三年級語文上冊《一株老樹和兩個(gè)怪人》課件2 冀教版

1、一株老樹和兩個(gè)怪人一株老樹和兩個(gè)怪人 互相尊敬堅(jiān)強(qiáng) 困苦能夠 成績當(dāng)初 憎惡 思索 養(yǎng)分 糾纏 掃視 謀殺 輕蔑 詫異 尊敬 腐朽挫折 禁不住 劊子手 卑鄙忘恩負(fù)義 盤根錯(cuò)節(jié) 根深葉茂 大聲地朗讀課文，并思考：這篇課文主要講的是什么事情？讀后回答：“這株老樹”指的是什么樹？它長成什么樣子？盤根錯(cuò)節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)糾纏糾纏根深葉茂根深葉茂 和許多老榕樹一樣，它和許多老榕樹一樣，它盤根錯(cuò)節(jié)，根深葉茂盤根錯(cuò)節(jié)，根深葉茂。但它和一般榕樹不大相同的是，樣子非常古怪：但它和一般榕樹不大相同的是，樣子非常古怪：它的樹干底部像是很多綹粗繩子扭在一起合成它的樹干底部像是很多綹粗繩子扭在一起合成的，到了上端，才變成很完整

2、的樹干，看上去，的，到了上端，才變成很完整的樹干，看上去，就像幾條小樹干互相就像幾條小樹干互相糾纏糾纏著，支撐著頂上的大著，支撐著頂上的大樹。樹。 ：樹根盤繞，枝節(jié)交叉。：根扎得深，葉子長得茂盛。：根扎得深，葉子長得茂盛。盤根錯(cuò)節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)根深葉茂根深葉茂糾纏糾纏：繞在一起。：繞在一起。思考：圍繞著這株老榕樹，發(fā)生了哪兩件有趣的事呢？ 第一件趣事是：（一個(gè)什么人，他是怎么做的，又是怎么說的？） 那人那人激動(dòng)激動(dòng)地說：地說：“小朋友，你不知道小朋友，你不知道, ,這株老這株老榕樹，榕樹，是最令人尊敬的是最令人尊敬的。他粉紅色的種子像黃豆粒。他粉紅色的種子像黃豆粒那樣小，竟能長成參天大樹，這不是很令

3、人贊美嗎！那樣小，竟能長成參天大樹，這不是很令人贊美嗎！而且，它幾乎在哪兒都能夠生長。這株樹的種子當(dāng)而且，它幾乎在哪兒都能夠生長。這株樹的種子當(dāng)年大概就是落在一株別的什么樹的枝丫窩里，生根，年大概就是落在一株別的什么樹的枝丫窩里，生根，發(fā)芽。那株樹死了，它卻繼續(xù)生長；那株樹腐朽了，發(fā)芽。那株樹死了，它卻繼續(xù)生長；那株樹腐朽了，榕樹的根卻繼續(xù)壯大，變成了樹干，和上頭的樹干榕樹的根卻繼續(xù)壯大，變成了樹干，和上頭的樹干連接起來，才長成這個(gè)怪樣子。對著這樣的老榕樹，連接起來，才長成這個(gè)怪樣子。對著這樣的老榕樹，你不能不你不能不想起一種人，他們的意志是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，想起一種人，他們的意志是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，他們

4、不害怕任何艱難困苦，什么他們不害怕任何艱難困苦，什么磨難磨難、什么挫折都、什么挫折都嚇不倒他們。嚇不倒他們。只要有一點(diǎn)點(diǎn)條件，他們就能夠扎下只要有一點(diǎn)點(diǎn)條件，他們就能夠扎下根來，戰(zhàn)勝環(huán)境，做出成績。就因?yàn)檫@些，我禁不根來，戰(zhàn)勝環(huán)境，做出成績。就因?yàn)檫@些，我禁不住要向它鞠躬致敬了。住要向它鞠躬致敬了?！蹦ルy：磨難：在困苦的境遇中遭受的折磨。在困苦的境遇中遭受的折磨。品味：仔細(xì)體會。品味：仔細(xì)體會。第二件趣事是：（又一個(gè)什么人，他是怎么做的，又是怎么說的？） 那人那人輕蔑輕蔑地掃視了榕樹一眼，地掃視了榕樹一眼，冷冷地冷冷地說：說：“小朋友，你不知道，這株榕樹，小朋友，你不知道，這株榕樹，是最卑鄙的

5、是最卑鄙的。它是森林里的它是森林里的強(qiáng)盜強(qiáng)盜，自然界的，自然界的謀殺者謀殺者。你知道。你知道這株樹為什么長成這個(gè)古怪模樣嗎？當(dāng)初一粒這株樹為什么長成這個(gè)古怪模樣嗎？當(dāng)初一粒榕樹種子落在別的樹的枝丫窩里，就賴著生根、榕樹種子落在別的樹的枝丫窩里，就賴著生根、發(fā)芽，最后變成了這株大榕樹。原來的那株樹發(fā)芽，最后變成了這株大榕樹。原來的那株樹被奪去了陽光，樹身又被榕樹的根須纏住吸去被奪去了陽光，樹身又被榕樹的根須纏住吸去了養(yǎng)分，慢慢地就枯死了。這棵榕樹使我想起了養(yǎng)分，慢慢地就枯死了。這棵榕樹使我想起了了騙子、劊子手、叛徒和忘恩負(fù)義的家伙騙子、劊子手、叛徒和忘恩負(fù)義的家伙。他。他是那樣令人憎惡，所以我禁

6、不住要鞭打它。是那樣令人憎惡，所以我禁不住要鞭打它。” 劊子手：劊子手：比喻屠殺人民的人，一般專指壞人。是貶義詞。叛徒叛徒：有背叛行為的人。特指背叛國家或背叛革命的人。忘恩負(fù)義：忘恩負(fù)義：忘記別人對自己的恩德和好處，做出對不起別人的事。兩個(gè)人對樹的態(tài)度小樹子的表現(xiàn)兩人說話時(shí)的語氣兩人的看法兩人連想到的人讀課文，填一填。讀課文，填一填。一連鞠了三一連鞠了三個(gè)躬個(gè)躬詫異詫異激動(dòng)地激動(dòng)地最令人尊重最令人尊重的的想起一種人，他們的想起一種人，他們的意志是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，意志是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，他們不害怕任何艱難他們不害怕任何艱難困苦，什么磨難、什困苦，什么磨難、什么挫折都嚇不倒他們。么挫折都嚇不倒他們。一連三次

7、鞭一連三次鞭打老榕樹打老榕樹氣憤氣憤冷冷地冷冷地最卑鄙的最卑鄙的騙子、劊子手、騙子、劊子手、叛徒和忘恩負(fù)叛徒和忘恩負(fù)義的家伙。義的家伙。 “為什么同一樁事，可以有各為什么同一樁事，可以有各式各樣的道理，究竟聽哪一個(gè)人式各樣的道理，究竟聽哪一個(gè)人的才對呢？的才對呢？”小樹子思索著。小樹子思索著。 想象并討論：想象并討論：假如你見到了這顆大榕樹，假如你見到了這顆大榕樹，你會怎樣想，怎樣做呢？你會怎樣想，怎樣做呢？我我 的的 感感 悟悟 不同的人，他們的思維方式是不不同的人，他們的思維方式是不一樣的，所以對同一事物往往會有不一樣的，所以對同一事物往往會有不同的看法和理解，但又都是有道理的。同的看法和理解，但又都是有道理的。所以，我們在