新聞閱讀與寫(xiě)作

1、制作：fionan你是通過(guò)什么來(lái)渠道快速的了你是通過(guò)什么來(lái)渠道快速的了解這個(gè)世界正在發(fā)生著的事情解這個(gè)世界正在發(fā)生著的事情呢？呢？n 報(bào)紙報(bào)紙n 電視電視n 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)n 不論報(bào)紙、廣播和電視，新聞一般分為三類。不論報(bào)紙、廣播和電視，新聞一般分為三類。n第一類：是我們最常見(jiàn)的第一類：是我們最常見(jiàn)的消息消息，如報(bào)紙上的本報(bào)訊、廣播，如報(bào)紙上的本報(bào)訊、廣播中的新聞和報(bào)紙摘要節(jié)目、電視節(jié)目中的新聞聯(lián)播。消息中的新聞和報(bào)紙摘要節(jié)目、電視節(jié)目中的新聞聯(lián)播。消息類節(jié)目最大的類節(jié)目最大的特點(diǎn)是可以迅速簡(jiǎn)要地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新聞特點(diǎn)是可以迅速簡(jiǎn)要地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新聞。刊。刊發(fā)篇幅和播報(bào)時(shí)間都很短，觀眾可以在很短的時(shí)間里接

2、受發(fā)篇幅和播報(bào)時(shí)間都很短，觀眾可以在很短的時(shí)間里接受大量的信息。大量的信息。n第二類：是第二類：是專題類專題類節(jié)目，這類節(jié)目的話題一般是當(dāng)下人們節(jié)目，這類節(jié)目的話題一般是當(dāng)下人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。如報(bào)紙上的新聞背景分析、廣播中的廣關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。如報(bào)紙上的新聞背景分析、廣播中的廣播講話、電視節(jié)目中的焦點(diǎn)訪談等。這類專題節(jié)目在動(dòng)態(tài)播講話、電視節(jié)目中的焦點(diǎn)訪談等。這類專題節(jié)目在動(dòng)態(tài)新聞的基礎(chǔ)上又做深入詳盡地報(bào)道，因此占用的版塊大或新聞的基礎(chǔ)上又做深入詳盡地報(bào)道，因此占用的版塊大或時(shí)間長(zhǎng)。時(shí)間長(zhǎng)。n第三類：是第三類：是新聞評(píng)論類新聞評(píng)論類節(jié)目，如報(bào)紙和廣播中的評(píng)論、評(píng)節(jié)目，如報(bào)紙和廣播中的評(píng)論、評(píng)論員

3、文章，電視講話和電視評(píng)論等。論員文章，電視講話和電視評(píng)論等。新聞的分類新聞的分類n消息：帶著露珠的新聞消息：帶著露珠的新聞n通訊：講述新聞故事通訊：講述新聞故事n特寫(xiě)：鏡頭式的新聞片段特寫(xiě)：鏡頭式的新聞片段n新聞評(píng)論：媒體的觀點(diǎn)新聞評(píng)論：媒體的觀點(diǎn)n報(bào)告文學(xué)：交叉的新聞與文學(xué)報(bào)告文學(xué)：交叉的新聞與文學(xué)n狹義的新聞狹義的新聞消息消息消息的特征：消息的特征：n事實(shí)性事實(shí)性n5 5個(gè)個(gè)W W，1 1個(gè)個(gè)H H。何時(shí)、何地、何人、。何時(shí)、何地、何人、何事、何因、結(jié)果。何事、何因、結(jié)果。n真實(shí)性真實(shí)性n新鮮性（時(shí)效性）新鮮性（時(shí)效性）在信息量那么大的報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)上面，你在信息量那么大的報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)上面，你是

4、如何快速的找尋你感興趣的新聞？是如何快速的找尋你感興趣的新聞？n全看？看標(biāo)題？還看什么？全看？看標(biāo)題？還看什么？n消息的基本結(jié)構(gòu)：消息的基本結(jié)構(gòu)：n標(biāo)題標(biāo)題消息頭消息頭導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)主體主體結(jié)尾結(jié)尾背景材料背景材料消息的基本結(jié)構(gòu)消息的基本結(jié)構(gòu)n標(biāo)題標(biāo)題（主題、引題和副題）（主題、引題和副題）n消息頭消息頭 （“本報(bào)訊本報(bào)訊”、“本臺(tái)消息本臺(tái)消息”、“社社地地月月日電日電” ” ）n導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ) （以簡(jiǎn)煉而生動(dòng)的文字介紹新聞事件中最（以簡(jiǎn)煉而生動(dòng)的文字介紹新聞事件中最重要的內(nèi)容，揭示消息的主題，并能引起讀者重要的內(nèi)容，揭示消息的主題，并能引起讀者閱讀興趣的開(kāi)頭部分。閱讀興趣的開(kāi)頭部分。 ）n主體主體（是消

