景陽(yáng)岡 (完整版)

1、五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)人教版人教版課件課件PPT2020 景陽(yáng)岡景陽(yáng)岡課件課件PPT 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 施耐庵：生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末施耐庵：生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初人。明初人。2020世紀(jì)世紀(jì)2020年代以后，江蘇興化地區(qū)陸年代以后，江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)材料，如，施耐庵墓志、續(xù)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)材料，如，施耐庵墓志、施耐庵傳。墓志說(shuō)他生于施耐庵傳。墓志說(shuō)他生于12961296年，死年，死于于13701370年，曾中進(jìn)士，在錢塘（今浙江杭州）年，曾中進(jìn)士，在錢塘（今浙江杭州）做過(guò)兩年官，與當(dāng)?shù)啦缓?，棄官回鄉(xiāng)，從事著做過(guò)兩年官，與當(dāng)?shù)啦缓?，棄官回鄉(xiāng)，從事著述。由于材料相互矛盾之處不少

2、，這些材料的述。由于材料相互矛盾之處不少，這些材料的真?zhèn)?，學(xué)術(shù)界一直未有定論。真?zhèn)?，學(xué)術(shù)界一直未有定論。 課件課件PPT 水滸傳水滸傳也稱也稱水滸水滸忠義水滸傳忠義水滸傳。明代長(zhǎng)篇小說(shuō)。明代長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全它是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書前半部寫書前半部寫“官逼民反官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被，好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼逼上梁山上梁山”，在宋江上山后，寫了幾場(chǎng)反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭(zhēng)；，在宋江上山后，寫了幾場(chǎng)反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭(zhēng)；后半部寫宋江被招安，攻遼，打方臘，最后以悲劇結(jié)局。它反后半部寫宋江被招安，攻遼，打方

3、臘，最后以悲劇結(jié)局。它反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。起義英雄的行動(dòng)，是由小到大，映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。起義英雄的行動(dòng)，是由小到大，由個(gè)人反抗到集體行動(dòng)，由無(wú)組織到有組織，最后匯成一股浩由個(gè)人反抗到集體行動(dòng)，由無(wú)組織到有組織，最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義大軍。作者對(duì)起義英雄予以充分的肯定和熱情的浩蕩蕩的起義大軍。作者對(duì)起義英雄予以充分的肯定和熱情的謳歌。這些朝廷的叛逆，所謂謳歌。這些朝廷的叛逆，所謂“不赦不赦”的罪人，個(gè)個(gè)可敬可愛(ài)，的罪人，個(gè)個(gè)可敬可愛(ài)，光輝動(dòng)人。光輝動(dòng)人。課件課件PPT 武松綽號(hào)武松綽號(hào)“行者行者”，因?yàn)榕判械诙置涠?，因?yàn)榕判械诙置涠?，山東清河縣人，武松從小父山東清

4、河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)母雙亡，由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支為該支“義軍義軍”的三位主要的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時(shí)頭領(lǐng)之一，后三山打青州時(shí)歸依梁山。歸依梁山。課件課件PPT篩：如何：榜文：請(qǐng)勿自誤：霹靂：酥軟：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。這里是“為什么”的意思。官府的告示。榜，古代指文告，像現(xiàn)在的布告。云和地面之間發(fā)生的一種強(qiáng)烈的雷電現(xiàn)象，響聲很大，能給地面上的東西造成很大的災(zāi)害。肢體軟弱無(wú)力。請(qǐng)不要使自己受傷害。誤，受傷害。課件課件PPT踉蹌踉蹌 霹靂霹靂?；?詭詭胯胯 泄泄簌簌 迸迸穌穌（p）（踉蹌）（踉蹌）（qi ng）（霹

