班級自主管理實施方案2014

1、班級自主管理實施方案榆林市第五小學(xué)寇麗霞一指導(dǎo)思想自主教育目的是要造就具備適應(yīng)時代發(fā)展的有競爭力、具有良好綜合素質(zhì)和個性的人，重要的是人的能力的培養(yǎng)和人格的塑造。 本班 “學(xué)生自主管理”將作為實踐“自主教育”的途徑之一，本著“自我 管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，以班級為載體，提供和創(chuàng)造學(xué) 生主動成長的機會，以此來發(fā)展學(xué)生個性特征，激發(fā)學(xué)生主體意識， 引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會思考，學(xué)會在 遵守“規(guī)則”的基礎(chǔ)上，成為有個性的人才；讓學(xué)生在自主管理實踐 中主動地去感知、體驗、判斷、認識、實踐、成功與受挫，并在這一 過程中實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提咼，成為有完善人格的人。二 設(shè)立

2、“學(xué)生自主管理委員會”（一）全稱：“坑梓中心小學(xué)五（2）班學(xué)生自主管理委員會”。 簡稱“自管會”。（二）崗位設(shè)置及職責(zé)分工：1. 正會長1）每周一升旗儀式回教室后，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、 五（2）班學(xué)生自主管理公約及五（2）班綠色上網(wǎng)公約。2） 審核“每周個人積分表”，評定周“自主管理能手”3名， 為“自主管理能手”頒獎，負責(zé)謄寫并張貼“自主管理能手”先進事 跡。評定后將“每周個人積分表”交副會長存檔。3）監(jiān)督每日記分員工作（包括擦黑板），考核記分員，仲裁計 分糾紛。4）每周五下午放學(xué)后，召集和主持“自管會”例會，進行“自 管會”委員一周工作考核。5）向各委員收集管理信息，撰寫每周自主管

3、理總情況小結(jié)，每 周班會課上（擬改在星期一下午）向全班同學(xué)做反饋。6）每天5： 00前向班主任提供5名當(dāng)日綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名 單（可包括自己），由班主任通過校訊通向家長發(fā)表揚信息。2. 副會長1）協(xié)助正會長組織每周例會，負責(zé)做會議記錄。2）“自管會”資料的發(fā)放、收集及整理存檔。3）聘用每周值周班長（值周班長負責(zé)每節(jié)課點名、請當(dāng)堂科任 填寫每日課堂秩序科任評價表、眼保健操督查、審核每周小組 積分登記表、主持每周班會課；任期一周，可間隔周參聘），負責(zé) 考核值周班長工作。4）審核每周由各部門推薦上來的“班級之星”申報表，評出周 “班級之星” 3名，為“班級之星”頒獎，負責(zé)謄寫并張貼“班級之星”先進

4、事跡。評定后將“班級之星”申報表存檔。5）每日將各科缺交作業(yè)名單及時交給班主任，由班主任通過校 訊通向家長發(fā)批評整改信息。3. 紀律部長1）管理早讀、午讀秩序情況登記冊，每周五下午放學(xué)時更 換新冊和收集舊冊并交副會長存檔。2）督導(dǎo)每日早讀、午讀首席紀律員工作并考核。3）管理每日課堂秩序科任評價表，每周五下午放學(xué)時給值 周班長發(fā)放新表和收集舊表并交副會長存檔。4）進行課間秩序觀察并做記錄，處理當(dāng)日課間違紀、不安全行 為。5）每日眼保健操紀律督查。6） 審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1 名“班級之星”。4. 衛(wèi)生部長1）每周一檢查同學(xué)們的指甲、頭發(fā)、衣著等個人衛(wèi)生情況，并做記錄

5、。2）進行課間衛(wèi)生督察，進行每日值日小組工作驗收。3）對衛(wèi)生工作做得不好的個人或小組進行談話、整改。4）負責(zé)聘用每周可回收垃圾處理員 1名（負責(zé)周三、周五將可 回收垃圾送往學(xué)校垃圾回收站），并負責(zé)考核其工作，合格者可對其 續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。5） 審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1 名“班級之星”。5. 文化部長1）擔(dān)任班級板報主編，組織完成班級板報出版，每月更換一次。 帶領(lǐng)美工員每月進行小組墻報評比一次。2）每月聘用美工員4名（參加班級板報出版工作），并負責(zé)考 核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。3）負責(zé)到學(xué)校后勤處領(lǐng)取出版板報所需材料，并

6、做好保管、節(jié) 省工作。4）推進班級閱讀，每周組織一次好書交換活動。（周一下午）5）管理好“班級炫歌臺”，及時給麥克風(fēng)充電，放學(xué)后拔下電 源。6） 審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1 名“班級之星”。6. 學(xué)科部長1）負責(zé)聘用每周中、英、數(shù)、綜合（負責(zé)除中英數(shù)外所有學(xué)科）4名學(xué)科員（負責(zé)收繳學(xué)科作業(yè)、早讀課帶讀，科任老師遲到時及時 組織同學(xué)自學(xué)），并負責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者 對其解聘并重聘新人。2）科任老師遲到時及時到該科任老師辦公室聯(lián)系老師。3） 審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1 名“班級之星”。4）每周（周三下午第三節(jié)）舉行一次班級學(xué)科