5、息的軀干，重要組成部分（是消息的軀干，重要組成部分 ）n結(jié)尾結(jié)尾 背景材料背景材料（背景材料在消息中位置靈活，可（背景材料在消息中位置靈活，可獨(dú)立成段，也可穿插于導(dǎo)語(yǔ)、主體或結(jié)尾之中獨(dú)立成段，也可穿插于導(dǎo)語(yǔ)、主體或結(jié)尾之中 ） 例子，分析結(jié)構(gòu)例子，分析結(jié)構(gòu)n廣東雷州一未成年男子戀愛(ài)不成勒死女友廣東雷州一未成年男子戀愛(ài)不成勒死女友 n中新廣東網(wǎng)中新廣東網(wǎng)10月月17日電日電(梁盛梁盛 謝英震謝英震) 廣東湛江雷州市附城鎮(zhèn)廣東湛江雷州市附城鎮(zhèn)韶山村一名年僅十七歲男孩，因不滿女友提出分手，遂以兜風(fēng)為韶山村一名年僅十七歲男孩，因不滿女友提出分手，遂以兜風(fēng)為名，將其誘騙至一處偏僻處勒死。名，將其誘騙至一

6、處偏僻處勒死。 n當(dāng)?shù)鼐浇袢张?，目前，該名殺人后潛逃的未成年男子已?dāng)?shù)鼐浇袢张?，目前，該名殺人后潛逃的未成年男子已投案自首，案件正在進(jìn)一步審理中。投案自首，案件正在進(jìn)一步審理中。 n據(jù)了解，今年僅十七歲的李某無(wú)心讀書(shū)，已在社會(huì)據(jù)了解，今年僅十七歲的李某無(wú)心讀書(shū)，已在社會(huì)“混混”了了一些時(shí)日。前不久，他與從事啤酒推銷工作的方某認(rèn)識(shí)，隨后便一些時(shí)日。前不久，他與從事啤酒推銷工作的方某認(rèn)識(shí)，隨后便對(duì)其展開(kāi)猛烈追求。對(duì)其展開(kāi)猛烈追求。 n方某是當(dāng)?shù)啬吓d鎮(zhèn)人，比李某大四歲。方某在與李某戀愛(ài)一方某是當(dāng)?shù)啬吓d鎮(zhèn)人，比李某大四歲。方某在與李某戀愛(ài)一段時(shí)間后，始終覺(jué)得他年齡尚小、心胸狹窄，加上男方家長(zhǎng)對(duì)

7、自段時(shí)間后，始終覺(jué)得他年齡尚小、心胸狹窄，加上男方家長(zhǎng)對(duì)自己也有看法，遂產(chǎn)生分手念頭。己也有看法，遂產(chǎn)生分手念頭。 nn案發(fā)后，當(dāng)?shù)鼐礁鶕?jù)線報(bào)深入偵查，想方設(shè)法聯(lián)系嫌疑人案發(fā)后，當(dāng)?shù)鼐礁鶕?jù)線報(bào)深入偵查，想方設(shè)法聯(lián)系嫌疑人的親屬，幫助他們教育、穩(wěn)定嫌疑人。經(jīng)民警多方教育勸導(dǎo)，當(dāng)?shù)挠H屬，幫助他們教育、穩(wěn)定嫌疑人。經(jīng)民警多方教育勸導(dǎo)，當(dāng)月二十八日凌晨一時(shí)許，李某在父親的陪同下到公安機(jī)關(guān)投案自月二十八日凌晨一時(shí)許，李某在父親的陪同下到公安機(jī)關(guān)投案自首，并供述了整個(gè)作案過(guò)程。首，并供述了整個(gè)作案過(guò)程。如何寫(xiě)消息？如何寫(xiě)消息？n標(biāo)題標(biāo)題分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又分眉題（又稱引題、肩題）、正題（

