班級網(wǎng)站建設(shè)方案

1、建立班級網(wǎng)站案例目錄一、建立班級網(wǎng)站的意義1鍵入章標(biāo)題(第 2 級)2鍵入章標(biāo)題(第 3 級)3二、籌劃班級網(wǎng)站42.1明確功能定位52.2設(shè)計版面52.3擬定制作計劃5三、創(chuàng)建網(wǎng)站站點13.1素材收集與管理23.2建立站點2四、制作網(wǎng)站頁面44.1制作網(wǎng)站首頁54.2網(wǎng)頁模板24.3制作班級相冊頁面24.4制作才藝展示頁面24.5制作快樂學(xué)習(xí)頁面24.6制作通訊聯(lián)絡(luò)頁面2鍵入章標(biāo)題(第 3 級)3五、發(fā)布網(wǎng)站45.1運行測試55.2申請空間55.3發(fā)布與維護5鍵入章標(biāo)題(第 3 級)6附錄A 考核表格4附錄B4附錄C4二、籌劃班級網(wǎng)站2.1明確功能定位1、功能定位我們可以把班級網(wǎng)站定位為：對

2、內(nèi)面向班級全體同學(xué)，是同學(xué)們展示、交流的平臺，記錄班級成長的足跡，分享同學(xué)的點滴收獲，構(gòu)筑相互友誼的紐帶；對外面向所有關(guān)心本班級的老師、家長及社會人士，是反映本班級同學(xué)精神面貌的窗口。2、網(wǎng)站的起名明確功能定位后，可以為網(wǎng)站起一個容易讓人記住的名字，如“初二X班網(wǎng)站”（其中“X”用具體的數(shù)學(xué)表示）就很直觀。當(dāng)然，可以發(fā)揮你的想象力，起一個富有寓意的名字。3、設(shè)計內(nèi)容結(jié)構(gòu)圍繞“班級網(wǎng)站”的目標(biāo)定位，從不同角度擬定網(wǎng)站需要包括的主要內(nèi)容，設(shè)計欄目列舉主要內(nèi)容出來。如表2-1所示。表2-1 班級網(wǎng)站欄目設(shè)置欄目主要內(nèi)容班級相冊記錄同學(xué)成長足跡。整理保存同學(xué)們在校園活動、課堂學(xué)習(xí)、校外實踐的相片或視頻

3、才藝展示展示同學(xué)作品集。呈現(xiàn)同學(xué)們課內(nèi)外的作品，提供同學(xué)們展示才藝的天地快樂學(xué)習(xí)分享探索成果，共同快樂成長。包括作文選、資料集、收藏夾、休閑區(qū)等通訊聯(lián)絡(luò)更新個人通訊，維系友誼紐帶。記錄同學(xué)們的最新聯(lián)絡(luò)方式，滿足隨時隨地的通訊查詢4、網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖班級網(wǎng)站首頁班級相冊才藝展示快樂學(xué)習(xí)通訊聯(lián)絡(luò)圖2 -1 班級網(wǎng)站的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖¨小組討論，定出本班網(wǎng)站的功能定位及內(nèi)容結(jié)構(gòu)，簡要寫出各欄目的主要內(nèi)容及網(wǎng)站的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖。2.2設(shè)計版面設(shè)計版面時需要考慮的因素可能很多，主要是方便閱讀，突出主題。2.3擬定制作計劃制作網(wǎng)站通常屬于團隊合作項目，需要擬定一個詳細(xì)的制作計劃。如列出項目實施過程中的具體任務(wù)、

4、由誰來做、何時完成等。參考一些網(wǎng)站制作的分工方法，根據(jù)小組實際情況擬定制作計劃，落實每個人的崗位和具體任務(wù)，填寫表2-1。表2-1網(wǎng)站制作計劃表第 小組 團隊成員具體任務(wù)完成時間三、創(chuàng)建網(wǎng)站站點3.1素材收集與管理3.2建立站點建立站點可看做是在計算機中建立一個網(wǎng)站基地，即在計算機硬盤的某個位置建立一個文件夾，然后在這個文件夾中存放有關(guān)的網(wǎng)站文件。參考圖2-1 班級網(wǎng)站的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖，可用FrontPage構(gòu)建班級網(wǎng)站的站點結(jié)構(gòu)，方法如下：（1）新建站點。打開FrontPage，如圖3-1步驟1-4所示。在E盤根目錄下建立名為“CLASS´TE´”初二´班的´組網(wǎng)站站點（例如初二 5班的第1小組則名稱為：CLASS 5 TE 1）。參考教材P25（2）添加文件夾和欄目網(wǎng)頁。如圖3-1步驟5所示，在新建站點上