初中心理健康主題班會師生之間ppt課件

1、心理健康主題班會師生之間師生之間音樂欣賞每當(dāng)我走過老師窗前靜靜的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我心房啊每當(dāng)想起你您敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁今天深夜啊燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫教材高大的身影映在您窗上啊每當(dāng)想起你您敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩新長征路上老師立功一群群接班人茁壯成長肩負(fù)祖國希望奔向四方您總是含淚深情凝望啊每當(dāng)想起你您敬愛的好老師一陣陣暖流心中激蕩 我們期望老師是老師；我們更期望老師是朋友。 我們喜歡老師，所以喜歡她的課； 因?yàn)橄矚g她的課，所以我們用心去學(xué)； 因?yàn)槲覀冇眯娜W(xué)，所以我們學(xué)到很多。 人生的道路上因?yàn)橛欣蠋煟?/p>

2、了一些曲折，多了一份自信、勇氣和成功。 摘自一位初中畢業(yè)生給老師的信老師是你每天都要接觸的人，老師是你生命中最重要的人， 但卻因?yàn)榉N種，使你很想?yún)s很難走進(jìn)他們二、故事分享閱讀思考： 著名畫家齊白石在胡心園老師的教育下，刻苦學(xué)習(xí)，繪畫、吟詩、篆刻、書法等都取得驚人的成績。齊白石始終不忘這位老師兼伯樂。老師逝世，齊白石撫棺大哭，以悲痛的心情寫下多首詩、祭文和挽聯(lián)，以表深切懷念之情。他還特意畫了二十幾幅畫，親自裱好，到老師墳.前焚化，并且一直將胡老師的遺像供奉在自家客堂里。讀了這個(gè)故事，你感受最深的是什么？讀了這個(gè)故事，你感受最深的是什么？ 小組討論：為什么我們對有的老師不滿意？（是老師哪里做得不好

3、，還是我們的期望太高？） 三、換位思考，老師也是凡人，做到心理相容 下面是對老師的一些比喻，思考為什么這樣比喻老師，老師和它們有什么相似之處？ 幫助學(xué)生打開知識寶庫的大門幫助學(xué)生打開知識寶庫的大門 春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡 ，老師為學(xué)生費(fèi)盡心血老師為學(xué)生費(fèi)盡心血蠟炬成灰淚始干，老師為蠟炬成灰淚始干，老師為學(xué)生燃燒青春與生命學(xué)生燃燒青春與生命 用自己的身體心血鋪用自己的身體心血鋪就學(xué)生的成才之路就學(xué)生的成才之路 幫助學(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航幫助學(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ，駛向新的彼岸，駛向新的彼岸名言摘抄： 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納 教育是偉大的事業(yè)：人類的命運(yùn)決定于教育。 別林斯基 點(diǎn)燃蠟燭照

4、亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。 杰弗遜 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存需努力，留作青年好模范。 吳玉章 一位好教師，勝過萬本書。 英國諺語 閱讀文章一、 一定把老師當(dāng)老師 就是要給予老師應(yīng)有的尊重。尊師是與老師建立良好關(guān)系的基本前提。 1、上課認(rèn)真聽講，不破壞紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。這是對老師的起碼尊重，也是對知識、對勞動的尊重。這里有幾個(gè)小細(xì)節(jié)請你不妨對照一下：A、你是否經(jīng)常溜號、搞小動作、傳紙條等；B、老師講課時(shí)吃東西；C、喜歡接話、出風(fēng)頭，讓人覺得你有個(gè)性，會引起異性注目；D、發(fā)現(xiàn)老師講課或板書有疏漏之處，馬上跳起來指出，自覺比老師高明；E、從不主動發(fā)言，認(rèn)為太幼稚，或者因?yàn)槌煽?/p>

5、差怕人嘲笑而不敢發(fā)言；F、內(nèi)心里看不起所謂的“好學(xué)生”，認(rèn)為他們是“馬屁精”，所以總要與他們反著做。 以上6點(diǎn)如果你占了3點(diǎn)或3點(diǎn)以上，那么你應(yīng)該反醒一下了。 2、見到老師主動打招呼，與老師說話要有禮貌。 有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾焕硐?，不是老師喜歡的好學(xué)生，見到老師常躲著走，甚至迎面撞上了不是低頭就是扭頭。不要以為老師不在意這些，久而久之，換來的可能就是老師的漠視。 3、正確對待老師的批評。 教師是一個(gè)很辛苦的工作，他們一般不會專門找哪個(gè)人的別扭。剛被老師說幾句，心里就冒火，時(shí)刻準(zhǔn)備著與老師一爭勝負(fù)，老師當(dāng)然不會感到舒服。 4、正確對待老師的缺點(diǎn)和不足。 老師也是人，是人總會有缺點(diǎn)和過失。要多看好的

6、一面，多看有利于自己學(xué)習(xí)的一面。如果因?yàn)榉锤?、瞧不起老師的某一方面，或是因?yàn)樵艿竭^冤枉而偏和老師擰著來，偏不給“他好好學(xué)，實(shí)在是太不明智了。這是在因別人的過錯(cuò)而懲罰自己 二、 一定別把老師當(dāng)老師 別以為老師的地位高高在上，也別把老師和自己的關(guān)系看成“貓和老鼠”，他們一樣會有煩惱和快樂，所以要多與老師作朋友式的溝通交流。1、有心事請大膽地去找老師。 一般來說老師都喜歡跟誠懇的學(xué)生交流，像學(xué)習(xí)成績等敏感話題更不必逃避，老師也許不能解決你所有的問題，但因?yàn)槟愕男湃嗡麜械礁吲d，與你的心理距離也會拉近。 2、像關(guān)心朋友那樣關(guān)心老師。 你可能會想，老師天生是管我們的，要我們關(guān)心什么？此言差矣！如果你把老師當(dāng)普通朋友看，你會發(fā)現(xiàn)他也有煩惱沮喪的時(shí)候，也有脆弱的一面，一張賀卡，一首生日歌，一杯熱水，一把椅子，一片感冒藥