8、又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況：現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況：n（1 1）多行標(biāo)題。多行標(biāo)題，一般有三行，即中間）多行標(biāo)題。多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是一行是正題正題，是標(biāo)題的，是標(biāo)題的核心核心，用來(lái)揭示主題或提，用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí)；正題上面一行是示重要事實(shí)；正題上面一行是眉題眉題，用來(lái)引出正，用來(lái)引出正題，說(shuō)明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；題，說(shuō)明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是正題的下面一行是副標(biāo)題副標(biāo)題，用來(lái)，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明補(bǔ)充說(shuō)明情況或情況或說(shuō)明正題或依據(jù)說(shuō)明正題或依據(jù)。

9、n如：如：n經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話（眉題）經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話（眉題）n希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易（正題）希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易（正題）n愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題易中問(wèn)題( (副題）副題） n雙行標(biāo)題。雙行標(biāo)題。n其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造（眉題）真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造（眉題）杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家（正題）。杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家（正題）。其二，出現(xiàn)正題和副題。如：其二，出現(xiàn)正題和副題。如：成都電訊局花錢成都電訊局花錢“買買”批評(píng)（正題）批評(píng)（正題）在報(bào)上登在報(bào)上登“公告公告”歡迎

10、群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督（副題）行監(jiān)督（副題）（2 2）單行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如：）單行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如：* * * *接受接受朝日新聞朝日新聞社長(zhǎng)采訪社長(zhǎng)采訪消息標(biāo)題的擬寫(xiě)要點(diǎn)：消息標(biāo)題的擬寫(xiě)要點(diǎn)： 完整性完整性 簡(jiǎn)潔性簡(jiǎn)潔性 易懂性易懂性 新穎性新穎性擬寫(xiě)新聞的導(dǎo)語(yǔ)：擬寫(xiě)新聞的導(dǎo)語(yǔ)：，是要把消息中最基本、最，是要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡(jiǎn)明的話在開(kāi)頭一段核心的內(nèi)容用最簡(jiǎn)明的話在開(kāi)頭一段加以表述，加以表述，它是為了讓讀者一目了然它是為了讓讀者一目了然地了解整個(gè)消息的情況與結(jié)局，地了解整個(gè)消息的情況與結(jié)局，這是這是新聞的特殊格式新聞的特殊格式。

11、平常所說(shuō)的消息的平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)是“倒金字塔倒金字塔”式，原因就在于式，原因就在于此此。 導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)成：導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)成： 新聞單位名稱新聞單位名稱+ +消息發(fā)出地名稱消息發(fā)出地名稱+ +發(fā)出發(fā)出時(shí)間時(shí)間+ +主體事件主體事件+ +（主體事件發(fā)生的必要（主體事件發(fā)生的必要的）條件或原因的）條件或原因+ +主體事件的簡(jiǎn)約過(guò)程主體事件的簡(jiǎn)約過(guò)程+ +狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢(shì)狀態(tài)、結(jié)果、影響或發(fā)展趨勢(shì)說(shuō)明：說(shuō)明：如果試題材料不包括前三項(xiàng)相關(guān)材料，如果試題材料不包括前三項(xiàng)相關(guān)材料，前三項(xiàng)內(nèi)容可取舍；前三項(xiàng)內(nèi)容可取舍；兩條可互換位置；兩條可互換位置；中如果字?jǐn)?shù)要求極嚴(yán)，可以用主體事件名中如果字?jǐn)?shù)要求

12、極嚴(yán)，可以用主體事件名稱帶出過(guò)稱帶出過(guò)程。程。簡(jiǎn)單的說(shuō)：簡(jiǎn)單的說(shuō)：時(shí)間時(shí)間+地點(diǎn)地點(diǎn)+人物人物+事情（主體事情（主體事件事件)+發(fā)生的起因、過(guò)程發(fā)生的起因、過(guò)程+結(jié)果結(jié)果導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法：導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法： n敘述式。敘述式。簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。內(nèi)容。n如：如：“全國(guó)第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營(yíng)全國(guó)第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)的企業(yè)大連光彩實(shí)業(yè)（合資）有限公司，大連光彩實(shí)業(yè)（合資）有限公司，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，19851985年年4 4月月1313

13、日正式開(kāi)業(yè)。日正式開(kāi)業(yè)?！边@是這是經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)19851985年年4 4月月1818日發(fā)的消息日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)。 n提問(wèn)式。提問(wèn)式。把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出，然后再的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出，然后再用事實(shí)作答。用事實(shí)作答。n如：如：“親愛(ài)的讀者，你知道燈心絨可以做親愛(ài)的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎？上海絨布廠新生產(chǎn)的許夏天穿的裙子嗎？上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。（新華社（新華社19801980年年7 7月月1616日新聞稿）日新聞稿） n描寫(xiě)式。描寫(xiě)式。對(duì)富有