5、靂）（霹靂）（嚇唬）（嚇唬）（gu）（l）（詭計(jì)）（詭計(jì)）（腰胯）（腰胯）（xi） （泄氣）（泄氣）（簌簌）（簌簌）（bng） （迸發(fā)）（迸發(fā)）（酥軟）（酥軟）（li ng）（h）（ku ）（s ）（s）課件課件PPT這是武松在酒店飲酒時(shí)及飲完酒后與店家說(shuō)的一些話。表現(xiàn)其豪放、倔強(qiáng)的性格。后來(lái)，當(dāng)?shù)昙液眯膭褡杷灰?dú)自晚上過(guò)岡、以防猛虎傷害時(shí)，武松更是出語(yǔ)豪壯，一連兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。 “原來(lái)這樣。我吃了三碗，如何不醉原來(lái)這樣。我吃了三碗，如何不醉?”“別胡說(shuō)別胡說(shuō)!難道不付你錢難道不付你錢!再篩三碗來(lái)再篩三碗來(lái)!”“我是

6、清河縣人，這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)聽(tīng)我是清河縣人，這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)聽(tīng)說(shuō)有大蟲說(shuō)有大蟲!”“就有大蟲，我也不怕。就有大蟲，我也不怕。”“就真的有虎，我也不怕就真的有虎，我也不怕”課件課件PPT 這句話對(duì)武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)。這時(shí)的武松已經(jīng)知道岡上有虎，心里也有一點(diǎn)怕。但武松畢竟是英雄好漢，也出于自尊心和面子，他不愿下岡?！八悴坏煤脻h，不能回去”，這里雖有猶豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪氣，充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣概。 武松想：武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。不得好漢，不能

7、回去。”課件課件PPT這是寫大蟲進(jìn)攻的“三招”及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃”。大蟲抓人有“三招”：一撲、一掀、一剪。武松見(jiàn)大蟲撲來(lái)，一閃，閃在大蟲背后；大蟲把腰胯一掀，武松一閃，又閃在一邊；大蟲把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪，武松又一閃，閃在一邊。這“三閃”，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，以至于“三般都抓不著，勁兒先就泄了一半”?！鞍恪?，指種、樣。從這里可以體現(xiàn)出武松的以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏、有勇有謀。 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲撲來(lái)，一閃，閃在說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲撲來(lái)，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后。原來(lái)大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，原來(lái)大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了

8、一半。三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。課件課件PPT這里的“掄、劈、揪、按、踢、提、打”等幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過(guò)人的高大形象。 武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣武松見(jiàn)大蟲翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來(lái)。力，從半空劈下來(lái)。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，按下地去。按下地去。武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松武松提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生

9、氣力只顧打。課件課件PPT 弄清事情的前因后果弄清事情的前因后果: 1. 店家只給武松三碗酒的原因是店家只給武松三碗酒的原因是 三碗不過(guò)岡三碗不過(guò)岡 2. 武松不聽(tīng)勸告上景陽(yáng)岡的原因是武松不聽(tīng)勸告上景陽(yáng)岡的原因是 這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)一二十遭，幾時(shí)聽(tīng)說(shuō)有這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)一二十遭，幾時(shí)聽(tīng)說(shuō)有大蟲大蟲 就真的有虎，我也不怕就真的有虎，我也不怕不怕老虎不怕老虎 課件課件PPT 3. 武松能赤手空拳打死老虎的原因是武松能赤手空拳打死老虎的原因是 勇敢無(wú)畏，武藝超群勇敢無(wú)畏，武藝超群 4. 武松能打死老虎，卻提不動(dòng)那只被打死的老武松能打死老虎，卻提不動(dòng)那只被打死的老虎的原因是虎的原因是 武松打老虎時(shí)

10、耗盡了力氣，手腳都酥軟了武松打老虎時(shí)耗盡了力氣，手腳都酥軟了課件課件PPT 通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們對(duì)武松這樣一個(gè)人通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們對(duì)武松這樣一個(gè)人已經(jīng)有了很多的了解，現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，已經(jīng)有了很多的了解，現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)，武松是一個(gè)什么樣的人？武松是一個(gè)什么樣的人？ 武松武松機(jī)智勇敢、武功高強(qiáng)、豪爽倔強(qiáng)、無(wú)所畏懼機(jī)智勇敢、武功高強(qiáng)、豪爽倔強(qiáng)、無(wú)所畏懼 在水滸傳中像武松這樣的英在水滸傳中像武松這樣的英 雄好漢有很多，有雄好漢有很多，有興趣的同學(xué)可以在課外讀讀水滸傳原著，感受小興趣的同學(xué)可以在課外讀讀水滸傳原著，感受小說(shuō)中人物的精彩描寫。說(shuō)中人物的精彩描寫。課件課件PPT景陽(yáng)岡景陽(yáng)岡吃酒（吃

