？生：好師：看清楚老師的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。師演示（這個(gè)透明的容器里裝的是冷水，為了上

7、同學(xué)們看得更清楚老師在這個(gè)小瓶中裝的是有顏色的熱水，我現(xiàn)在把裝有熱水的小瓶迅速地放進(jìn)裝有冷水的透明容器里）師：通過(guò)仔細(xì)的觀看，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：瓶中裝的是紫色的水，師：紫色的水是熱的還是冷的。（生：熱的）師：還發(fā)現(xiàn)了什么？生：紫色的水跑出來(lái)了師：紫色的熱水跑出來(lái)了，往哪個(gè)方向跑了？生：上面師：也就是說(shuō)小瓶中的紫色的熱水向上流動(dòng)了，那么，它為什么會(huì)向上流動(dòng)而不是向下流動(dòng)呢？生：因?yàn)樾∑恐醒b的液體是熱的。師：因?yàn)闊崴壤渌p。從前面我們自己做的實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)知道，最輕的液體是浮在最上面的，熱水比冷水輕，所以當(dāng)它放在冷水中時(shí)，它就向上流動(dòng)。師總結(jié)：我們剛才的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是將液體放在水里，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道：

8、1、液體在水中有沉浮現(xiàn)象。 2、液體在水中沉浮與倒的順序無(wú)關(guān)。3、熱水在冷水中會(huì)上浮。師：同學(xué)們，你們知道了嗎？生：知道了師：好，請(qǐng)你們?cè)侔褎偛诺膶?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)說(shuō)一說(shuō)。通過(guò)剛才的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是將液體放在水里，我們知道：生說(shuō)（1、液體在水中有沉浮現(xiàn)象。 2、液體在水中沉浮與倒的順序無(wú)關(guān)。3、熱水在冷水中會(huì)上浮。）拓展師：我有個(gè)小疑惑，不知道誰(shuí)能為我解一解。100克的酒精+100克的水，重量多少？生：200克師：那么，100毫升的酒精+100毫升的水，體積是多少？生：200毫升師：還有不同的答案嗎？生：自己說(shuō)。師：不同的答案可真多，倒底正確的答案是什么呢？我們利用課后的時(shí)間去研究，下節(jié)課我們?cè)儆懻?。下課。備用：還有什么不同的答案嗎？咱們分組討論一下，（生討論，師巡視）生匯報(bào)討論結(jié)果。這