14、特色的事實(shí)或有意義的一對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面，用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給個(gè)側(cè)面，用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。讀者以鮮明的印象。n如：如：“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里，全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡廳里，全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女會(huì)。中外婦女15001500多人歡聚一堂。相互握多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好，親切交談，共同慶祝手問(wèn)好，親切交談，共同慶祝三八三八婦婦女勞動(dòng)節(jié)女勞動(dòng)節(jié)”。（新華社北京。（新華社北京19881988年年3 3月月8 8

15、日日電）電） n引用式。引用式。引用消息中人物深刻而富有意義引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。n如：如：“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān)，要女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān)，要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家，她求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家，她說(shuō)：說(shuō)：我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活，我愿意將這筆錢來(lái)支援國(guó)家的四化建活，我愿意將這筆錢來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)設(shè)”。（。（文匯報(bào)文匯報(bào)19811981年年9 9月月2929日）日） n評(píng)論式。評(píng)論式。是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論，是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論，然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。然后再用具體

16、事實(shí)來(lái)闡明。n如：如：“今天，新中國(guó)頒布的第一部專利法正式今天，新中國(guó)頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷生效了。從此，腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束史在我國(guó)宣告結(jié)束”。（新華社北京。（新華社北京19851985年年4 4月月1 1日電）日電） n考試?yán)镎Z(yǔ)言應(yīng)用新聞壓縮類導(dǎo)擬寫(xiě)語(yǔ)題常用的考試?yán)镎Z(yǔ)言應(yīng)用新聞壓縮類導(dǎo)擬寫(xiě)語(yǔ)題常用的答題技法。答題技法。n 主體主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。的問(wèn)題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘

17、述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn)：寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn)：n 主干突出。主干突出。n 內(nèi)容充實(shí)。內(nèi)容充實(shí)。n 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。n 背景背景是指事件發(fā)生的是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因歷史環(huán)境和原因，它說(shuō)明事件，它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定?；蚪Y(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。n背景材料一般有背景材料一般有三類三類：一是對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、：一是對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比

18、較對(duì)照，以突出事件的重要性；二是說(shuō)明性材料，正反的比較對(duì)照，以突出事件的重要性；二是說(shuō)明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說(shuō)明，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的介件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說(shuō)明，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。n 結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話。闡是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。理解、感受加深，從中得到

19、更多的啟示。n 消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息，事實(shí)寫(xiě)完，文章就希望式等。有的消息，事實(shí)寫(xiě)完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。n 消息是狹義的新聞的統(tǒng)稱，廣義的新聞還包消息是狹義的新聞的統(tǒng)稱，廣義的新聞還包括通訊、訪談、報(bào)告文學(xué)等，我們的課堂上較為括通訊、訪談、報(bào)告文學(xué)等，我們的課堂上較為詳細(xì)的了解了消息的寫(xiě)法，那其他的一些新聞文詳細(xì)的了解了消息的寫(xiě)法，那其他的一些新聞文體的寫(xiě)法，同學(xué)們課后有興趣的話可以參考課本體的寫(xiě)法，同學(xué)們課后有興趣的話可以參考課本5757頁(yè)、頁(yè)、6161頁(yè)。頁(yè)。n要求：要求：n1、全班設(shè)置、全

20、班設(shè)置3個(gè)個(gè)“電視臺(tái)電視臺(tái)”，每臺(tái)約，每臺(tái)約20人。人。n2、每個(gè)臺(tái)設(shè)置、每個(gè)臺(tái)設(shè)置2名主播（一男一女）。名主播（一男一女）。n3、每臺(tái)要設(shè)置一名臺(tái)長(zhǎng)做統(tǒng)籌計(jì)劃，要設(shè)置一名編輯，一、每臺(tái)要設(shè)置一名臺(tái)長(zhǎng)做統(tǒng)籌計(jì)劃，要設(shè)置一名編輯，一名責(zé)任編輯，約名責(zé)任編輯，約10名記者，約名記者，約5名攝影記者。名攝影記者。n4、全班公選一名總主持來(lái)主持整個(gè)、全班公選一名總主持來(lái)主持整個(gè)“新聞寫(xiě)作與播報(bào)新聞寫(xiě)作與播報(bào)”過(guò)過(guò)程，如程，如“開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)場(chǎng)白”，以及各，以及各“電視臺(tái)電視臺(tái)”播音之間的貫穿連接播音之間的貫穿連接等。等。n5、每個(gè)臺(tái)在、每個(gè)臺(tái)在“聯(lián)播聯(lián)播”當(dāng)天選出一位組員來(lái)組成評(píng)委組。獎(jiǎng)當(dāng)天選出一位組員來(lái)組

