九年級科學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用檢測題

1、九年級科學(xué)第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 檢測題 班級 姓名 一、選擇題（每小題2分，共32分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.（2015·北京）下列材料屬于合金的是-（ ）A.玻璃B.合成橡膠 C.生鐵 D.陶瓷2.（2015·山東臨沂）生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，總會(huì)有一些殘?jiān)Ｓ?，殘?jiān)某煞种饕牵?）A.鐵 B.氯化鐵 C.氯化亞鐵 D.碳3.（2014·南京）丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是-（ ）A.丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物B.丁二酮中含有氧分子C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.丁二酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.98

2、%4.（2014·重慶）下列氣體中，屬于純凈物的是-（ ）A.潔凈的空氣 B.汽車的尾氣 C.水蒸氣 D.香煙的煙氣5.在物質(zhì)分類中，下列各組內(nèi)有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)不同的是-（ ）A.（NH4）2SO4 、FeCl2、Cu（NO3）2、CuS B.CaO、Fe2O3、CO2、SO2C.H2CO3、H2SO4、HNO3、H3PO4 D.O2、Fe、CO、P 6.（2015·南京）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如下圖所示）。則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是-（ ）A.乙、甲、丙 B.乙

3、、丙、甲C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲7.實(shí)驗(yàn)室里，用如下圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是-（ ）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成 B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵 C.反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成 D.為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置8. 能將氯化鈣、鹽酸、氫氧化鉀三種溶液鑒別出來的試劑是-( )A.氯化鈉溶液 B.苛性鈉溶液 C.硝酸銀溶液 D.碳酸鈉溶液9. 下列各組物質(zhì)的溶液，不另加其它試劑就能一一鑒別出來的是 -(

4、 ) A、Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、KCl B、Ag NO3、KCl、HNO3、MgCl2 C、Ba(NO3)2、NaCl、CuSO4、NaOH D、CuSO4、NaCl、NaNO3、BaCl210. 除去KCl溶液中混有的少量K2CO3，選用的試劑是-( ) A.H2SO4溶液 B.稀鹽酸 C.K2SO4溶液 D.AgNO3溶液11.(2015·上海)在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是-（ ）A.濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅 B.濾渣中一定有銀和鋅、可能有銅C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 D.濾液中一定有硝

5、酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀12.（2015·重慶）“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是-( )A.合金：生鐵、錳鋼、青銅 B.堿：純堿、燒堿、消石灰C.鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫 D.合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金13.（2014·福州）下列保護(hù)自然資源的措施錯(cuò)誤的是-（ ）A.為防治空氣污染，應(yīng)加強(qiáng)工業(yè)廢氣處理 B.為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田C.為節(jié)約化石燃料，應(yīng)開發(fā)和使用新能源 D.為防止鐵制品生銹，常在其表面覆蓋保護(hù)層 14.（2015·北京）納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛

6、等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法不正確的是-（ ）A.甲醛對人體健康有害B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛C.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同D.制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4TiO2+2H2O15.上海世博會(huì)采用了很多辦法來營造“科技世博、生態(tài)世博”，以彰顯“人、城市、地球”等理念。小王對上海世博會(huì)的下列做法的認(rèn)識，不正確的是-（ ）A.用純電動(dòng)車、氫燃料電池車、燃乙醇汽油車代替普通燃汽油車不排放化學(xué)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“零排放”B.用玉米淀粉制成玉米塑料，用大豆蛋白制成大豆纖維來代替聚乙烯

7、等塑料使用可降解材料，能減少“白色污染”C.用太陽能光伏電板做成建筑材料，讓建筑物的外墻屋頂成為“發(fā)電機(jī)”可減少煤、天然氣使用量，減輕空氣污染D.升級改造園區(qū)污水處理系統(tǒng)，將生活用水、地表雨水分類處理可減少污染，保護(hù)水資源16.（2015·北京）廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于-（ ）A.廚余垃圾B.其他垃圾C.可回收物D.有害垃圾二、填空題（每空2分，共22分）17.（4分）進(jìn)行固體熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的藥品是硫代硫酸鈉晶體（化學(xué)式為Na2S2O35H2O），該物質(zhì)屬于 （填“純凈物”或“混合物”），其中硫代硫酸根的化合價(jià)是 價(jià)。18.（12分）（2015·安徽）自行車作為常用的代步工

8、具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。下圖是一款自行車的示意圖。（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是_ 、（填一種即可，下同）；屬于合金的是_；含有的金屬元素是_。（2）車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是_；請?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議_ _。19. （12分）鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料，但全世界每年都有大量的鋼鐵因生銹而損失。某化學(xué)課外小組對鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行了如下探究，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此回答下列有關(guān)問題：（1）一周后觀察到編號為_的試管中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重。（2）常溫下，鐵銹蝕是鐵跟_和_（用化學(xué)式表示）等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。（3）如何防止家庭中常用的鐵制品生

9、銹?簡單易行的方法是_（列舉一種方法）。三、實(shí)驗(yàn)簡答題（每空2分，共34分）20.（8分）（2015·重慶）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?。?）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是_。（2）中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、_發(fā)生反應(yīng)。（3）中除去鐵銹的化學(xué)方程式為_。（4）如果用a、b、c分別代表光亮鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開（用字母表示）。21.（12分）（2015·南寧）“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_性。（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅_（填“大

10、”或“小”）。（3）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有_。（4）將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中。生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。金屬X是_（填化學(xué)式，下同），反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是_，一定有剩余的金屬是_。22.（6分）（2015·北京）生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在6580 酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分CuFeS2）產(chǎn)生硫酸鹽，進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬，主要流程如下：（1）分離出礦渣的操作是_。（2）若試劑b為Fe粉

11、，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。23.（12分）（2015·山東煙臺）不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性，為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，小娟與小濤分別進(jìn)行了如下探究活動(dòng)?！静孪牒图僭O(shè)】根據(jù)所學(xué)知識，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系：猜想一：CrAlCu猜想二：AlCrCu猜想三：_【實(shí)驗(yàn)和探究】（1）小娟的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論分別取三支試管，向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后將鋁、鉻、銅三種金屬片分別

12、插入三支試管中鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快；鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，溶液變藍(lán)色；銅片無明顯現(xiàn)象猜想_成立。鉻和稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。（2）小濤的實(shí)驗(yàn)：小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系。則他選用的三種藥品可能是_。四、分析計(jì)算題（本大題共12分）24.（5分）(2015·陜西)某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40 g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100 g，燒杯內(nèi)剩余固體27 g。請完成下列分析及計(jì)算：(1)40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是_g。(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。25.（7分）小明同學(xué)在某化工廠