11、酒（1-4）三碗不過(guò)崗三碗不過(guò)崗吃了十八碗吃了十八碗倔強(qiáng)豪爽倔強(qiáng)豪爽真英雄真英雄上岡（上岡（5-7）明知山有虎明知山有虎偏上虎山行偏上虎山行打虎（打虎（8-12）老虎：一撲、老虎：一撲、一掀、一剪一掀、一剪武松：武松：“三閃三閃”、掄、劈、揪、按、掄、劈、揪、按、踢、提、打踢、提、打英勇無(wú)畏英勇無(wú)畏機(jī)智靈敏機(jī)智靈敏下岡（下岡（13）手腳酥軟手腳酥軟 挨下岡來(lái)挨下岡來(lái)課件課件PPT 景陽(yáng)岡是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)水滸傳第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。課件課件PPT 語(yǔ)言凝練，動(dòng)詞運(yùn)用

12、恰當(dāng)、簡(jiǎn)潔。如第語(yǔ)言凝練，動(dòng)詞運(yùn)用恰當(dāng)、簡(jiǎn)潔。如第19 19 自然自然段，這一部分將武松赤手空拳對(duì)付老虎的經(jīng)過(guò)寫得段，這一部分將武松赤手空拳對(duì)付老虎的經(jīng)過(guò)寫得很詳細(xì)，著力反映武松靠的是拳腳功夫，所以抓住很詳細(xì)，著力反映武松靠的是拳腳功夫，所以抓住了了“揪、按、踢、打揪、按、踢、打”幾個(gè)動(dòng)作，進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，幾個(gè)動(dòng)作，進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，生動(dòng)地凸現(xiàn)了他打虎的英雄字字千鈞，虎虎生風(fēng)，生動(dòng)地凸現(xiàn)了他打虎的英雄氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過(guò)人的高大形象。氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過(guò)人的高大形象。課件課件PPT關(guān)于水滸傳的歇后語(yǔ)關(guān)于水滸傳的歇后語(yǔ) 老虎撲食老虎撲食-三股勁三股勁 李逵上

13、陣?yán)铄由详?身先士卒身先士卒史進(jìn)認(rèn)師父史進(jìn)認(rèn)師父-甘拜下風(fēng)甘拜下風(fēng) 林沖上山林沖上山- - 官逼民反官逼民反 孫二娘開店孫二娘開店- - 謀財(cái)害命石遷偷雞謀財(cái)害命石遷偷雞- - 不打自招不打自招水滸傳中與武松有關(guān)的故事水滸傳中與武松有關(guān)的故事 景陽(yáng)岡打虎、怒殺潘金蓮、醉打蔣門神、血濺景陽(yáng)岡打虎、怒殺潘金蓮、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等。鴛鴦樓等。 這個(gè)故事為我們展現(xiàn)了一個(gè)豪放、英勇而又這個(gè)故事為我們展現(xiàn)了一個(gè)豪放、英勇而又機(jī)敏的打虎英雄。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理：機(jī)敏的打虎英雄。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理：“沒(méi)有不可能，只有不努力。沒(méi)有不可能，只有不努力?！痹谀菚r(shí)，武松能在那時(shí)，武松能赤手空拳打死一只猛虎，在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)在，赤手空拳打死一只猛虎，在科技飛速發(fā)展的現(xiàn)在，還有什么實(shí)現(xiàn)不了的呢？我相信，只要向著一個(gè)還有什么實(shí)現(xiàn)不了的呢？我相信，只要向著一個(gè)正確的目標(biāo)去努力！努力！在努力！就沒(méi)有什么正確的目標(biāo)去努力！努力！在努力！就沒(méi)有什么不可能。不可能。課件課件PPT近義詞近義詞嚇唬嚇唬 （ ） 詭計(jì)詭計(jì)（ ）恥笑恥笑 （ ） 光滑光滑（ ） 恐嚇恐嚇陰謀陰謀譏笑譏笑平滑平滑反義詞