21、成評(píng)委組。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：項(xiàng)設(shè)置：“最佳組織最佳組織”獎(jiǎng)，獎(jiǎng)，“最佳主播最佳主播”獎(jiǎng)（男女各一名），獎(jiǎng)（男女各一名），最佳最佳“新聞新聞”獎(jiǎng)，獎(jiǎng)，“最佳攝影最佳攝影”獎(jiǎng)。獎(jiǎng)。n6、具體操作過(guò)程，請(qǐng)參照書(shū)本、具體操作過(guò)程，請(qǐng)參照書(shū)本56頁(yè)頁(yè)17。鏈接高考：鏈接高考：n 壓縮語(yǔ)段，就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段，壓縮語(yǔ)段，就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段，從思維的角度來(lái)考查考生語(yǔ)言的概括段，從思維的角度來(lái)考查考生語(yǔ)言的概括能力能力 及表述能力。恰當(dāng)?shù)膲嚎s語(yǔ)段，大致及表述能力。恰當(dāng)?shù)膲嚎s語(yǔ)段，大致需要兩種能力需要兩種能力篩選、概括篩選、概括 。壓縮

22、語(yǔ)段考查方式壓縮語(yǔ)段考查方式1.1.提取關(guān)鍵詞提取關(guān)鍵詞2. 2. 處理新聞處理新聞3.3.概括新聞要點(diǎn)概括新聞要點(diǎn)A.A.加導(dǎo)語(yǔ)加導(dǎo)語(yǔ)B.B.一句話新聞一句話新聞C.C.加標(biāo)題加標(biāo)題一句話新聞擬寫(xiě)標(biāo)題擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)課堂小練：課堂小練：n 在江門市轄下的恩平市朗底塘背村，村后有在江門市轄下的恩平市朗底塘背村，村后有一座小山生長(zhǎng)著三十多棵大小不一的一座小山生長(zhǎng)著三十多棵大小不一的“見(jiàn)血封喉見(jiàn)血封喉”樹(shù)，又稱樹(shù)，又稱“箭毒木箭毒木”。江門市林業(yè)部門稱，該市。江門市林業(yè)部門稱，該市近期對(duì)古樹(shù)名木進(jìn)行普查建檔，才在朗底塘背村近期對(duì)古樹(shù)名木進(jìn)行普查建檔，才在朗底塘背村意外發(fā)現(xiàn)這片屬國(guó)家保護(hù)的稀有樹(shù)種意外發(fā)現(xiàn)這

23、片屬國(guó)家保護(hù)的稀有樹(shù)種“見(jiàn)血封喉見(jiàn)血封喉”毒樹(shù)群。當(dāng)?shù)卮迕衽c毒樹(shù)為鄰，但對(duì)此危險(xiǎn)性全毒樹(shù)群。當(dāng)?shù)卮迕衽c毒樹(shù)為鄰，但對(duì)此危險(xiǎn)性全然不知，亦沒(méi)有村民因誤碰毒樹(shù)而受傷害。然不知，亦沒(méi)有村民因誤碰毒樹(shù)而受傷害。 1 1、為這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，、為這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，2020字以內(nèi)。字以內(nèi)。廣東江門一山村驚現(xiàn)廣東江門一山村驚現(xiàn)“見(jiàn)血封喉見(jiàn)血封喉”毒樹(shù)群毒樹(shù)群 n一句話新聞一句話新聞 是用一句話來(lái)報(bào)道一條新聞，是用一句話來(lái)報(bào)道一條新聞，它是一則完整的新聞，只是用一句話來(lái)表達(dá)。它是一則完整的新聞，只是用一句話來(lái)表達(dá)。一句話新聞答案要點(diǎn)一句話新聞答案要點(diǎn) 要把握語(yǔ)段語(yǔ)意，從中篩選出關(guān)鍵信息（讀者要把握語(yǔ)段