7、作業(yè)展覽。5）每周收集優(yōu)秀美術(shù)作品5件，優(yōu)秀書法作品軟硬筆各3件。7. 公共部長1）管理班級圖書角、報刊發(fā)放、每月向?qū)W校圖書館借、還圖書。2）每周聘用圖書管理協(xié)助員1名（協(xié)助借書登記和圖書整理） 綠色窗臺管理員1名（每日給窗臺植物淋水、定時科學(xué)施肥）、電器 管理員1名（按原職責(zé)）、窗門管理員1名（按原職責(zé)），并負責(zé)考 核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。3）接待受邀家長，安排家長座位，為家長準備茶水。4）為前來聽課嘉賓準備椅子并合理擺放好。5）負責(zé)每周班會課上的親子合照。6） 審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1 名“班級之星”。（三）委員必備品質(zhì)：1）做事

8、公平公正，按校紀班規(guī)處理一切班級事務(wù)，不拉班結(jié)派， 不徇私舞弊，不以權(quán)謀私。2）責(zé)任心強，做事積極主動，能吃苦，工作講究方法，追求工 作效率，創(chuàng)新意識強。3）與人為善，能與每一個同學(xué)、老師和睦相處，為人熱情，有 愛心，關(guān)愛身邊每一個人，環(huán)保意識強。4）自律能力強，嚴格遵守校紀班規(guī)及國家法律，學(xué)習(xí)刻苦，各 科成績較均勻、突出。5）善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，敢于面對自己的缺點，工作中勇于承 擔(dān)責(zé)任，有錯能改，有承受工作壓力、承受別人的誤解和指責(zé)的能力。6）必要時能留下來加班。（四）委員產(chǎn)生辦法：1）正、副會長通過網(wǎng)上報名，公開競選產(chǎn)生。競選內(nèi)容包括：1） 公開競選演講；2）民意測評。2）各部門部長由正、

9、副會長提名，集體投票產(chǎn)生。3）各部門下工作人員由部長聘請產(chǎn)生。（五）待遇：機構(gòu)內(nèi)所有委員（包括正會長）每周接受正會長工作考核，考核 合格者獲得報酬30分，考核不合格者該周報酬0分。三建立“全民自主管理”操作機制（一）個人積分制度：1 .發(fā)放“每周個人積分表”，按“受表揚、作業(yè)得優(yōu)（包括作 品被收集、展覽）、為班級服務(wù)、為班級爭光、參加班級課間活動、 家長表揚信、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)校爭光、參加校級活動、參加公益活 動”等項目，每項每次積2-5分（由各人自已誠信打分），每周得分 前三名評為該周“自主管理能手”。2. “自管會”委員每周報酬得分可累進個人積分。3. 首席紀律員、計分員、受聘人員考核合格

10、每次可分別獲得報 酬2分、4分、6分，并可累進個人積分。4. 值周班長由副會長考核，考核合格可獲得報酬 10分，并可累 進個人積分。5. 每周“自主管理能手”獎勵一個綠蘭章，并張貼先進事跡， 發(fā)放獎狀，邀請家長于班會課參加班級頒獎儀式，進行親子合照（二）“班級之星”自主申報制度：1 .每周設(shè)立“守紀之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星、運 動之星、衛(wèi)生之星、自理之星、愛心之星、環(huán)保之星、文明之星”等 十個常設(shè)“班級之星”評項，全班同學(xué)（包括“自管會”委員）均可 自主向指定負責(zé)部門進行申報，并領(lǐng)取“班級之星”自主評測表， 自主如實記錄自己一周表現(xiàn)，周五交由負責(zé)部門進行審批評比。 每周 最多評出3名

11、“班級之星”，從自主申報對象中擇優(yōu)產(chǎn)生。2. 每周“班級之星”獎勵一個綠蘭章，并張貼先進事跡，發(fā)放 獎狀，邀請家長于班會課參加班級頒獎儀式，進行親子合照。（三）小組綁定積分制度：1. 以小組為單位，每節(jié)課進行課堂計分，計分員由全班同學(xué)輪流擔(dān)任，每人一節(jié)課。每節(jié)課下課時由計分員按各小組實際得分在 小 組積分登記表上進行積分登記。2. 小組成員被科任老師在每日課堂秩序科任評價表上表揚1人次給小組積2分，被批評1人次給小組扣2分。3. 小組集體工作得優(yōu)（值日工作、墻報工作及其它臨時性工作等）一次積30分。4. 組員有嚴重違紀、破壞公物行為，該組該周積分歸0。5. 每周正、副會長及五位部長有50分投票

12、權(quán)，可根據(jù)各小組的 綜合表現(xiàn)，將50分投給自己選中的小組（包括自己所在小組）。委 員每人每周只能將分數(shù)投給一個小組，于周五班會課上公開投票。6. 至每周五班會課，得分最高小組評為“自主管理模范小組”， 組員每人獎勵一個綠蘭章，并在遵守校紀班規(guī)的前提下，獲得一節(jié)課（40分鐘）的“自主活動權(quán)”，活動范圍為：至師吧閱讀、棋類游 戲、自帶玩具活動、文藝活動、到指定地點看電影、自帶茶話會等。7. 出現(xiàn)同分情況時，由“自管會”正、副會長及五位部長進行 第二輪投票（每人投1分）評出最高分小組。四具體工作進程1. 8月25日至9月5日，完成“學(xué)生自主管理委員會”組建工 作。2. 9月8日前，完成五（2）班學(xué)生自主管理公約、“聘用 人員具體職責(zé)要求明細表”、各部門“工作人員考核表”、“班級之 星”申報表、各類積分表、早讀、午讀秩序情況登記冊、每日