八年級(jí)物理上冊(cè)第一章復(fù)習(xí)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題

1、八年級(jí)物理上冊(cè)第一章復(fù)習(xí)根底過(guò)關(guān)題編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了八年級(jí)物理上冊(cè)第一章復(fù)習(xí)根底過(guò)關(guān)題 ,希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)物理上冊(cè)第一章復(fù)習(xí)根底過(guò)關(guān)題一、填空題：1. 聲音是由于物體的 產(chǎn)生的。 停止 ,發(fā)聲停止。2.聲源：正在發(fā)聲的物體叫做 。一切 , , 都能發(fā)聲 ,都可以作為聲源。常見(jiàn)樂(lè)器的發(fā)生部位： 鼓：鼓面 鑼：鑼面 二胡、吉他、古箏、揚(yáng)琴：弦 笛子、簫、口琴、號(hào)(小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等)、哨子、熱水瓶灌水：空氣柱3. 聲音可以在 和 中傳播 ,但不能在 中傳播。4. 聲音是一種波 ,我們把它叫做 。聲音是以_的形式進(jìn)行傳播的。5. 聲音在空氣中的傳播速度約為 ,聲音在 中傳播

2、的最快 , 在 中次之 ,在 中最慢。在一根充滿水的長(zhǎng)自來(lái)水管的一端敲擊 ,在另一端能聽(tīng)見(jiàn)_次聲音。它們分別是從_ _、_、_中傳來(lái)(按聽(tīng)到聲音的先后順序填寫(xiě))。6. 聲音具有能量叫做 。例如聲波能使物體振動(dòng) ,能粉碎小石頭。聲波能使其他物體振動(dòng)。超聲波能碎石、放在喇叭前的燭焰搖曳、雷聲使窗戶振動(dòng)、雪山上大聲說(shuō)話能引發(fā)雪崩 ,這些都說(shuō)明_。7. 反映聲音特性的三個(gè)物理量是 , , 。8. 響度：聲音的 叫做響度。聲音的響度與聲源的 有關(guān) , 越大 ,越大。用 表示聲音的強(qiáng)弱。用不同的力氣敲擊鼓面的同一位置 ,發(fā)出聲音的_不同。9. 音調(diào)：聲音的 叫做音調(diào)。聲音音調(diào)的上下與聲源振動(dòng)的 有關(guān) ,聲

3、源振動(dòng)的 越高 ,聲音的音調(diào)越高。一般說(shuō)來(lái) ,女子說(shuō)話的音調(diào)比男子 ,小孩子比成年人說(shuō)話的音調(diào) 。鼓皮的松緊程度影響鼓聲的_。弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān) ,弦越短、越細(xì)、越緊 ,音調(diào)越 。10. 頻率：聲源每秒振動(dòng)的次數(shù)叫做 。單位 符號(hào) 。某人心跳每分鐘72次 ,其頻率是 。11. 音色反映的是聲音的品質(zhì) ,又叫音品。我們能區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音就是利用各種樂(lè)器發(fā)出的聲音的 不同。各類(lèi)模仿秀主要是模仿 。12. 樂(lè)音通常是指 。樂(lè)音的波形是有規(guī)律的。13. 噪音通常是指 。噪音的波形是雜亂無(wú)章的。從環(huán)保角度看 ,噪音是指14. 噪聲的來(lái)源 , , 。15. 減少噪聲的主要途徑有：

4、A在聲源處控制噪聲包括改變、減少或停止聲源振動(dòng)B在傳播途中控制噪聲主要方法是隔聲、吸聲和消聲C在人耳處減弱噪聲戴護(hù)耳器 ,如耳塞、耳罩、頭盔等常見(jiàn)的減少噪聲的設(shè)備或方法：摩托車(chē)的消聲器(在_處減弱噪聲) ,體育館墻壁上的蜂窩狀小孔(在_處減弱噪聲) ,某些道路旁的透明板墻(在_處減弱噪聲) ,道路旁種植花草(在_處減弱噪聲) ,雙層玻璃的夾層是真空的(在_處減弱噪聲) ,飛機(jī)場(chǎng)工作人員戴上耳罩保護(hù)耳朵(在_處減弱噪聲)16. 可聽(tīng)聲波的頻率范圍是 ,頻率高于 的聲波叫做超聲波 ,頻率低于 的叫做次聲波。17. 超聲波具有 的特點(diǎn) ,應(yīng)用于 等。18.次聲波具有 的特點(diǎn) ,次聲波可以作為預(yù)報(bào)地震

5、 ,臺(tái)風(fēng)的依據(jù)和監(jiān)測(cè)核爆炸的手段 。二、選擇題：19.以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是：A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.一般是根據(jù)歌聲的響度來(lái)判斷歌手是誰(shuí)C.聲音在空氣中傳播最快 D.樂(lè)器發(fā)出的聲音都是樂(lè)音 ,不可能是噪聲20.我們生活在個(gè)充滿聲音的世界中 ,關(guān)于聲音的以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B. 聲音是一種波,它可以在真空中傳播C. 我們能夠區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼. 我們常說(shuō)聲音震耳欲聾 ,是指它的音調(diào)很高21.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系 ,小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是三、實(shí)驗(yàn)探究題：22.在鐘罩實(shí)驗(yàn)中 ,抽氣前 ,你 聽(tīng)到鈴聲(能 ,不能);抽氣過(guò)程中 ,鈴聲將會(huì)逐漸 直至 。進(jìn)氣后 ,你 聽(tīng)到鈴聲(能 ,不能);實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ,聲音在真空中 (能不能)傳播。23.以下兩圖是探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn) ,圖21是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來(lái)?yè)軇?dòng)書(shū)頁(yè);圖22是改變不同力度來(lái)敲擊音叉 ,并觀察小球彈起的高度。圖21探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的 與 的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：圖22探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的 與 的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：四、計(jì)算題：24.科學(xué)工作者為了探