24、語(yǔ)意，從中篩選出關(guān)鍵信息（讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容），然后用簡(jiǎn)明的語(yǔ)最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容），然后用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)。言把它表達(dá)出來(lái)。主體事件名稱主體事件名稱（必要的）時(shí)間（重要的高精尖科技實(shí)驗(yàn)時(shí)效性（必要的）時(shí)間（重要的高精尖科技實(shí)驗(yàn)時(shí)效性很強(qiáng)，有時(shí)要落實(shí)到分秒）、地點(diǎn)很強(qiáng)，有時(shí)要落實(shí)到分秒）、地點(diǎn)主體事件目前的狀態(tài)、結(jié)果、趨勢(shì)（即人們最關(guān)主體事件目前的狀態(tài)、結(jié)果、趨勢(shì)（即人們最關(guān)心的新聞點(diǎn)）心的新聞點(diǎn)） 時(shí)間時(shí)間+ +地點(diǎn)地點(diǎn)+ +主體事件主體事件+ +結(jié)果結(jié)果2 2、把這則消息概括為一句話新聞。、把這則消息概括為一句話新聞。 國(guó)慶長(zhǎng)假中，一輛掛著香港牌的奔馳轎車在廣東國(guó)慶

25、長(zhǎng)假中，一輛掛著香港牌的奔馳轎車在廣東東莞撞死人后逃逸，死者家屬懸賞一萬(wàn)元人民幣，請(qǐng)東莞撞死人后逃逸，死者家屬懸賞一萬(wàn)元人民幣，請(qǐng)求路人提供肇事車車牌號(hào)。記者今天從東莞警方了解求路人提供肇事車車牌號(hào)。記者今天從東莞警方了解到，交警目前已到，交警目前已“鎖定鎖定”這輛港牌這輛港牌“奔馳奔馳”，案情還，案情還在進(jìn)一步偵查中。在進(jìn)一步偵查中。 國(guó)慶期間，東莞一被撞死者家屬懸賞萬(wàn)元通緝肇事國(guó)慶期間，東莞一被撞死者家屬懸賞萬(wàn)元通緝肇事港牌港牌 奔馳奔馳 3 3、請(qǐng)根據(jù)下列消息擬寫(xiě)一條導(dǎo)語(yǔ)。、請(qǐng)根據(jù)下列消息擬寫(xiě)一條導(dǎo)語(yǔ)。n1010月月1616日凌晨日凌晨1 1時(shí)許，民權(quán)縣時(shí)許，民權(quán)縣110110指揮中心接

26、到一指揮中心接到一女女子子的求助電話，稱她被丈夫趕到大街上，因?yàn)榕卤粨尳?，的求助電話，稱她被丈夫趕到大街上，因?yàn)榕卤粨尳伲蚬矙C(jī)關(guān)尋求保護(hù)。在民權(quán)縣建設(shè)路中段一家屬院門向公安機(jī)關(guān)尋求保護(hù)。在民權(quán)縣建設(shè)路中段一家屬院門口，民警看到，一名女子蹲在墻角，渾身發(fā)抖。經(jīng)詢問(wèn)，口，民警看到，一名女子蹲在墻角，渾身發(fā)抖。經(jīng)詢問(wèn)，該女子叫李艷，該女子叫李艷，2626歲。歲。李艷說(shuō)，她最近迷上了一款名為李艷說(shuō)，她最近迷上了一款名為“QQQQ農(nóng)場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)”的網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)游戲。當(dāng)日互動(dòng)游戲。當(dāng)日0 0時(shí)時(shí)3030分左右，她在睡夢(mèng)中感到自己種分左右，她在睡夢(mèng)中感到自己種的西紅柿已經(jīng)長(zhǎng)熟，突然醒了，趕緊下床打開(kāi)電腦收菜

27、。的西紅柿已經(jīng)長(zhǎng)熟，突然醒了，趕緊下床打開(kāi)電腦收菜。當(dāng)她收完菜，發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友地里的菜也熟了，便興奮地當(dāng)她收完菜，發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友地里的菜也熟了，便興奮地大叫起來(lái)。這一喊，驚醒了正在睡覺(jué)的丈夫，丈夫二話大叫起來(lái)。這一喊，驚醒了正在睡覺(jué)的丈夫，丈夫二話不說(shuō)，將她趕出了家門。不說(shuō)，將她趕出了家門?！八婺莻€(gè)（網(wǎng)上種菜），每她玩那個(gè)（網(wǎng)上種菜），每天半夜都會(huì)起來(lái)偷網(wǎng)友的菜，結(jié)果弄得兩個(gè)人都休息不天半夜都會(huì)起來(lái)偷網(wǎng)友的菜，結(jié)果弄得兩個(gè)人都休息不好，我說(shuō)過(guò)多次了都不管用。好，我說(shuō)過(guò)多次了都不管用?！崩钇G的丈夫劉東說(shuō)。最李艷的丈夫劉東說(shuō)。最終，在民警的勸解下，李艷保證以后再也不半夜起來(lái)偷終，在民警的勸解下，李艷

28、保證以后再也不半夜起來(lái)偷菜，而劉東也承諾不再趕妻子出門。菜，而劉東也承諾不再趕妻子出門。民權(quán)縣民權(quán)縣2626歲女子李艷，半夜起來(lái)歲女子李艷，半夜起來(lái)上網(wǎng)偷菜驚醒丈夫，被丈夫趕出上網(wǎng)偷菜驚醒丈夫，被丈夫趕出家門。無(wú)奈之下，李艷只好撥打家門。無(wú)奈之下，李艷只好撥打110110求助。求助。 4 4、（、（20002000年春季高考）下面是一則消息，年春季高考）下面是一則消息，擬一則導(dǎo)語(yǔ)，擬一則導(dǎo)語(yǔ)，不超過(guò)不超過(guò)3030字。字。 今年今年3 3月，南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人月，南海市明湖公園采取公園與職工個(gè)人共同籌資的方法購(gòu)買了一臺(tái)共同籌資的方法購(gòu)買了一臺(tái)“挑戰(zhàn)者號(hào)挑戰(zhàn)者號(hào)”時(shí)空穿梭機(jī)。時(shí)空穿梭

29、機(jī)。時(shí)空穿梭機(jī)又名娛樂(lè)仿真模擬器，是仿真科技與多媒體時(shí)空穿梭機(jī)又名娛樂(lè)仿真模擬器，是仿真科技與多媒體結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖像，震撼人心的音像效果和高結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖像，震撼人心的音像效果和高度仿真運(yùn)動(dòng)，使人驚心動(dòng)魄，會(huì)產(chǎn)生穿越時(shí)空的感覺(jué)。度仿真運(yùn)動(dòng)，使人驚心動(dòng)魄，會(huì)產(chǎn)生穿越時(shí)空的感覺(jué)。這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)以來(lái)，三個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入就達(dá)這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)以來(lái)，三個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入就達(dá)到到4040萬(wàn)人民幣，其中僅萬(wàn)人民幣，其中僅“五一五一”節(jié)一天的收入就超過(guò)了節(jié)一天的收入就超過(guò)了公園公園300300條游船的總收入。在近兩年來(lái)許多公園經(jīng)濟(jì)效條游船的總收入。在近兩年來(lái)許多公園經(jīng)濟(jì)效益很不景氣的情況

30、下，明湖公園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)所帶來(lái)益很不景氣的情況下，明湖公園這臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)所帶來(lái)的如此大的收益，使全園職工倍受鼓舞。據(jù)說(shuō)，娛樂(lè)模的如此大的收益，使全園職工倍受鼓舞。據(jù)說(shuō)，娛樂(lè)模擬仿真器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園、游樂(lè)園的換代的標(biāo)志擬仿真器已經(jīng)成了國(guó)外許多公園、游樂(lè)園的換代的標(biāo)志性設(shè)備，無(wú)論是好萊塢還是日本海洋公園，仿真模擬器性設(shè)備，無(wú)論是好萊塢還是日本海洋公園，仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐亩际钱?dāng)?shù)氐摹坝餍怯餍恰薄?參考答案：明湖公園利用籌資購(gòu)置的娛參考答案：明湖公園利用籌資購(gòu)置的娛樂(lè)仿真器獲得可觀經(jīng)濟(jì)效益。樂(lè)仿真器獲得可觀經(jīng)濟(jì)效益。 提取關(guān)鍵詞型： n簡(jiǎn)言之，關(guān)鍵詞的考查是在一句話新聞的基礎(chǔ)上進(jìn)一步

31、提煉而完成的。5 5、提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫(xiě)出四、提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。（個(gè)關(guān)鍵詞。（4 4分）（分）（20052005年全國(guó)，年全國(guó)，1818）據(jù)報(bào)道，我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中，僅據(jù)報(bào)道，我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中，僅1.61.6萬(wàn)卷萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)敦煌遺書(shū)”就有就有50005000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù)，余米長(zhǎng)卷需要修復(fù)，而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)1010人；各地人；各地圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)30003000萬(wàn)冊(cè)，萬(wàn)冊(cè)，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國(guó)殘損情

32、況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地?cái)?shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。工作也需要近千年。分析：先概括成一句話新聞：國(guó)家分析：先概括成一句話新聞：國(guó)家圖書(shū)館古籍修復(fù)人才嚴(yán)重不足。再圖書(shū)館古籍修復(fù)人才嚴(yán)重不足。再提取關(guān)鍵詞。提取關(guān)鍵詞。答案：古籍、修復(fù)、人才、不足。答案：古籍、修復(fù)、人才、不足。概括主要內(nèi)容型：概括主要內(nèi)容型：n(1)(1)消息類壓縮消息類壓縮。n(2)(2)說(shuō)明類壓縮。說(shuō)明類壓縮。n注意事項(xiàng)注意事項(xiàng): :抓住說(shuō)明的中心抓住說(shuō)明的中

33、心, ,壓縮說(shuō)明性語(yǔ)段首先必須整體壓縮說(shuō)明性語(yǔ)段首先必須整體把握把握, ,抓住說(shuō)明的中心及其特點(diǎn)抓住說(shuō)明的中心及其特點(diǎn); ;般不使用修辭般不使用修辭, ,舉例等舉例等語(yǔ)句語(yǔ)句; ;注意表述的嚴(yán)密注意表述的嚴(yán)密, ,清晰清晰, ,連貫。各語(yǔ)段的壓縮不能隨連貫。各語(yǔ)段的壓縮不能隨意改變?cè)牡木溟g關(guān)系。意改變?cè)牡木溟g關(guān)系。n(3)(3)描述類壓縮。描述類壓縮。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng): :注意描述的要素和對(duì)象。注注意描述的要素和對(duì)象。注意景物描寫(xiě)。景物描寫(xiě)意景物描寫(xiě)。景物描寫(xiě), ,或渲染氣氛或渲染氣氛, ,或襯托人物或襯托人物, ,或往往寫(xiě)或往往寫(xiě)的很具體的很具體, ,很優(yōu)美很優(yōu)美, ,但許多不是文段的中

34、心但許多不是文段的中心, ,所以要敢于忍痛所以要敢于忍痛割愛(ài)。割愛(ài)。n(4)(4)議論類壓縮。議論類壓縮。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng): :抓中心句抓中心句, ,過(guò)渡句。內(nèi)容要過(guò)渡句。內(nèi)容要全面全面, ,不要片面。特別注意一些關(guān)聯(lián)詞不要片面。特別注意一些關(guān)聯(lián)詞, ,如如“然而然而”“”“另一方另一方面面”“”“又又”“”“其次其次”。n(5)(5)圖表式壓縮。圖表式壓縮。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng): :注意圖表數(shù)據(jù)差異的比較。注意圖表數(shù)據(jù)差異的比較。注意根據(jù)數(shù)據(jù)差異進(jìn)行合理邏輯推測(cè)。注意根據(jù)數(shù)據(jù)差異進(jìn)行合理邏輯推測(cè)。6 6、用一句話概括以上材料的內(nèi)容。用一句話概括以上材料的內(nèi)容。 材料一：近年來(lái)清明節(jié)祭奠親友，一材

35、料一：近年來(lái)清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燒紙汽車、紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燒紙汽車、紙別墅紙別墅n材料二材料二: :今年清明節(jié)前今年清明節(jié)前, ,某市首個(gè)在線祭祀某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開(kāi)通。清明節(jié)時(shí)，許多市民紛紛登錄網(wǎng)站開(kāi)通。清明節(jié)時(shí)，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布紀(jì)念文章，該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。n答案示例：答案示例：清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。（或，清明節(jié)祭奠親友的方式體現(xiàn)了不同的觀念。）（或，清明節(jié)祭奠親友的方式體現(xiàn)了不同的觀念。） n 本題考查壓縮語(yǔ)段，要求考生能夠從兩則本題考查壓縮語(yǔ)段，要求考生能夠從兩則材料中篩選出重要信息，然后用一句話進(jìn)行概括表材料中篩選出重要信息，然后用一句話進(jìn)行概括表達(dá)。作答時(shí)，考生首先要明確兩則材料均是圍繞清達(dá)。作答時(shí)，考生首先要明確兩則材料均是圍繞清明節(jié)祭奠一事展開(kāi)的。兩則材料中，材料明節(jié)祭奠一事展開(kāi)的。兩則材料中，材料1 1側(cè)重闡側(cè)重闡述的是近幾年述的是近幾年清明節(jié)祭奠出現(xiàn)的趨勢(shì)清明節(jié)祭奠出現(xiàn)的趨勢(shì)，材料，材料2 2則側(cè)則側(cè)重講今年重講今年清明節(jié)祭奠所出現(xiàn)的新變化清明節(jié)祭奠所出現(xiàn)的新變化，材料，材料1 1與材與材料料2